Diploma ammissione scuola epoca

Il Corso mira ad approfondire le teorie e le strategie innovative per la progettazione e valutazione delle competenze in ambito scolastico, identificando la struttura delle singole discipline e definendone gli elementi costitutivi del processo di valutazione. La normativa Ministeriale recepiscono le competenze come processo chiave per l’apprendimento permanente del discente. Saranno approfondite, quindi, le tematiche relative alle abilità specifiche e trasversali, individuando gli strumenti efficaci per delineare le modalità con cui ogni disciplina favorisce nell’allievo l’acquisizione di competenze specifiche. Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione: Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento; Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale; Diploma di istruzione secondaria. A conclusione del percorso l’utente riceve l’attestato finale rilasciato dall’Università telematica Pegaso.

Fondazione Et Labora, in partnership con diverse aziende del territorio lombardo, cerca 10 ragazzi che abbiano voglia di intraprendere un percorso di formazione finalizzato all'inserimento lavorativo. I candidati verranno accompagnati in azienda attraverso una formazione tecnica specifica di 500 ore, seguita da un tirocinio curricolare che ha come obbiettivo quello di concretizzare le nozioni apprese in aula. Scopo del progetto, oltre all'inserimento lavorativo, è quello di permettere ai candidati di acquisire una certificazione tecnica IFTS in "Tecniche di Disegno e Progettazione industriale" valida su territorio nazionale. Requisiti necessari per la partecipazione al progetto sono l'essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore, un diploma di qualifica IeFP o dell'ammissione al quinto anno e avere un'età compatibile con l'apprendistato di II livello. Per info ed iscrizioni, rispondere al presente annuncio allegando il CV.

Fondazione ITS COSMO, in collaborazione con DOLCE & GABBANA e ACOF, organizza un percorso lavorativo e formativo IFTS in partenza nel mese di ottobre 2022. Il percorso formativo di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore PRODUCT INDUSTRIALIZATION, TIMES & METHODS AND PROCESS MAPPING, strutturato in formazione d’Aula e Training On The Job della durata di circa 6 mesi è finalizzato all’apprendimento dei compiti operativi che riguardano la figura del TIMES & METHODS SPECIALIST. I candidati selezionati saranno assunti in apprendistato di I livello (art. 43) da DOLCE & GABBANA presso la sede di Legnano, con l’obiettivo di acquisire le competenze teoriche e pratiche del ruolo di riferimento. ASPETTI TEORICI La parte teorica/d’aula comprenderà i seguenti argomenti: • Tempi & Metodi • Merceologia Tessile • Excel Base • Inglese Specialistico • Formazione tenuta da personale interno all’Azienda riguardo allo sviluppo collezione ASPETTI LAVORATIVI E DI TRAINING ON THE JOB Relativamente alle collezioni del brand Dolce & Gabbana, la risorsa verrà inserita/o all’interno dell’Ufficio Tempi e Metodi e lavorerà in supporto a personale esperto, con responsabilità di: • Provvedere allo studio, all’elaborazione e al rilascio dei cicli di lavorazione delle attività produttive determinando le fasi, i tempi, i costi, le attrezzature ed il fabbisogno originario dei materiali occorrenti secondo i criteri di massima efficienza e produttività, con la finalità di ottimizzare e di bilanciare la saturazione della linea. • Acquisire le competenze di confezione necessarie alla gestione/governo di una sezione. ATTIVITA’ LAVORATIVE CARATTERIZZANTI DEL RUOLO • Predisporre una definizione delle fasi e delle sequenze degli assemblaggi dei capi • Eseguire un’analisi del fabbisogno di attrezzature e di materiali • Svolgere la misurazione e il monitoraggio delle lavorazioni e dei tempi assegnati nel rispetto del livello qualitativo richiesto dalle norme/procedure applicabili. • Elaborare la descrizione cronologica e sequenziale delle varie fasi che andranno a dividere l’attività lavorativa evidenziando le singole operazioni • Elaborare preventivi di costo di lavorazione relativi a prodotti finiti, preventive elaborate in minuti e in euro • Concorrere costantemente all’ottimizzazione dei processi di lavorazione affrontando e risolvendo problemi ed eliminando le cause che originano gli scarti REQUISITI DEL CANDIDATO • Diploma di scuola superiore o diploma professionale (IV anno IeFP), oppure ammissione al quinto anno di liceo • Età compresa tra i 18 e i 24 anni • Flessibilità e disponibilità • Attenzione al dettaglio • Ottime doti organizzative, inclinazione positiva al confronto ed al lavoro di squadra • Studi Indirizzo Tecnico - Moda TITOLO RILASCIATO Certificato di specializzazione tecnica superiore (IV livello EQF).

