Efficace supporto

*DISPONIBILE PER LEZIONI IN VIDEO-CHIAMATA* Chi sono? Ciao! Mi chiamo Claudia, ho 31 anni e vivo a Cagliari. Cosa faccio? Aiuto i ragazzi a studiare le lingue straniere (INGLESE e SPAGNOLO) e sono specializzata nel supporto allo studio per alunni con D.S.A. - Impariamo a creare strumenti compensativi e mappe concettuali - Cerchiamo strategie personalizzate e acquisiamo un metodo di studio efficace - Pianifichiamo gli impegni scolastici e lavoriamo per raggiungere l’autonomia nello studio Qual è il mio percorso formativo e lavorativo? * Quattro anni di esperienza come tutor didattico presso centro per l’apprendimento specializzato in DSA e altri BES e come insegnante nella scuola secondaria; * Laurea magistrale in Traduzione (Lingue e letterature straniere e culture moderne) con il massimo dei voti; * Corso di professionalizzazione: Esperto nei processi di apprendimento – Facilitare l’apprendimento a scuola e a casa; * Corso di alta formazione: L’educazione linguistica dell’allievo con BES. Teorie, metodologie e strategie per una didattica accessibile agli studenti con DSA. Potete contattarmi telefonicamente (anche Whatsapp) o via mail per qualsiasi informazione, senza impegno.

Per affrontare bene il nuovo anno scolastico, è importante adottare fin dall'inizio un metodo di studio efficace. Contattami! Lavoro insieme a bambini e ragazzi da più di quindici anni, supportandoli nello studio pomeridiano e insegnando le tecniche migliori per fare i compiti. Prezzi modici e piena disponibilità.

Sei alla ricerca di qualcuno che aiuti tuo figlio nello svolgimento dei compiti apprendendo un metodo di studio efficace? eccomi! metodo di studio e aiuto compiti anche per bambini e ragazzi con difficoltà scolastiche contattami!

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Una comunicazione efficace scritta attraverso frasi, espressioni e termini, risulta essenziale per poter esercitare qualsiasi forme di persuasione e convincimenti al fine di condizionare positivamente i nostri interlocutori. Per generare simili effetti, è necessario che le costruzioni dei periodi, più o meno lunghe, siano realizzate secondo degli schemi ben precisi e che contengano le parole in grado di presentarsi in modo accattivante e allettante agli occhi di chi legge. Il copywriting SEO può, indubbiamente, fornirci un valido supporto, attraverso la potenza di persuasione che è in grado di trasmettere. Ed ecco che entro in gioco io. Sono un Content Editor attivo nella comunicazione pubblicitaria e commerciale con una lunga esperienza per conto di agenzie di comunicazione internazionali e nazionali in merito alla realizzazione di contenuti promozionali aziendali di numerose aziende italiane, specializzate nei più disparati ambiti. Organizzo corsi di comunicazione efficace e persuasiva scritta a domicilio presso enti, associazione e privati (sia singoli e sia gruppi sino a 8 persone), coinvolgenti tutte le tecniche esistenti e quelle abitualmente messe in pratica da me stesso in ambito lavorativo al fine di migliorare il proprio modo di comunicare i testi scritti, indipendentemente dalla lunghezza e a chi siano rivolti. Grazie alle mie lezioni, si imparerà a come persuadere e convincere attraverso la componente testuale i destinatari dei nostri contenuti e imporsi in modo professionale e apprezzabile nella scrittura accattivante. Opero su tutta Roma a domicilio, e mi rivolgo ad aziende, società di formazioni e semplici privati, anche attraverso Skype per tutte le regioni italiane. Per qualunque informazione in merito a costi e metodologie di erogazioni, contattatemi attraverso questo servizio. Se vuoi diventare un professionista persuasivo mediante le parole, non perdere altro tempo. Ti aspetto

Il Counseling si rivela estremamente efficace per la persona nei momenti di difficoltà, quando si verifica una crisi (personale, familiare, relazionale, ecc.) o nei momenti di incertezza rispetto alle scelte da compiere. Un percorso di Counseling può essere svolto in studio individualmente, online, in gruppo (incluso il nucleo familiare o la coppia) Le aree di intervento del Counseling sono molteplici, qui ne riporto alcune: - periodo di difficoltà personale - gestione funzionale di emozioni, pensieri e comportamenti - fase di cambiamento personale, relazionale o familiare - gestione funzionale dello stress e del conflitto - relazioni non soddisfacenti (sentimentali, amicali, familiari, lavorative) - individuare e migliorare le proprie competenze relazionali e comunicative - bisogno di ritrovare concentrazione e motivazione - fase di separazione o un lutto - bassa fiducia e autostima - difficoltà in gravidanza o dopo il parto - sviluppare maggiore autoconsapevolezza - momenti in cui prevale il senso di tensione - bisogno di prendere decisioni personali e professionali in modo chiaro - momenti di indecisione - difficoltà nella pianificazione dei propri obiettivi Gli incontri online sono inoltre progettati per fornire un adeguato supporto relazionale e assistenziale ai residenti all’estero che vivono momenti di difficoltà legati a: - distanza dal nucleo familiare - senso di solitudine - adattamento - difficoltà linguistiche - inserimento culturale - emarginazione sociale Per ulteriori informazioni contattami senza impegno.

