Comunicazione empatica

Questo “Master in Coaching di Primo Livello: Costruire Obiettivi e Sviluppare una Comunicazione Empatica” ha l’obiettivo di sintetizzare e trasferire le principali conoscenze e competenze di base della professione del Coach. Ci sono ancora 3 posti disponibili per accedere al prezzo agevolato di 149€ invece di 1000€ +++VALIDO SOLO PER I PRIMI 3 ISCRITTI A fine formazione il Master rilascia la Certificazione Professionale (fornita con Codice di Licenza) Riconosciuta a livello internazionale, essendo un corso Accreditato direttamente da Accreditation Training. Perchè scegliere questo corso? Questo “Master in Coaching di Primo Livello: Costruire Obiettivi e Sviluppare una Comunicazione Empatica” è dedicato a chiunque voglia intraprendere l’affascinante attività del Coach o migliorare le performance in ambito lavorativo e la capacità comunicativa per raggiungere obiettivi e risultati nella propria attività, con il team di lavoro, sui collaboratori e clienti. Nel percorso vengono descritte e trasferite le 11 competenze chiave del Coaching secondo il metodo della International Coach Federation, ad oggi la più grande realtà associativa internazionale nell’ambito del coaching. Inoltre vengono affrontate tematiche che riguardano la nostra capacità di comunicare con efficacia ed empatia per migliorare la nostra relazione con gli altri in qualsiasi ambito, professionale e personale. E’ un percorso anche pratico e di crescita personale, dove si lavora su se stessi per ottenere i propri risultati. Nella mia esperienza prima di essere un coach per gli altri bisogna imparare ad esserlo di se stessi. Questo significa lavorare sul nostro mondo interiore, sul modo di pensare, sulle nostre convinzioni e credenze e sul nostro modo di agire. Significa soprattutto prendere consapevolezza di chi siamo oggi, di cosa è importante per noi e quali sono i nostri bisogni e le nostre risorse per fare delle scelte ponderate e allineare chi siamo con ciò che facciamo e ottenere ciò che vogliamo veramente. Ci sono strumenti e allenamenti per gestire il proprio stato emotivo, per costruire obiettivi chiari e ben formati, avere una comunicazione empatica, per avere un metodo professionale di essere Coach. Cosa imparerai con questo corso? Iscriviti al mio “Master in Coaching di Primo Livello: Costruire Obiettivi e Sviluppare una Comunicazione Empatica” e avrai accesso alle mie lezioni dove imparerai: - Cos’è il coaching e come si costruisce un percorso di Coaching; - Chi è e cosa fa il Coach; - Come si gestisce il proprio stato emotivo; - Come si costruiscono obiettivi chiari e ben formati; - Come si può avere una comunicazione empatica e migliorare la capacità di ascolto attivo. Il prezzo del corso include i seguenti servizi: L'accesso a vita a tutte le lezioni del corso senza scadenza, la possibilità di ripetere infinite volte l'esame finale del corso e il certificato finale, oltre ad avere a tua disposizione un'ora di consulenza formativa telefonica con uno dei nostri esperti con il quale potrai realizzare il tuo piano formativo personalizzato fino a 12 mesi e di orientamento professionale in base alla tua carriera. Una volta inviata la richiesta d'informazioni, verrai ricontattato da un consulente formativo Life Learning che ti fornirà tutte le informazioni per poter effettuare l'iscrizione al Master. Certificazione Professionale (fornita con Codice di Licenza) Riconosciuta a livello internazionale, essendo un corso Accreditato direttamente da Accreditation Training.