Acof Olga Fiorini ha in pianificazione l'avvio di un corso OSS, al raggiungimento del numero minimo iscritti. L'OSS è una figura professionale che opera nell'ambito dell'assistenza alla persona, in particolare nelle RSA, nei Servizi di Assistenza Domiciliare, nei Servizi Disabili diurni o residenziali e negli ospedali. La qualifica professionale di OSS è riconosciuta su tutto il territorio Nazionale. TITOLO D'ACCESSO: diploma di scuola superiore quinquennale o, per cittadini straniere extra UE, titolo di studio tradotto e asseverato all'ambasciata italiana del paese d'origine (non è valida la semplice traduzione fatta all'ambasciata del paese di provenienza su suolo italiano). Ore totali: 1000, di cui 550 ore d'aula e 450 di tirocinio pratico presso strutture assistenziali e sanitarie Frequenza minima per l'ammissione all'eventuale esame: 90% monte ore totale Corso a pagamento. Prevista una presentazione interattiva (gratuita) di libero accesso dove verrà introdotto il corso

Acof Olga Fiorini ha in pianificazione l'avvio di un corso OSS, al raggiungimento del numero minimo iscritti. L’OSS è una figura professionale che opera nell’ambito dell’assistenza alla persona, in particolare nelle RSA, nei Servizi di Assistenza Domiciliare, nei Servizi Disabili diurni o residenziali e negli ospedali. La qualifica professionale di OSS è riconosciuta su tutto il territorio Nazionale. Ore totali: 1000, di cui 550 ore d’aula e 450 di tirocinio pratico presso strutture assistenziali e sanitarie. Per cittadini stranieri sarà testata la conoscenza minima dell’italiano pari a livello B1. Frequenza minima per l’ammissione all'eventuale esame: 90% monte ore totale. Sede corso: BUSTO ARSIZIO (VA) Titolo d’accesso: diploma di scuola superiore e per cittadini extra UE il titolo asseverato con dichiarazione di valore fatta all’ambasciata italiana del paese di provenienza. Tel. 0331624318 interno 2

Acof Olga Fiorini ha in pianificazione l'avvio di un corso OSS, al raggiungimento del numero minimo iscritti. L'OSS è una figura professionale che opera nell'ambito dell'assistenza alla persona, in particolare nelle RSA, nei Servizi di Assistenza Domiciliare, nei Servizi Disabili diurni o residenziali e negli ospedali. La qualifica professionale di OSS è riconosciuta su tutto il territorio Nazionale. TITOLO D'ACCESSO: diploma di scuola superiore quinquennale o, per cittadini straniere extra UE, titolo di studio tradotto e asseverato all'ambasciata italiana del paese d'origine (non è valida la semplice traduzione fatta all'ambasciata del paese di provenienza su suolo italiano). Ore totali: 1000, di cui 550 ore d'aula e 450 di tirocinio pratico presso strutture assistenziali e sanitarie Frequenza minima per l'ammissione all'eventuale esame: 90% monte ore totale Corso a pagamento. Prevista una presentazione interattiva (gratuita) di libero accesso dove verrà introdotto il corso Per ulteriori informazioni: tel.0331624318 interno 2

Acof Olga Fiorini ha in pianificazione l'avvio di un corso OSS, al raggiungimento del numero minimo iscritti. L'OSS è una figura professionale che opera nell'ambito dell'assistenza alla persona, in particolare nelle RSA, nei Servizi di Assistenza Domiciliare, nei Servizi Disabili diurni o residenziali e negli ospedali. La qualifica professionale di OSS è riconosciuta su tutto il territorio Nazionale. TITOLO D'ACCESSO: diploma di scuola superiore quinquennale o, per cittadini straniere extra UE, titolo di studio tradotto e asseverato all'ambasciata italiana del paese d'origine (non è valida la semplice traduzione fatta all'ambasciata del paese di provenienza su suolo italiano). NON SONO AMMESSE DEROGHE NEL POSSESSO DEI TITOLI: titolo da possedere già all'atto dell'iscrizione. Ore totali: 1000, di cui 550 ore d'aula e 450 di tirocinio pratico presso strutture assistenziali e sanitarie Frequenza minima per l'ammissione all'eventuale esame: 90% monte ore totale CORSO A PAGAMENTO. Prevista una presentazione interattiva (gratuita) di libero accesso dove verrà introdotto il corso

