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Disturbi linguaggio


Elenco delle migliori vendite disturbi linguaggio

DISTURBI DEL LINGUAGGIO E INTERVENTO PSICOMOTORIO. GIOCHI E ATTIVITÀ IN GRUPPO PER BAMBINI DA 3 A 5 ANNI
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        Caserta (Campania)
        Doposcuola specialistico x bambini e ragazzi DSA/BES o con disturbi del linguaggio (dislessia, disortografia,disgrafia, discalculia) presso lo studio di Psicologia e Laboratorio Apprendimenti a Caserta. Per informazioni contattare il num. 3936424093
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        Lodi (Lombardia)
        Logopedista Mariagrazia Porta: ha iniziato a svolgere l'attività professionale a partire dal 1988 presso l'Ospedale di Codogno, dove tutt'ora esercita e vanta una grandissima esperienza nel suo campo. Dal 2011 svolge, inoltre, libera professione nella stessa città dell'ospedale in cui lavora. Di cosa si occupa la logopedista Mariagrazia Porta? Disturbi e ritardi specifici del linguaggio in età evolutiva; Disturbi di apprendimento (dislessia e disortografia); Deglutizioni atipiche; Disfonie sia in età infantile che adulta dovute a uso scorretto della voce, ad interventi chirurgici o paralisi delle corde vocali; Disturbi associati ad altre patologie (sindrome di Down, palatoschisi, ritardo mentale, ecc...) Sordità neurosensoriali congenite che impediscono l'insorgenza del linguaggio affrontate attraverso l'impianto cocleare o la protesi acustica e la riabilitazione logopedica. E' consigliabile che la presa in carico dei bambini, a seconda del disturbo che presentano, sia effettuata precocemente e la terapia degli adulti sia svolta appena diagnosticato il disturbo.Per ulteriori chiarimentied informazioni visionare la pagina facebook: Studio Logopedico Mariagrazia PORTA
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        Italia (Tutte le città)
        Assistenza infermieristica in neurologia e neurochirurgia di STERZI, VERSARI, BOTTONI, BRESCIANI, SPAIRANI; Editore: Sorbona, 1995; Copertina flessibile illustrata a colori; Formato: cm. 17×24 di pagine XVIII-374. Illustrato; Peso di spedizione: 1,450kg. Indice delle schede e dei piani di assistenza • Stato confusionale e demenza • Disturbi del linguaggio • Emianopsia • Diplopia • Paralisi periferica del nervo facciale • Disfagia • Vertigine • Disturbi della deambulazione • Puntura lombare • Elettroencefalogramma • Potenziali evocati • Elettromiografia • Esami neuroradiologici • Tomografia computerizzata • Risonanza magnetica nucleare • Angiografia • Mielografia • Terapia endovascolare • Cefalea • Nevralgia • Epilessia generalizzata • Epilessia parziale • Ictus cerebrale • Meningiti e encefaliti • Difesa dal rischio infettivo • M. Alzheimer • Morbo di Parkinson • Sclerosi laterale amiotrofica • Sclerosi multipla • S. Guillain- Barrè • Miastenia gravis • Assistenza pre-operatoria • Assistenza post -operatoria • Ipertensione endocranica • Idrocefalo • Emorragia subaracnoidea • Trauma cranico. Le tariffe postali sono: - Raccomandata .........€. 5,00 sicura e tracciabile - Piego libri ordinario .........€. 2,00 non tracciabile quindi poco sicura. È possibile pagare tramite bonifico bancario, ricarica postepay o PayPal. Per consultare il mio catalogo completo: https://www.comprovendolibri.it/cataloghi/Titty23pd
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        Roma (Lazio)
        Psicologa Tutor DSA Esperta di ADHD, Disturbi del linguaggio e altri disturbi dell'età evolutiva Diploma liceo classico 10 anni di esperienza OFFRE: - Lezioni di tutte le materie per tutti i tipi di scuola - AFFIANCAMENTO DAD - Aiuto compiti - Preparazione esame terza medie e maturità ANCHE VIDEOLEZIONI
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        Modena (Emilia Romagna)