Il presente Manuale nasce da circa 15 anni di studio, formazione e pratica sulla Comunicazione Empatica come approfondita da M. Rosenberg (ideatore della Comunicazione Nonviolenta, o CNV) sviluppata direttamente in varie scuole della provincia di Treviso e con gruppi di genitori, insegnanti, educatori. Vi troverete inizialmente riflessioni teoriche nate da molti anni di intimità con gli scritti di M. Rosenberg, o che ho appreso nelle formazioni a cui ho scelto di partecipare. Sicuramente una buona parte di essi sono anche, com'è naturale che sia in uno scambio vivo e generativo come sento che è quello che è iniziato in me, rielaborati e tradotti alla luce dei miei vissuti e dei miei progetti ed attività pratiche. Vi troverete poi varie proposte di esercizi di autoconsapevolezza, di auto-osservazione, rispetto sia agli spunti teorici e di approfondimento di cui ho accennato sopra, sia ai modi con cui ognuno concepisce e pratica le sue relazioni quotidiane. Inoltre, incontrerete varie esercitazioni anche per fare pratica rispetto alle modalità della Comunicazione Empatica via via introdotte, secondo i percorsi proposti da M. Rosenberg dell'Autoempatia, del Dare empatia all'altro, dell'Espressione onesta di sé all'altro. Il presente Manuale è pensato sia come PerCorso di Autoconsapevolezza che come strumento di Facilitazione. Nel primo significato si rivolge sia a ragazzi (dalle scuole medie-superiori) che Adulti che siano interessati a fare personalmente un percorso guidato di autoformazione sulla Comunicazione Empatica; nel secondo può risultare interessante per chi voglia proporre un percorso educativo/formativo a bambini, ragazzi, corsisti in contesti come la famiglia, le scuole, o gruppi vari. In questo caso è disponibile ad un prezzo simbolico anche un Quaderno operativo pensato appositamente per gli alunni o per i partecipanti a percorsi di formazione, in modo che durante le attività proposte ognuno di loro possa avere a disposizione un Quaderno personale coordinato che riporta la maggior parte dei testi e tutti gli esercizi di questo Manuale.