L'OSS è una figura professionale che opera nell'ambito dell'assistenza alla persona, in particolare nelle RSA, nei Servizi di Assistenza Domiciliare, nei Servizi Disabili diurni o residenziali e negli ospedali. La qualifica professionale di OSS è riconosciuta su tutto il territorio Nazionale. TITOLO D'ACCESSO: diploma di scuola superiore quinquennale o, per cittadini straniere extra UE, titolo di studio tradotto e asseverato all'ambasciata italiana del paese d'origine (non è valida la semplice traduzione fatta all'ambasciata del paese di provenienza su suolo italiano). NON SONO AMMESSE DEROGHE NEL POSSESSO DEI TITOLI: titolo da possedere già all'atto dell'iscrizione. Ore totali: 1000, di cui 550 ore d'aula e 450 di tirocinio pratico presso strutture assistenziali e sanitarie Frequenza minima per l'ammissione all'eventuale esame: 90% monte ore totale Corso a pagamento. Previste lezioni anche online, in base all'evoluzione pandemica in atto.

Acof Olga Fiorini ha in pianificazione l'avvio di un corso OSS, al raggiungimento del numero minimo iscritti. L'OSS è una figura professionale che opera nell'ambito dell'assistenza alla persona, in particolare nelle RSA, nei Servizi di Assistenza Domiciliare, nei Servizi Disabili diurni o residenziali e negli ospedali. La qualifica professionale di OSS è riconosciuta su tutto il territorio Nazionale. TITOLO D'ACCESSO: diploma di scuola superiore quinquennale o, per cittadini straniere extra UE, titolo di studio tradotto e asseverato all'ambasciata italiana del paese d'origine (non è valida la semplice traduzione fatta all'ambasciata del paese di provenienza su suolo italiano). NON SONO AMMESSE DEROGHE NEL POSSESSO DEI TITOLI: titolo da possedere già all'atto dell'iscrizione. Ore totali: 1000, di cui 550 ore d'aula e 450 di tirocinio pratico presso strutture assistenziali e sanitarie Frequenza minima per l'ammissione all'eventuale esame: 90% monte ore totale CORSO A PAGAMENTO: consentito pagamento fino a 8 rate con acconto iniziale. Prevista una presentazione interattiva (gratuita) di libero accesso dove verrà introdotto il corso

Acof Olga Fiorini ha in pianificazione l'avvio di un corso OSS, al raggiungimento del numero minimo iscritti. L'OSS è una figura professionale che opera nell'ambito dell'assistenza alla persona, in particolare nelle RSA, nei Servizi di Assistenza Domiciliare, nei Servizi Disabili diurni o residenziali e negli ospedali. La qualifica professionale di OSS è riconosciuta su tutto il territorio Nazionale. TITOLO D'ACCESSO: diploma di scuola superiore quinquennale o, per cittadini straniere extra UE, titolo di studio tradotto e asseverato all'ambasciata italiana del paese di conseguimento (non è valida la semplice traduzione fatta all'ambasciata del paese di provenienza su suolo italiano). NON SONO AMMESSE DEROGHE NEL POSSESSO DEI TITOLI: titolo da possedere già all'atto dell'iscrizione. Ore totali: 1000, di cui 550 ore d'aula e 450 di tirocinio pratico presso strutture assistenziali e sanitarie Frequenza minima per l'ammissione all'eventuale esame: 90% monte ore totale Corso a pagamento. Previste lezioni anche online, in base all'evoluzione pandemica in atto ed alle direttive di legge vigenti.

