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Offresi assistenza e ripetizioni di Fisica fino al biennio II grado Biologia/Chimica I e II grado Matematica fino al biennio II grado Inglese e Francese C1 Direttamente vostro domicilio, zona Mestre/Marghera/Marcon/Venezia Tariffa oraria

Ripetizioni scuole medie a domicilio, tutte le materie, docenti qualificati, tutti i giorni dal lunedì alla domenica. Info: Hichaechoc | Officina mentis

Ingegnere civile, ricercatore, con decennale esperienza di docenza in scuole medie e superiori, corsi formazione professionale e di esercitatore e tutor universitario impartisce ripetizioni di matematica e scienze per scuole medie e materie tecnico-scientifiche (costruzioni, matematica, fisica) per scuole superiori. Si impartiscono inoltre lezioni per esami di Ingegneria Civile, Architettura e di Psicometria I e II per Psicologia, si offre inoltre aiuto per consulenza, redazione ed editing per tesi di laurea (sia triennali che specialistiche) ed esercitazioni progettuali. Anche in modalità telematica. Primo incontro conoscitivo gratuito. Avellino centro. Cell.: 338/1803352

Biologa-docente impartisce ripetizioni per le scuole superiori in tutte le materie scientifiche - Università: corsi preparazione esami Matematica I- fisica I- chimica inorganica e organica-biochimica-fisiologia-anatomia-laboratori- programmi dei singoli docenti per facoltà Biologia nutrizione Unicam e Biotecnologie Fano/Urbino

Studente universitario facoltà di BIOTECNOLOGIE offre ripetizioni nelle seguenti discipline: - CHIMICA; - BIOLOGIA (cellulare, molecolare...); - BIOCHIMICA; - GENETICA; - BIOINFORMATICA; - PREPARAZIONE TEST INGRESSO FAC. SCIENTIFICHE; - MATEMATICA e INGLESE (scuole MEDIE - EURO 10/ora) Si impara a studiare con metodo. Esperienza con i ragazzi. EURO 15/ora

Salve, sono Giulia, una studentessa di 26 anni. In questo periodo di grande difficoltà, in cui i bambini non possono andare a scuola e devono studiare individualmente il programma scolastico, potrebbero avere delle difficoltà o potrebbero necessitare di un aiuto per la memorizzazione delle informazioni. Mi offro per impartire ripetizioni e per svolgere aiuto-compiti a bambini di elementari e medie (tutte le discipline). Vista la situazione di emergenza le lezioni avveranno via pc, tramite Skype o Google Hangouts Meet. Seguo già una bambina di 11 anni, aiutandola con il materiale da studiare a casa e correggendo le sue esercitazioni. Ho conseguito la laurea triennale in Storia dell'arte ed ora sto svolgendo la magistrale in Antropologia culturale ed etnolinguistica. Garantita massima serietà, impegno e flessibilità. Non esitate a contattarmi tramite whatsapp o chiamata.

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Sono laureata in discipline umanistiche e offro ripetizioni attraverso i canali digitali più usati, in: ITALIANA, STORIA, GEOGRAFIA, FILOSOFIA, LATINO. Offro supporto anche a studenti universitari in materie delle scienze umane e sociali. Ho maturato esperienza nelle scuole e il mio approccio didattico si basa sull'apprendimento attraverso il confronto reciproco. Tenendo conto del momento particolare, i prezzi saranno modici e discussi in privato.

Ragazza di 29 anni, laureata in Lettere e laureanda in Linguistica, si offre per aiuto compiti (elementari e medie in tutte le materie) e ripetizioni (scuole superiori in italiano e storia). Disponibile anche tutti i giorni. Zona di riferimento: Rovigo, Este, Monselice e paesi limitrofi. Chiedere o lasciare, per mail, il recapito telefonico: marina_10@hotmail.it

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RIPETIZIONI MIRATE di tutte le materie, assistenza nello studio e gestione compiti, metodo di studio. Professori altamente qualificati con esperienza pregressa nelle scuole statali, conoscenza dei programmi ministeriali per ottimizzare i tempi, tecniche di apprendimento per un recupero di lacune accumulate. Se siete stanchi di cercare professori e rincorrerli per tutta la città senza raggiungere l'obiettivo contattaci senza impegno per tutte le info. Zero perdite di tempo. Lezioni in presenza o in dad (formulate individualmente). Un'unica struttura con tanti insegnanti esperti, abilitati dove troverai assistenza per tutte le materie tecniche, scientifiche ed umanistiche.