CAMBIO VITA Percorso TEORICO ESPERIENZIALE DI FACILITAZIONE AL CAMBIAMENTO per individui e gruppi La grande sfida del nostro tempo è riscoprire la propria individualità e unicità, è imparare a mettere in primo piano se stessi, il proprio ben-essere e il ben-vivere. Per chi è alla ricerca di un nuovo modo di vivere, dove il singolo trovi ambiente fertile e sostegno, per realizzarsi come individuo e per sviluppare le sue relazioni e arricchirsi attraverso la reciprocità e il rispetto di se stesso, degli altri e del mondo che ci ospita. Dal 23 al 29 Luglio, oppure dal 10 al 16 Settembre La voglia di cambiamento è una costante della nostra vita, è una delle sensazioni che, molto spesso, ci accompagna. Attuare un processo di cambiamento significa andare in direzione del nuovo, di qualcosa a noi sconosciuto. Spesso diciamo di voler cambiare, ma per questo viaggio… C’è una destinazione precisa? Abbiamo un’idea chiara di cosa troveremo? Quanto tempo ci fermeremo? Conosciamo i vantaggi che otterremo? Come affronteremo i piccoli o grandi contrattempi che potremo incontrare? Cosa dobbiamo portare con noi? Non è facile abbandonare ciò che si è costruito… per un'avventura dai contorni instabili; il problema economico è solo la parte più visibile, la punta dell’iceberg. Nel proporti questo percorso esperienziale, vogliamo che, qualunque sia la motivazione che ti spinge a guardare a un modo nuovo e diverso di vivere, (scelta o sogno, desiderio o bisogno), la tua scelta, se e quando avverrà, sia una scelta consapevole e ponderata. Vogliamo trasmetterti l’utilità di un serio e ragionato approccio, inteso non come via da qualcosa che non ti piace, ma come vocazione verso qualcosa che vuoi, per uscire dai condizionamenti, pensare fuori dagli schemi abituali e vedere nuove prospettive, trasformare la cosiddetta crisi in opportunità… e attuare il cambiamento che passa dall’individuazione di cosa realmente ti può rendere felice e cosa te lo ha impedito fino ad ora, per poi attuare le strategie migliori per realizzarti ed emanciparti. Cambiare la propria vita è un processo fatto di tante scelte, spesso non comprese, non condivise e, alle volte persino osteggiate da chi ci sta vicino, un cammino che ci mette a dura prova. Cambiare la propria vita significa assumersi la responsabilità del proprio ben-essere, scegliendo liberamente come realizzarlo, significa cambiare qualcosa di sé al fine di essere felice. Per attuare un cambiamento è necessario sapere come fare Vogliamo offrirti un luogo d’incontro tra tutti coloro che credono che cambiare vita sia possibile, come lo è stato per noi, nel rispetto di se stessi, degli altri, delle diversità e dell’ambiente. Vogliamo darti l’occasione di trovare e acquisire informazioni utili, che ti permettano di decidere, in modo ponderato, per il tuo futuro. Vogliamo darti l’opportunità di comprendere in che modo ognuno possa partecipare o rendersi utile al raggiungimento di questo ambizioso e splendido obiettivo: un nuovo stile di vita, più sano e arricchente per te. L’affiancamento attraverso professionalità e competenze, l’ascolto delle singole esperienze, il confronto su condizionamenti sociali e paure, convinzioni interiori e dubbi (come riconoscere, accettare e trasformare), dal sogno al progetto (la scelta), dalla consapevolezza alla programmazione (che facilita l’azione), si intrecceranno con sogni e progetti da realizzare, con le esperienze, le paure, i dubbi, le incertezze e le riflessioni di ogni singolo partecipante. Giornate intensamente vissute, calandosi pienamente nella vita e nel confronto con chi l’ha già fatto e vive il suo Tempo di Vivere. Affronteremo insieme i temi del cambiamento, della scelta, della gestione dei conflitti interni ed esterni, dell’economia e del sostentamento LE FASI DEL CAMBIAMENTO Con l’aiuto di counselor, facilitatori, coach e formatori, parleremo di: aumentare la volontà e diminuire le resistenze (paure, blocchi e dubbi), rinuncia vs sobrietà, bisogni, come muoversi (pianificazione, impegno, progetti, obbiettivi), grande passo (scelta, piano d’azione), aspettative, sogno e sua realizzazione (tempi) La comunicazione empatica ed ecologica, sarà la base e cornice di riferimento e, attraverso la pratica, acquisirai tecniche e strumenti per la comunicazione efficace e nutriente. Sette giorni di Laboratorio Esperienziale Intensivo, durante il quale avrai l’opportunità di fare esperienza su te stesso e sulle dinamiche relazionali, gettare le basi concrete del tuo progetto. Una settimana per fare ordine nella confusione, comprendere le reali motivazioni del desiderio di cambiare la tua vita, aiutare a sciogliere le paure che ne derivano per comprendere se stessi, il processo e la strategia più utile ad ottenere il nostro cambiamento. LE ATTIVITA' Laboratori Teorico-Esperienziali Intensivo: formazione sui vari temi sopra descritti Cerchi di condivisione e confronto su: problemi e obiettivi, aree di miglioramento e cambiamento I cerchi emozionali Ecologia delle relazioni La comunicazione, l’accettazione, il non giudizio Escursioni e passeggiate nel territorio Serate autorganizzate, giochi e momenti creativi Per informazioni su contributi e iscrizioni: http://goo.gl/2tuzWR Mail: info@tempodivivere.it Katia 329-0218941 Simona 339-5618408 Ermanno 333-5772199