        Salve, mi chiamo Sara Pes e sono una neuropsicologa specializzata nell’ambito dell’apprendimento e dell’educazione. Mi occupo di tutto ciò che concerne gli apprendimenti, sia negli adulti che nei ragazzi. Lavoro a tutti i livelli dalle ELEMENTARI fino all’UNIVERSITA’. Inoltre, faccio anche un lavoro specifico sull’inglese (sono bilingue). Offro tre servizi: - RIPETIZIONI e lavoro specifico sul METODO DI STUDIO - Supporto scolastico DSA e BES - Lezioni di INGLESE METODO DI STUDIO E RIPETIZIONI Lavoro con tutti i ragazzi sul METODO DI STUDIO, come prendere appunti, come fare mappe concettuali e riassunti, come memorizzare le informazioni e lavorare in maniera più efficiente a scuola (gestione del tempo dedicato allo studio). Li aiuto a diventare INDIPENDENTI: L’obbiettivo è di lavorare insieme per qualche incontro fino a che sono in grado di gestire lo studio e i compiti in generale senza avere continuamente la supervisione di un ADULTO. Ovviamente per ottenere questo risultato utilizzo i loro materiali di studio; per cui, per esempio, se devono preparare una verifica di storia, la prepariamo insieme utilizzando il METODO CORRETTO. All’inizio faccio la maggior parte del lavoro io e, mentre lo faccio, spiego loro passo-passo il perchè. Poi la volta successiva gli chiedo di far qualcosa a loro, sempre sotto la mia supervisione. E mano a mano il mio SUPPORTO viene meno quando vedo che ci riescono da soli fino al punto dove non hanno più bisogno di me. Questo processo richiede un TEMPO VARIABILE a seconda del ragazzo/a. Durante il processo comunque sono sempre in contatto con i GENITORI per aggiornarli su come sta procedendo il lavoro. Nel caso il ragazzo abbia molte LACUNE nella materia di studio, affianco il lavoro sul metodo di studio con le classiche RIPETIZIONI per metterlo in grado di lavorare efficientemente a scuola e RECUPERARE le insufficienze. Offro percorsi specifici per ragazzi che devono preparare l’esame di TERZA MEDIA o l’esame di MATURITA’. Come gestire l’ansia da esame, come studiare in modo da essere già pronti per l’esame e come organizzarsi al meglio il tempo dello studio. SUPPORTO DSA E BES Ho conseguito un master in Valutazione e Trattamento dei Disturbi dell’apprendimento e mi occupo di seguire bambini con diagnosi DSA (Dislessia e altri correlati) o DSL (disturbo del linguaggio) o disturbi dell’attenzione. Lavoro con i ragazzi sull’utilizzo di strumenti compensativi (mappe concettuali, sintetizzatori vocali, etc...) e nel supporto alla motivazione. Il lavoro è altamente individualizzato. Mi occupo sia di doposcuola, compiti e ripetizioni (tutte le materie) ma anche di RIABILITAZIONE alla lettura e POTENZIAMENTO matematica alle elementari. Gestisco il rapporto con la scuola e le insegnanti e inoltre lavoro con i genitori e il bambino per la comprensione e accettazione della diagnosi. LEZIONI DI INGLESE Sono docente d'inglese con Cambdrige CELTA. Ho vissuto in Australia, Stati Uniti e Malta e ho 10 anni di esperienza di insegnamento. Per STUDENTI propongo percorsi di POTENZIAMENTO dell’inglese scolastico per elementari, medie, superiori e università. Le lezioni sono altamente PERSONALIZZATE. Offro un valido Supporto alla MOTIVAZIONE e al METODO STUDIO della lingua inglese. Propongo percorsi specifici e differenziali per DSA e BES Lavoro a Modena e nella provincia sud. Primo incontro gratuito e senza impegno. Contattatemi per maggiori informazioni
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        Italia (Tutte le città)
        MEDICINA, NEUROLOGIA,. Assistenza infermieristica in neurologia e neurochirurgia di STERZI, VERSARI, BOTTONI, BRESCIANI, SPAIRANI; Editore: Sorbona, 1995; Copertina flessibile illustrata a colori; Formato: cm. 17×24 di pagine XVIII-374. Illustrato; Peso di spedizione: 1,450kg. Indice delle schede e dei piani di assistenza • Stato confusionale e demenza • Disturbi del linguaggio • Emianopsia • Diplopia • Paralisi periferica del nervo facciale • Disfagia • Vertigine • Disturbi della deambulazione • Puntura lombare • Elettroencefalogramma • Potenziali evocati • Elettromiografia • Esami neuroradiologici • Tomografia computerizzata • Risonanza magnetica nucleare • Angiografia • Mielografia • Terapia endovascolare • Cefalea • Nevralgia • Epilessia generalizzata • Epilessia parziale • Ictus cerebrale • Meningiti e encefaliti • Difesa dal rischio infettivo • M. Alzheimer • Morbo di Parkinson • Sclerosi laterale amiotrofica • Sclerosi multipla • S. Guillain- Barrè • Miastenia gravis • Assistenza pre-operatoria • Assistenza post -operatoria • Ipertensione endocranica • Idrocefalo • Emorragia subaracnoidea • Trauma cranico.