Corso di perfezionamento L’inclusione delle differenze è il tema di vita scolastica che movimenta di più il mondo degli insegnanti. La conformazione che le classi presentano rispecchia la complessità sociale odierna e, rispetto al passato, risulta certamente più articolata e pluralistica. L’inclusione si dimostra essere una risorsa proprio perché impone un cambiamento nel fare scuola. Sensibile alle indicazioni che provengono dalla società odierna e dal mondo scuola, il Corso si prefigge di formare un docente altamente specializzato in possesso delle competenze psico-pedagogiche atte a promuovere esperienze educative inclusive e favorire l’inserimento di tutti quegli studenti che sono a maggior rischio di esclusione per differenze culturali e/o psicofisiche; a tal fine, il Corso si focalizza sulle strategie per la gestione inclusiva della classe con approfondimenti su tematiche rilevanti, quali: gli aspetti cognitivi e meta cognitivi connessi ai disturbi specifici dell’apprendimento, il disturbo da deficit di attenzione e iperattività e le nuove tecnologie per promuovere una didattica inclusiva che tenga “tutti dentro” e che sia consapevole che “non c’è peggior ingiustizia di dare cose uguali a persone che uguali non sono”. L’inclusione delle differenze è il tema di vita scolastica che movimenta di più il mondo degli insegnanti. La conformazione che le classi presentano rispecchia la complessità sociale odierna e, rispetto al passato, risulta certamente più articolata e pluralistica. L’inclusione si dimostra essere una risorsa proprio perché impone un cambiamento nel fare scuola. Sensibile alle indicazioni che provengono dalla società odierna e dal mondo scuola, il Corso si prefigge di formare un docente altamente specializzato in possesso delle competenze psico-pedagogiche atte a promuovere esperienze educative inclusive e favorire l’inserimento di tutti quegli studenti che sono a maggior rischio di esclusione per differenze culturali e/o psicofisiche; a tal fine, il Corso si focalizza sulle strategie per la gestione inclusiva della classe con approfondimenti su tematiche rilevanti, quali: gli aspetti cognitivi e meta cognitivi connessi ai disturbi specifici dell’apprendimento, il disturbo da deficit di attenzione e iperattività e le nuove tecnologie per promuovere una didattica inclusiva che tenga “tutti dentro” e che sia consapevole che “non c’è peggior ingiustizia di dare cose uguali a persone che uguali non sono”. Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione: diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento; diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale; diploma di istruzione secondaria. Una volta perfezionata l’iscrizione, il corsista riceve le credenziali necessarie per accedere alla piattaforma telematica “PegasOnLine”, dove potrà reperire tutti gli strumenti didattici elaborati e a sua disposizione 24h su 24h: Lezioni video on-line; Documenti cartacei appositamente preparati; Bibliografia; Sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per approfondimento); Test di valutazione.

Corso di perfezionamento: Didattica e gestione di piattaforme e-learning nella scuola digitale Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ha chiesto alle scuole di lavorare sulla gestione di piattaforma e-learning così da formare, nel sistema di istruzione italiano, una comunità di innovatori che potrà fare da traino all’intera comunità scolastica. Il percorso formativo intende preparare queste nuove figure nello svolgimento del processo di digitalizzazione della scuola di appartenenza sviluppando nei docenti nuove competenze di innovazione tecnologica nella scuola digitale. Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione: Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento; Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale; Diploma di istruzione secondaria. Una volta perfezionata l’iscrizione, il corsista riceve le credenziali necessarie per accedere alla piattaforma telematica “PegasOnLine”, dove potrà reperire tutti gli strumenti didattici elaborati e a sua disposizione 24h su 24h: Lezioni video on-line; Documenti cartacei appositamente preparati; Bibliografia; Sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per approfondimento); Test di valutazione.

Corso di perfezionamento: Lim, tutor e debate nei percorsi di gestione e valutazione delle nuove strategie didattiche La Lim (Lavagna interattiva multimediale) è oggi uno strumento indispensabile per promuovere e generare nuovi contesti di apprendimento riuscendo a coinvolgere la classe con interattività e co-learning e a favorire l’integrazione degli alunni grazie a progetti di apprendimento on-line. Progettato per essere in linea con i principi dei debate e delle direttive promosse nell’ambito dell’apprendimento, il Corso fornisce conoscenze e competenze utili a sviluppare metodologie e strategie efficaci ed efficienti con la Lavagna Interattiva Multimediale (LIM). Con modalità interattive e partecipative, il Corso affronta tematiche inerenti il ruolo della Scuola nell’era digitale come anche le competenze richieste al docente nell’utilizzo delle tecnologie utili a favorire l’apprendimento e l’educazione dell’alunno in un percorso didattico equilibrato, partecipativo e inclusivo. Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione: Diploma di laurea quadriennale del previgente ordinamento; Diploma di laurea triennale e/o laurea magistrale; Diploma di istruzione secondaria. A conclusione del percorso l’utente riceve l’attestato finale rilasciato dall’Università telematica Pegaso.