Laureata in Lingue e Comunicazione allâ€â„¢Università di Cagliari con esperienze di studio e lavoro all'estero, attualmente sto scrivendo la tesi di Laurea specialistica di Linguistica allâ€â„¢Università di Firenze. Possiedo la certificazione TOEFL conseguita all'American Language Center di Firenze. Ho iniziato a muovere i miei primi passi tra le ripetizioni ormai quattro anni fa, e oggi posso dire che aiutare gli studenti a raggiungere i loro obbiettivi è diventata una vera e propria missione e passione. Empatica, paziente e gentile sono le qualità che mi caratterizzano per natura, indispensabili ai fini di far ottenere un buon risultato ai propri studenti. Sono laureata in Lingue e Comunicazione all'Università di Cagliari, e attualmente sto scrivendo la tesi di Laurea specialistica di Linguistica all'Università di Firenze. Ho iniziato a muovere i miei primi passi tra le ripetizioni ormai quattro anni fa, e oggi posso dire che aiutare gli studenti a raggiungere i loro obbiettivi è diventata una vera e propria missione e passione. Potete contattarmi per un incontro conoscitivo senza impegno. Valeria Pinna 3401608688

Laureata in Lingue e Comunicazione all’Università di Cagliari con esperienze di studio e lavoro all'estero, attualmente sto scrivendo la tesi di Laurea specialistica di Linguistica all’Università di Firenze. Possiedo la certificazione TOEFL conseguita all'American Language Center di Firenze. Ho iniziato a muovere i miei primi passi tra le ripetizioni ormai quattro anni fa, e oggi posso dire che aiutare gli studenti a raggiungere i loro obbiettivi è diventata una vera e propria missione e passione. Empatica, paziente e gentile sono le qualità che mi caratterizzano per natura, indispensabili ai fini di far ottenere un buon risultato ai propri studenti. Nonostante la situazione complicata dal punto di vista sanitario, ho deciso di continuare ad offrire i miei servizi nell'aiuto compiti e allo studio di Inglese e Spagnolo a studenti di scuole elementari, medie e superiori. Sono laureata in Lingue e Comunicazione all’Università di Cagliari, e attualmente sto scrivendo la tesi di Laurea specialistica di Linguistica all’Università di Firenze. Ho iniziato a muovere i miei primi passi tra le ripetizioni ormai quattro anni fa, e oggi posso dire che aiutare gli studenti a raggiungere i loro obbiettivi è diventata una vera e propria missione e passione. Potete contattarmi per un incontro conoscitivo senza impegno. Valeria Pinna 3401608688

Ciao a tutti, Negli ultimi anni ho dato ripetizioni e lezioni di di Inglese e Spagnolo a bambini e adulti facendo ottenere loro grandiosi risultati. Gli studenti sono passati da un'insufficienza - o da una scarsa sufficienza - ad essere i più bravi della classe, rendendo orgogliosi loro stessi, i genitori e me stessa per averli guidati ad esprimere il loro massimo potenziale. Mi considero un'insegnante empatica, paziente e gentile. Offro aiuto compiti e studio di Inglese e Spagnolo a studenti di scuole elementari, medie e superiori. Mi trovo attualmente negli Stati Uniti per insegnare Italiano in un college universitario e questo è il motivo per cui le lezioni saranno online nella piattaforma che lo studente preferisce es. Zoom, Skype ecc. Un breve excursus delle mie esperienze accademiche e lavorative: -Laurea triennale in Lingue e comunicazione (Università di Cagliari) -Laurea magistrale in Lingue e Letterature Europee e Americane - con indirizzo Linguistica (Università di Firenze) -Master in Comunicazione d'impresa (Università di Siena) -Esperienze di insegnamento in Italia, Croazia e Stati Uniti. -Erasmus studio in Spagna Valeria Pinna 3401608688

Sono un'insegnante di Italiano, Inglese e Spagnolo L2. Negli ultimi anni ho dato ripetizioni e lezioni di Italiano, Inglese e Spagnolo a bambini e adulti facendo ottenere loro grandiosi risultati. Gli studenti sono passati da un'insufficienza - o da una scarsa sufficienza - ad essere i più bravi della classe, rendendo orgogliosi loro stessi, i genitori, e me stessa per averli guidati ad esprimere il loro massimo potenziale. Mi considero un'insegnante empatica, paziente e gentile. Mi trovo attualmente negli Stati Uniti per insegnare Italiano in un college universitario e questo è il motivo per cui le lezioni saranno online nella piattaforma che lo studente preferisce es. Zoom, Skype ecc. Un breve excursus delle mie esperienze accademiche e lavorative: -Laurea triennale in Lingue e comunicazione (Università di Cagliari) -Laurea magistrale in Lingue e Letterature Europee e Americane - con indirizzo Linguistica (Università di Firenze) -Master in Comunicazione d'impresa (Università di Siena) -Esperienze di insegnamento in Italia, Croazia e Stati Uniti. -Erasmus studio in Spagna Valeria Pinna 3401608688