Professore con esperienza decennale fornisco supporto per gmat online exam risultati garantiti e in breve tempo nella fascia desiderata da 550, 600, 650 in su l'esperienza decennale mi ha permesso di creare un corso di lezioni intensivo ed efficace che permette di raggiungere risultati eccellenti in poco tempo. c'è possibilità di strutturare il corso impostando la soglia di obbiettivo target. si raggiungono obbiettivi anche in poco tempo 10 15 giorni. nessuna fregatura, infatti il compenso può essere posticipato senza problemi, a dimostrazione della massima trasparenza per info potete rispondere trovarmi su telegram (app di messaggistica che potete tranquillamente scaricare e configurare in 5 minuti se non la avete) cliccando sulla lente di ingrandimento e digitando gmat7342 tutto minuscolo e tutto attaccato

Sono uno psicologo specialista in neuroscienze cognitive e riabilitazione psicologica, lavoro da 5 anni nel campo dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento, dell'ADHD e delle disabilità intellettive come riabilitatore e tutor. Lavoro inoltre come insegnante in una scuola superiore di Roma. Offro, in questo periodo difficile, la mia competenza su piattaforma digitale, al fine di elaborare un piano di studi efficace per il termine della scuola, nonchè un monitoraggio costante degli apprendimenti, oltre alla normale attività di tutoraggio. Sarebbe preferibile che mi mandiate prima un mex su whatsapp, in modo da potervi ricontattare e organizzare il tutto via skype. Grazie

Mamma laureata in lingue si offre per AIUTO COMPITI a ragazzi delle scuole elementari e medie ANCHE CON DSA e ripetizioni di INGLESE E TEDESCO per studenti scuole medie e superiori. Il mio obiettivo è aiutare i ragazzi a trovare un metodo di studio efficace, supportandoli nella quotidiana attività scolastica e nel recupero di eventuali lacune accumulate. Esperienza didattica pluriennale -Massima serietà e competenza - -Pazienza e disponibilità

L’Addetto gestione condomini è una figura professionale che conosce la normativa riguardante il condominio, sa come intervenire nelle problematiche che sorgono nella vita condominiale, sa gestire l'assemblea e sa mantenere buoni rapporti con i condomini. È capace di gestire i fornitori, regolare le gare di appalto, il rapporto di lavoro subordinato ed, in particolare, il rapporto di portierato. E' in grado di utilizzare il computer come efficace supporto all'attività ed in particolare sa usare la videoscrittura e i fogli elettronici. Sa gestire il conto corrente condominiale, le assicurazioni necessarie e gli adempimenti previsti dalla legge. Ispira la gestione tecnico-amministrativa dei beni e servizi in ambito condominiale e immobiliare a principi di trasparenza ed efficacia. Completano il profilo doti di comunicazione, affidabilità, capacità organizzative e di problem solving. La figura professionale, quindi, interviene in tutte le problematiche inerenti la gestione del condominio. Ha sviluppato le competenze amministrativo contabili unite ad un alto livello di efficienza operativa. DESTINATARI: Tutti coloro che vogliono svolgere l’attività di Addetto gestione condomini DURATA: 60/100 ore; REQUISITI D’ACCESSO: diploma e maggiore età PROGRAMMA DEL CORSO Moduli di Base; Moduli specialistici corso per addetto gestione condomini: Legislazione e disposizioni normative in vigore; Servizi e aree di interesse comune: caratteristiche, organizzazione, redazione disciplinari per la manutenzione ordinaria e straordinaria; Funzioni amministrativo contabili: gestione corrispondenza, registrazione e archiviazione documenti, gestione contabilità corrente, redazione, rendiconti e preventivi, anche con l’ausilio di database amministrativo-contabili. Al termine del corso verrà rilasciato un Attesto di Abilitazione e Certificazione delle Competenze per lo svolgimento della professione di AMMINISTRATORE DI CONDOMINIO valido ai sensi della legge DECRETO MINISTERO GIUSTIZIA 13 agosto 2014, n. 140

