Comunicazione aumentativa

Corso Specialistico Avanzato La Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) è un insieme di strategie, interventi e tecniche che servono a supportare quelle persone, ed in particolare i bambini, che hanno delle difficoltà di comunicazione, sia per quanto riguarda la comprensione del linguaggio, sia per quanto riguarda il farsi capire dalle altre persone. Il corso intende offrire ai partecipanti una serie di indirizzi operativi sull’approccio più idoneo per accogliere e supportare le esigenze di questi bambini e ragazzi, proponendo tecniche immediatamente applicabili per stimolarne l’interesse e la motivazione allo studio, al fine di garantire il loro pieno Diritto a Comunicare ed Apprendere. Il Corso ha un carico didattico di circa 600 ore. Il Programma in sintesi La Comunicazione Il Linguaggio La Comunicazione Aumentativa e Alternativa - CAA Attività con la CAA La CAA messa in pratica La CAA come strumento per la continuità didattica Didattica Molto Speciale CAA ed Inclusione La CAA Attività Pratiche Esercitazioni Pratiche Destinatari Docenti curricolari e di sostegno, Dirigenti Scolastici, Educatori, Assistenti Sociali, Psicologi, Sociologi, Pedagogisti Familiari, Medici, Infermieri, Operatori Sanitari, Studenti e Tirocinanti nell’ambito delle scienze educative, sanitarie e riabilitative, personale educativo della Scuola del Primo e del Secondo Ciclo di Istruzione, Tutor dell'Apprendimento e tutti coloro che lavorano a contatto con bambini e ragazzi in contesti educativi Attestati Al termine del percorso saranno rilasciati un Attestato e un Certificato di Competenza; il Certificato ha validità per tutti gli usi consentiti dalla legge, per esigenze concorsuali, curriculari, di qualificazione e riqualificazione professionale L'Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare è Ente autorizzato alla formazione da MIUR e CNOAS. Inserzionista: Vvfpq+0g4pm=

Corso Specialistico La Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) è un insieme di strategie, interventi e tecniche che servono a supportare quelle persone, ed in particolare i bambini, che hanno delle difficoltà di comunicazione, sia per quanto riguardo la comprensione del linguaggio, sia per quanto riguarda il farsi capire dalle altre persone. Il corso intensivo intende offrire ai partecipanti una serie di indirizzi operativi sull’approccio più idoneo per accogliere e supportare le esigenze di questi bambini e ragazzi, proponendo tecniche immediatamente applicabili per stimolarne l’interesse e la motivazione allo studio, al fine di garantire il loro pieno Diritto a Comunicare ed Apprendere. L Corso ha un carico didattico di circa 200 ore. Il Programma in sintesi La Comunicazione La Comunicazione Aumentativa e Alternativa - CAA La CAA messa in pratica Esercitazione Destinatari Docenti curricolari e di sostegno, Dirigenti Scolastici, Educatori, Assistenti Sociali, Psicologi, Sociologi, Pedagogisti Familiari, Medici, Infermieri, Operatori Sanitari, Studenti e Tirocinanti nell’ambito delle scienze educative, sanitarie e riabilitative, personale educativo della Scuola del Primo e del Secondo Ciclo di Istruzione, Tutor dell'Apprendimento e tutti coloro che lavorano a contatto con bambini e ragazzi in contesti educativi. Attestati Al termine del percorso saranno rilasciati un Attestato e un Certificato di Competenza; il Certificato ha validità per tutti gli usi consentiti dalla legge, per esigenze concorsuali, curriculari, di qualificazione e riqualificazione professionale. L'Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare è Ente autorizzato alla formazione da MIUR e CNOAS. Inserzionista: Vvfpq+0g4pm=