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        Vicenza (Veneto)
        Dott.ssa laureata in Scienze del Linguaggio, certificata tutor specifico per DSA e BES, impartisce sessioni di tutoraggio a studenti della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado. Specializzazione in metodo di studio e disturbi specifici di linguaggio.
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        Italia (Tutte le città)
        Grazia Honegger Fresco Red Edizioni, 2004 - 479 pagine Il volume è suddiviso in tre grandi sezioni: Dalla nascita a 1 anno; Da 1 a 2 anni; Da 2 a 3 anni. Le sezioni sono scandite in capitoli che sviluppano cronologicamente uno o più temi: l'alimentazione, l'abbigliamento, la sicurezza in casa, il trasporto, il sonno, il pianto, i sentimenti e le emozioni, le paure, il linguaggio, il movimento, i giochi e i piccoli disturbi. Sul margine di ogni pagina una 'scala' colorata, indicante i mesi, permette di comprendere subito, a colpo d'occhio, a quale età del bambino ci si riferisca. Molte pagine sono dedicate alla mamma, al papà, ai nonni. Vi sono infine tabelle che riassumono con grande chiarezza le tappe dello sviluppo del linguaggio e del movimento, le fasi dello svezzamento
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        CD-ROM WIN 95 ENCICLOPEDIA MEDICA PER LA FAMIGLIA, 1996 COLLANA: I CD-ROM DI PANORAMA- MONDADORI INFORMATICA- RIZZOLI La prima guida Interattiva realizzata da medici ed esperti del settore in un linguaggio comprensibile anche ai non addetti ai lavori questo CD-ROM, estremamente facile da usare, tratta oltre 650 tra disturbi e malattie. Utilissima facile da usare!! Le tariffe postali sono: - Posta1 ...... €.4,00 con prova di consegna - Raccomandata.... €.5,00 sicura e tracciabile. È possibile pagare tramite bonifico bancario, ricarica postepay o PayPal.
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        Italia (Tutte le città)
        Questo libro raccoglie i frutti di quarant’anni di esperienza di uno dei più noti psichiatri del Veneto. Con un approccio discorsivo e un linguaggio quotidiano, si spiegano casi clinici, oltre che i perché, i significati, i modi e i tempi delle terapie, che non devono essere solo compito del medico, ma che devono nascere dalla collaborazione medico/paziente. Ciò alla luce del collegamento dei sintomi con il contesto di vita familiare, lavorativa e sociale di chi soffre di disturbi psichiatrici, in modo che, raggiunta una nuova consapevolezza, il paziente scopra il “terapeuta che vede nello specchio”, cioè egli stesso. Non manca una riflessione sulle situazioni di malessere e di disagio degli ultimi tempi, a partire dal mondo giovanile o da quello della terza età, guardando alla mancanza di relazioni all’interno delle famiglie e delle fragilità della vita d’oggi.
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