CORSO DI RIFLESSOLOGIA PLANTARE A FIRENZE E MILANO I primi cenni sulla Riflessologia Plantare risalgono a circa 5000 anni fa, quando venivano praticate le prime pressioni in alcuni punti del piede. Addirittura Ippocrate insegnò ai propri allievi a praticare questa terapia. Nella nostra epoca moderna, chi ha fondato la Riflessologia è William H. Fitzgerald, un medico americano che, grazie a specifiche digitopressioni sul piede, riuscì a praticare alcuni piccoli interventi chirurgici senza anestesia. I nostri piedi sono uno dei punti dove troviamo riflesso tutto il nostro corpo. Durante il Corso di Riflessologia Plantare daremo un'introduzione teorica su quello che è il vastissimo mondo della riflessologia e inizieremo nella pratica a saper riconoscere e lavorare i punti principali di riflesso, che ci consentiranno di trattare e riequilibrare i principali apparati (respiratorio, digerente, urinario, circolatorio, etc.). Insegneremo le diverse tipologie di manovre che possiamo effettuare e quali sono le indicazioni/controindicazioni di questo tipo di tecnica. Questo massaggio riduce l'ansia e induce al rilassamento, oltre che riattivare le funzioni degli organi riflessi. Nel complesso ripristina l'equilibrio psico-fisico ed emozionale dell'individuo. PROGRAMMA DIDATTICO: Modulo 1: Storia della Riflessologia Plantare. Modulo 2: Concetto di Riflessologia: dall'antichità ai giorni nostri. Modulo 3: Anatomia del piede. Modulo 4: Apparati e punti riflessogeni. Modulo 5: Tecnica. Modulo 6: Fisiognomica del piede. Modulo 7: Procedimento da eseguire in un trattamento di riflessologia. Modulo 8: Controindicazioni. Modulo 9: La digitopressione. Modulo 10: Manovre principali di Riflessologia. Modulo 11: Lettura del piede: osservazione e lettura psico-emotiva e psico-somatica. Modulo 12: Emozioni, organi e piede. Modulo 13: Sequenza di lavoro. Modulo 14: Trattamento dello squilibrio psico-fisico. Quotazione: € 450,00 iva inclusa (€ 150,00 di acconto, € 300,00 all'inizio del Corso). Possibilità di sconto per coloro che acquistano più Corsi o per gli studenti acquisiti. La Scuola rimane disponibile successivamente al Corso di Riflessologia Plantare, per assistere lo studente gratuitamente in relazione alla formazione svolta. Viene offerta allo studente anche la possibilità di tornare a ri-frequentare il Corso, senza spese aggiuntive, in base alle successive date calendarizzate. Contattando l'Accademia di Massaggio Olistico Oligenesi, potrete avere informazioni specifiche su programma e date di svolgimento nelle varie città. Il Corso di Riflessologia Plantare fa parte del Percorso di Operatore del Massaggio Olistico II Livello (80 ore) riconosciuto dalla CSEN, Ente di Promozione Sportiva riconosciuto dal CONI. Al completamento del percorso formativo lo studente, previo tesseramento, può ottenere il prestigioso Diploma Nazionale certificato dallo CSEN (Centro Sportivo Educativo Nazionale), nel Settore e Qualifica di appartenenza. Insieme al Diploma viene rilasciato il Patentino CSEN che include i dati dello studente, la sua foto e i vari Diplomi conseguiti. Lo studente viene infine iscritto all'Albo Nazionale CSEN nell'ambito specifico. Lo studente può decidere di frequentare solo il Corso di Riflessologia Plantare oppure proseguire completando il resto della formazione prevista per il Percorso formativo. Per maggiori info: Tel. 0577/1912470 Cell. 327/8215429 Fax: 0577/1959659 SMS: SMS al 327/8215429 con testo 'info'

Ho 29 anni e sono un docente di educazione musicale. Sono laureato in Pianoforte (biennio specialistico 2 anni + Diploma di 10 anni). Attualmente sono docente ed insegno alla scuola secondaria di primo grado a Milano. Svolgo attualmente attività concertistica in ambito cameristico (duo con violino). Offro: - Lezione di Pianoforte a bambini ed adulti: Preparazione ad esami di pianoforte e musica da camera in conservatorio. Preparazione all'ammissione in conservatorio. Preparazione all'ammissione ai licei musicali. Preparazione ad esami teorici di Armonia e Storia della musica. Preparazione di base a chi ha solo fini di apprendimento ludico senza troppe pretese. Le lezioni avverranno al domicilio dell'allievo. Le zone in cui opero sono: Brescia e provincia. Milano e provincia. Offro e pretendo massima serietà. Sono un professionista. Astenersi squattrinati e ricercatori di affari. La musica e i musicisti meritano rispetto. 20€ ad ora.