Corso con punteggio per GPS La Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) è un insieme di strategie, interventi e tecniche che servono a supportare quelle persone, ed in particolare i bambini, che hanno delle difficoltà di comunicazione, sia per quanto riguarda la comprensione del linguaggio, sia per quanto riguarda il farsi capire dalle altre persone. Il corso, di 1500 ore, intende offrire ai partecipanti una serie di indirizzi operativi sull’approccio più idoneo per accogliere e supportare le esigenze di questi bambini e ragazzi, proponendo tecniche immediatamente applicabili per stimolarne l’interesse e la motivazione allo studio, al fine di garantire il loro pieno Diritto a Comunicare ed Apprendere. Il Corso ha un carico didattico di circa 600 ore. Il Programma in sintesi La Comunicazione Il Linguaggio La Comunicazione Aumentativa e Alternativa - CAA Attività con la CAA La CAA messa in pratica La CAA come strumento per la continuità didattica Didattica Molto Speciale CAA ed Inclusione La CAA Attività Pratiche Esercitazioni Pratiche Destinatari Docenti curricolari e di sostegno, Dirigenti Scolastici, Educatori, Assistenti Sociali, Psicologi, Sociologi, Pedagogisti Familiari, Medici, Infermieri, Operatori Sanitari, Studenti e Tirocinanti nell’ambito delle scienze educative, sanitarie e riabilitative, personale educativo della Scuola del Primo e del Secondo Ciclo di Istruzione, Tutor dell'Apprendimento e tutti coloro che lavorano a contatto con bambini e ragazzi in contesti educativi Attestati Al termine del percorso saranno rilasciati un Attestato e un Certificato di Competenza; il Certificato ha validità per tutti gli usi consentiti dalla legge, per esigenze concorsuali, curriculari, di qualificazione e riqualificazione professionale L'Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare è Ente autorizzato alla formazione da MIUR e CNOAS. Inserzionista: Vvfpq+0g4pm=

Cooperativa Sociale sita a Roma ricerca un assistente alla comunicazione aumentativa da inserire immediatamente nell'organico. Allegare CV

Cercasi operatori CAA e LIS per scuole in possesso di specifico titolo Impiego immediato Inviare curriculum vitae alla seguente email