Frequenti le elementari o le medie e hai qualche problema con la matematica? Non sopporti l'algebra o la geometria e non vedi l'ora che arrivi il suono della campanella durante una lezione qualsiasi di matematica? Niente paura: ti posso aiutare io! Sono un laureato con il massimo dei voti (110 e lode) e ho maturato una buona e lunga esperienza nel settore delle ripetizioni e aiuto compiti (non solo per quello che riguarda la matematica, ma anche per scienze, italiano, storia, geografia, scienze umane, diritto, arte e tecnologia). Sono anche specializzato nell'aiutare e guidare i ragazzi con disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) e con disturbi dell'attenzione (AD HD), affinché possano raggiungere i propri obiettivi scolastici con il minor sforzo possibile. Mi piace aiutare gli studenti nello studio, indirizzandoli con schemi e mappe concettuali che possano rendere semplice il lavoro di memorizzazione. Proprio per le ragioni sopra elencate, mi offro per fare: - ripetizioni di matematica (algebra e geometria) e scienze ai ragazzi delle elementari e delle medie - ripetizioni di materie umanistiche (italiano, storia, geografia, filosofia, scienze umane, arte, tecnologia e diritto) ai ragazzi delle medie e delle superiori - aiuto compiti ai ragazzi delle elementari Sono una persona empatica e credo di essere in grado di riuscire ad intrecciare una buona comunicazione con gli studenti, stando attento alle loro esigenze e problematiche. Esperienza (vincente) nel settore. L'articolo si rivolge al comune e alla provincia di Macerata (Montelupone, Sambucheto, Corridonia, Piediripa, Sforzacosta, Recanati...) Garantisco massima serietà e assoluta puntualità.

Il mediatore Culturale svolge la funzione di mediazione linguistica e soprattutto di orientamento culturale. Il suo compito è quello di decodificare valori, modi di pensare e di interpretare il mondo, comportamenti e stili di vita, pratiche religiose. Il mediatore interculturale utilizza le proprie conoscenze linguistiche e culturali e la propria capacità relazionale ed empatica per meglio interpretare ed esprimere le caratteristiche e i bisogni degli stranieri: si pone da “ponte” tra gli immigrati stranieri e i servizi e/o la popolazione del Paese di accoglienza. Nello svolgimento delle sue funzioni: favorisce la comunicazione tra l’utenza straniera e le istituzioni; crea condizioni di pari opportunità nell’accesso ai servizi; favorisce la conoscenza delle culture degli immigrati e il mantenimento della loro identità culturale; facilita la comprensione delle problematiche attinenti a realtà culturali diverse. ?La durata del corso è di 600 ore formative.

LUNEDI’ 14/03/2022 + LUNEDI’ 21/03/2022 ON LINE orario 17:00/19:00 Descrizione Il corso esplora i passaggi necessari per la creazione di un contenuto di valore capace di usare il linguaggio più adatto allo scopo comunicativo dei docenti in aula (sia in presenza che online), utilizzando le tecniche dello storytelling per trasformare la lezione in un’esperienza unica. Finalità e obiettivi Migliorare la conoscenza delle tecniche del racconto e del raccontare Sviluppare una comunicazione più efficace, empatica e creativa Migliorare il livello di ascolto generato Migliorare il livello di apprendimento degli allievi Migliorare l’organizzazione espositiva e le tecniche di public speaking