RIPETIZIONI ECONOMIA POLITICA IULM - SFONDARE UN FALSO "MURO" l'esame di economia politca IULM, un esame che è un falso problema e che rappresenta un’importante opportunità formativa. Ripetizioni volte alla preparazione dei programmi di Economia Politica della Università IULM, basate sull’effettiva modalità d’esame, esercizi mirati per superare l’esame ed appropriarsi della materia. Lezioni individuali (disponibili sia di persona che online). Lezioni di gruppo Per informazioni e appuntamento scrivere su Whatz App o Viber al +39 331 48 68 930 I corsi di Economia Politica dei professori della Università IULM, sono visti da molti studenti come degli scogli insormontabili. Eppure il superamento delle difficoltà nel comprendere e sostenere bene questo esame ti metterà in condizione di affrontare in modo diverso sia i successivi insegnamenti specialistici che la comprensione degli eventi economici nella vita professionale. I problemi nascono soprattutto se si sono fatti studi umanistici, ed se anche in misura minore, se si sono fatti studi non economici. Per questo motivo l’insegnamento che prima veniva impartito a livello di laurea triennale è stato prima sospeso, e poi riammesso alla specialistica, probabilmente sperando che chi giunge a questo livello abbia già colmato il divario tra scuola superiore e università. Come risolvere il problema quindi? Sono disponibili una marea di dispense e materiali, tanto copiosi quanto poco utili. Ciò che nella realtà necessità allo studente è di ottenere un insegnamento individuale che colmi il divario tra, quello che viene detto in classe e ciò che lo studente può realmente capire della materia, con gli strumenti che le scuole superiori gli hanno dato, diversamente qualsiasi dispensa, testo o lezione in classe sarà scarsamente proficua. La modalità stessa della: “lezione collettiva” in classe pone questo limite serio alla libertà di scelta del professore circa “come trattare” gli argomenti. Infatti il docente deve necessariamente iniziare a spiegare dando per scontato un livello di preparazione standard, comune a tutti gli studenti, diversamente sarebbe necessario un docente per ogni allievo. Come fare quindi? La soluzione sta nel trovare un docente esperto che sappia individuare le carenze dello studente seguendo due strategie base: 1) Introdurre gli argomenti chiave per la comprensione con esercizi pratici, chiari e applicabili alla realtà; La semplificazione è la scissione di problemi complessi in argomenti più semplici è necessaria, ma il livello di profondità dipende dal livello di bisogno dello studente; 2) Appena raggiunto questo obiettivo, passare all’esecuzione di esercizi mirati al superamento della prova d’esame, che sono per loro natura complessi e strutturati per testare la preparazione sull’intero programma. 3) Identificare con un primo incontro le reali necessità dello studente e programmare in modo serio e rigoroso cosa fare, quanto fare e in che tempi. Far mancare una di queste fasi rappresenta un danno arrecato allo studente, di cui purtroppo si accorgerà troppo tardi. Trascurare la fase 1 e concentrarsi solo sull’esame penalizzerà il livello di comprensione e quindi il voto per quell’esame, ma anche per tutti gli altri insegnamenti specialistici. Tale penalizzazione si estenderà poi negli anni nella minore capacità di competere nel mondo del lavoro. Di convesso trascurare la parte 2 è altrettanto sbagliato. Infatti durante i primi incarichi di lavoro c’è una forte asimmetria informativa tra voi e il vostro datore di lavoro circa le vostre capacità e preparazione. L’unico “strumento di misura” a disposizione del vostro futuro datore di lavoro sono: 1) La conoscenza della qualità dei programmi dell’università; 2) Il voto conseguito; 3) L’immagine che sapete comunicare di voi durante i colloqui selettivi. Emerge chiaramente il forte squilibrio in favore di un voto almeno discreto. Gli errori più comuni commessi di solito sono: 1) Aspettare troppo: la mancanza di conoscenza della materia induce lo studente a rinviare la ricerca delle ripetizioni. In media anche lo studente più attento impiega almeno due settimane per capire di essere in difficoltà. Affrontare precocemente il problema significa avere bisogno di un numero minore di ripetizioni e mettersi prima in grado di comprendere il docente in classe. Tutto questo porta a grossi benefici per la preparazione e il voto finale; 2) Pensare di potercela fare da solo: Spesso si pensa che una dispensa o qualche dritta di collega di corso possa aiutare. La verità è che la dispensa aiuta chi ha già compreso ad avere una visione di sintesi, mentre l’amico può essere molto utile ma sicuramente non possiede gli strumenti necessari per capire in prospettiva quali sono le tue carenze formative; 3) Rivolgersi a Studenti o persone che non conoscano approfonditamente la materia ed il programma specifico: Lo studente non conoscendo la materia ha una grossa difficoltà nel poter comprendere se chi lo sta seguendo sia veramente in grado di aiutarlo nel modo corretto. Di certo uno studente, per quanto bravo, non possiede l’esperienza necessaria per guidare un’altra persona. Neppure il fatto di essersi laureato nella stessa università può aiutare. L’unica vera garanzia è una conoscenza approfondita sia della materia che delle modalità d’esame da parte di chi impartisce le ripetizioni e una seria capacità di programmazione dell’intervento.

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