L’ASSOCIAZIONE IL FILO DALLA TORRE ONLUS Presenta: CORSO DI FORMAZIONE NELL’AMBITO DELL’AUTISMO E LA DISABILITA’ PSICHICA Dal titolo: Corso di base per operatori PEIAD nel campo dell’autismo Il corso sarà suddiviso in due moduli, realizzabili entrambi o singolarmente: I Modulo: La gestione dei comportamenti non comprensibili 28-29 Novembre 2015 II Modulo: L’intervento sulla comunicazione e sulla strutturazione spazio-temporale 30-31 Gennaio 2016 Presso la sede dell’Associazione Il Filo dalla Torre ONLUS, Via di Bravetta, 395 – 00146, Roma L’Associazione Il Filo dalla Torre, da venti anni, lavora nel campo dell’autismo e della disabilità psichica, sostenendo la crescita delle persone con Disturbo dello Spettro Autistico, delle loro famiglie, delle scuole e di tutti i contesti che ruotano intorno a loro, e da anni organizza corsi di formazione altamente professionalizzanti, nel campo dell’autismo e della disabilità psichica. Gli obiettivi del corso sono:  fornire una panoramica globale sui Disturbi dello Spettro Autistico  presentare l’approccio di presa in carico globale, il PEIAD (Progetto Evolutivo Integrato Autismo e Disabilità)  Approfondire l’importanza della relazione e dell’ascolto emotivo nel lavoro con il bambino con autismo e l’integrazione con l’approccio cognitivo-comportamentale  Approfondire i Comportamenti non comprensibili, il Contenimento, l’approccio TEACCH  Approfondire le principali tecniche di gestione del comportamento nell’autismo  Approfondire i processi comunicativi nei Disturbi dello Spettro Autistico  Approfondire gli strumenti ed i metodi per favorire la comunicazione (CAA, metodo PECS, Verbal Behavior, ecc.) Inoltre, il corso offre la possibilità di effettuare un tirocinio pratico, che permette di osservare il lavoro realizzato nei diversi contesti terapeutici da operatori e psicologi, esperti nel campo dell’autismo. Le attività di tirocinio sono supervisionate da uno psicoterapeuta, esperto dell’autismo, nell’ambito di incontri di gruppo. Il corso è rivolto a: psicoterapeuti, psicologi, medici, insegnanti, educatori, studenti universitari, assistenti scolastici e domiciliari, operatori pubblici e privati del settore socio-sanitario e della disabilità psichica, genitori o a quanti si sentano interessati a lavorare nel mondo dell’autismo. Il corso è suddiviso in due moduli tra loro indipendenti. Ogni modulo si svolgerà in due giornate, con orario 9.00-13.00/14.30-18.30. Gli argomenti trattati sono: I modulo (28-29 Novembre 2015): I comportamenti non comprensibili nei disturbi dello Spettro Autistico: significato e strategie di intervento - I Disturbi dello Spettro Autistico - L’empatia emotiva nell’autismo - L’ascolto emotivo - Il processo del contenimento emotivo - L’operatore PEIAD: integrazione tra tecniche cognitivo-comportamentali ed ascolto emotivo - I comportamenti non comprensibili - Tecniche cognitivo-comportamentali per la gestione dei comportamenti non comprensibili - La gestione dei comportamenti non comprensibili a scuola - La Sospensione Strategica dell’azione - L’Analisi Funzionale Estesa - La metodologia del Contenimento Evolutivo II modulo (30-31 Gennaio 2016): L’intervento sulla comunicazione e la strutturazione spazio-temporale nell’autismo - La comunicazione nei Disturbi dello Spettro Autistico - Le strategie visive per la comunicazione: Comunicazione Aumentativa e PECS - La Valutazione delle competenze comunicative - Principi di base dell’insegnamento in situazione naturale - L’intervento sulla comunicazione con le nuove tecnologie - L’importanza della strutturazione dello spazio e del tempo: principi ed applicazione del TEACCH Per chi decide di partecipare ad entrambi i moduli sarà possibile accedere ad un colloquio per un eventuale inserimento lavorativo all’interno dell’associazione, come operatore PEIAD di I livello. Sono previste agevolazioni economiche per chi decide di iscriversi ad entrambi i moduli. Il costo di ogni modulo è di: € 178,00 + IVA, comprensivo di materiali di formazione, se ci si iscrive entro 20 giorni dalla data di inizio di ciascun modulo € 228,00 + IVA, comprensivo di materiali di formazione, se ci si iscrive entro 7 giorni dalla data di inizio di ciascun modulo Il costo per chi si iscrive ad entrambi i moduli è: € 308,00 + IVA, comprensivo di materiali di formazione, se ci si iscrive entro 20 giorni dalla data di inizio del I° modulo € 408,00 + IVA, comprensivo di materiali di formazione, se ci si iscrive entro 7 giorni dalla data di inizio del I° modulo Per partecipare è necessario iscriversi, presso la segreteria entro una settimana dall’inizio dei vari moduli. Alla fine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione. Per informazioni sull’Associazione, le sue attività ed i corsi di formazione, è possibile consultare il sito www.filodallatorre.it Per informazioni sui costi e per le prenotazioni al corso telefonare in segreteria allo 06 66165072 o 335 5778869.

Terapista occupazionale con 4 anni di esperienza con soggetti con Disturbo dello Spettro Autistico e Sindrome di Down. Il mio compito è di progettare ed eseguire interventi domiciliari, volti allo sviluppo e il miglioramento delle competenze relazionali e comunicative attraverso l'uso della CAA (comunicazione aumentativa alternativa), in particolare il sistema PECS. Per il conseguimento di nuove capacità e di una migliore indipendenza soggettiva le procedure che adotto si rifanno alle metodologie ABA e TEACCH.

Sono un'educatrice professionale laureata con esperienza nella scuola statale italiana come insegnante di sostegno ed ulteriori studi sulla comunicazione aumentativa alternativa ed attualmente iscritta alla Facoltà di Psicologia per approfondire ulteriormente le mie competenze. **Mi rendo disponibile per prendere in carico Bambini ed Alunni della scuola primaria e secondaria che possano incontrare difficoltà parziali in alcune materie o presentino comunque delle fragilità nell'avvicinarsi alle materie di studio e richiedano un supporto nello svolgere i compiti, come anche di potenziamento delle abilità cognitive tramite esercizi ed attività che possano sostenere la formazione di un proprio metodo di studio. ++Torino, Collegno, Grugliasco, Rivoli. ***Mi recherei al Vostro domicilio; disponibile anche a seguire piccoli gruppi di 3/4 bambini Per ulteriori info, primo contatto mail.

URGENTE: Si ricerca personale esperto in COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA (C.A.A.) da inserire nelle scuole dell'infanzia comunale del municipio XIII a partire da GENNAIO 2022. Le zone interessate nello specifico sono: - CASAL DEL MARMO - BOCCEA - CASALOTTI

URGENTE Ricerca personale esperto in COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA (C.A.A.) da inserire nelle scuole dell'infanzia comunale del Municipio XIII partire da Gennaio 2022. Le zone interessate nello specifico sono: - Casal del Marmo - Boccea - Casalotti Se interessati inviare CV.

URGENTE Ricerca personale esperto in COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA (C.A.A.) da inserire nelle scuole dell'infanzia comunale del Municipio IV partire da Febbraio 2022. Se interessati inviare CV

Cooperativa attiva nel settore dell'assistenza scolastica seleziona su Roma candidati in possesso di attestato per la Comunicazione Aumentativa Alternativa. Si prega di allegare il proprio curriculum vitae completo di recapito telefonico e autorizzazione al trattamento dei dati personali ai sensi della normativa vigente di riferimento. Le posizioni di ricerca prevedono un impiego part-time con contratto a tempo determinato CCNL Cooperative sociali con possibilità di conferma e consolidamento della posizione lavorativa. Zona di impiego prevalente Roma sud-est.

Corso erogato da Ente autorizzato MIM Corso erogato da Ente autorizzato MIM b'"'I tuoi figli hanno problemi a scuola? Chi, come, perché e soprattutto che fareb'"' Il Corso, frutto di anni di esperienza con famiglie e bambini, è rivolto a genitori e professionisti del supporto educativo. Il programma è strutturato per offrire strumenti e competenze che non diano risposte diagnostiche e autoritative ma soluzioni che si fondino sull'osservazione, sulla performance e sulle Tecniche Facilitanti della Didattica Efficace®. Obiettivi: Fornire a genitori, tutor ed educatori degli strumenti semplici ma efficaci per aiutare bambini e ragazzi a studiare con successo, superare eventuali difficoltà e migliorare la propria performance didattica, gestendo pertanto con serenità gli avvenimenti legati al proprio iter scolastico. Programma: -Osservazione e performance -Come farsi raccontare le difficoltà -Quando a scuola ti dicono di “far vedere” tuo figlio -Sono ragazzi, non sono diagnosi: la medicalizzazione dell'apprendimento -Gli insegnanti ti hanno parlato di certificazioni DSA? -La Didattica Efficace per il supporto allo studio: imparare tecniche facilitanti ed esercizi -La cartella, il diario, i quaderni -Leggere ad alta voce -Migliorare l'esposizione orale e scritta -Tabelline per tutti -Superare le difficoltà con la matematica, la lettura, la grafia e l’ortografia: studiare può essere bello! -Bambini Argento Vivo, non “iperattivi” -Li chiamano “Bambini Speciali” Tecniche di Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) -Come realizzare una Mappa Concettuale -Figli adottivi di origine straniera nella scuola italiana -Bullismo e Cyberbullismo: come parlarne con i propri figli -Compiti anche in vacanza? Manuale d'uso Costi: 3 rate da 200 € (+ IVA 22%) Oppure Un’unica rata da 600 euro + IVA Rateizzazioni personalizzate e Borse di Studio. Inserzionista: Istituto Naz.di Pedagogia Familiare

Un anno fa ho avuto il privilegio di poter fare da babysitter per una ragazzina autistica ed il fratellino di 7 anni. Tramite questa esperienza posso dire di aver ottenuto una crescita personale, imparando a comprendere nuove metodologie di comunicazione (COMUNICAZIONE ALTERNATIVA AUMENTATIVA) e scoprendo metodi alternativi per poter far divertire assieme i due ragazzi e fargli fare i compiti, imparando divertendosi.