Docente di ruolo con esperienza ultratrentennale di insegnamento nel Liceo Classico e appassionata delle Lingue Antiche impartisce videolezioni di Latino e Greco, tramite Skype (Meet...) o anche al suo domicilio, a studenti di Scuola Superiore. Avvio un percorso personalizzato, rivolto all’apprendimento di un metodo di studio e di traduzione efficace. Supporto gli studenti nella preparazione scolastica per lo studio estivo, le verifiche scritte e orali, per l’esame di Stato e per il recupero dei debiti formativi. Massima serietà e professionalità. Curriculum Laurea in Lettere Classiche con 110/110 e lode Diploma post laurea di Perfezionamento in Scienze Linguistiche Abilitazione per classi di concorso A011 e A013 Docenza nel Liceo Classico dal 1982 Esperienza di insegnamento universitario come professore a contratto Vasta esperienza di lezioni individuali e di recupero

EFFICACE, PROFESSIONALE, D'IMPATTO: ecco come deve essere il tuo CV. I responsabili delle Risorse Umane hanno centinaia di curriculum da valutare ogni giorno: la metà dei CV viene scartata senza nemmeno essere letta perché mancano alcuni concetti chiave. Avere un CV veloce da leggere, efficace e professionale moltiplica le possibilità di essere notati e di essere contattati dai Recruiter. Un curriculum di qualità ti permette di emergere rispetto ai concorrenti. Ti insegnerò quali sono le parole chiave per mettere in risalto le tue skills e le tue esperienze professionali. Un curriculum professionale è un investimento per il tuo futuro. Ricorda: "Non c'è mai una seconda occasione per fare una buona prima impressione". Oscar Wilde SERVIZI OFFERTI o Analisi completa del CV o Revisione dei CONTENUTI o Revisione GRAFICA del CV o Scrittura ex novo di un curriculum PROFESSIONALE o Scrittura COVER LETTER (lettera motivazionale) o Supporto su strategie pratiche ed efficaci per sostenere un colloquio di selezione o Consulenza personalizzata 1vs1 Se desideri ulteriori informazioni, invia una email e ti risponderò immediatamente. ABOUT ME Sono un professionista con anni di esperienza nell'ambito HR. Attualmente lavoro in una grande multinazionale con sede a Milano. Mi occupo da anni di Ricerca e Selezione, Talent Acquisition e Sviluppo dei Talenti. Leggo centinaia di curriculum ogni giorno e conosco quali sono gli errori più comuni da evitare quando ci si candida ad un annuncio di lavoro. Posso aiutarti a mettere in evidenza le tue conoscenze e le tue competenze, analizzando i tuoi punti di forza. Per ogni ulteriore domanda, non esitare a contattarmi!

L'impostazione di un lavoro di tesi può essere lungo e spesso può spaventare. La scelta dell'indirizzo della tesi e della tipologia di dati da analizzare e di letteratura da includere risultano molto time consuming. In tutto ciò spesso i relatori forniscono solo indicazioni sommarie. Sono un laureato magistrale Bocconi a indirizzo economico con esperienza sia personale che per altri di stesura di tesi e posso aiutarti a velocizzare il processo e a renderlo il più efficace possibile, soprattutto se hai esigenza di laurearti in fretta. In particolare fornisco affiancamento per: - stesura di un progetto di tesi efficace, compatibilmente con la letteratura disponibile in materia e la disponibilità di dati da analizzare (per tesi sperimentali); - ricerca di materiale bibliografico e di analisi di dati precedenti; - organizzazione del flusso di lavoro e del materiale; - lettura del materiale disponibile in maniera efficace per evidenziare le informazioni rilevanti; - redazione di indice secondo le tue esigenze e quelle del progetto; - supporto nell'analisi dati per raggiungere originalità e innovazione del progetto di tesi. - gestione dei database, manipolazione dati e uso di software statistico (preferisco Stata ed Excel per quanto l'elaborazione dei dati lo consenta); - presentazione efficace dei findings del progetto col relatore; - stesura di una bibliografia esaustiva e autorevole. Fornisco aiuto in qualsiasi fase del progetto tu sia, dagli albori alla tesi da rifinire. Ovviamente la tesi rimane una tua opera originale e in quanto tale le osservazioni e le conclusioni della ricerca sono solo opera tua. Ti premetto invece di velocizzare il tuo processo di lavoro e di laurearti nel più breve tempo possibile mediante tecniche ampiamente consolidate. Sono disponibile dalle ore 20.00 a mezzanotte nei giorni feriali e tutto il giorno nei festivi e mi affianco direttamente a te con il mio computer per aiutarti nelle operazioni descritte. La tariffa è di 20€/ora.

Chi siamo Azienda del settore del benessere psicofisico, da oltre 15 anni presente sul mercato farmaceutico, parafarmaceutico, ortopedico ed erboristico. Chi cerchiamo Cerchiamo consulenti commerciali con responsabilità di zona per lo sviluppo del progetto di crescita territoriale italiano. Il profilo ideale ha 28-40 anni ha una breve esperienza commerciale, preferibilmente in ambito farmaceutico o medicale, doti di comunicazione efficace e forte propensione ai risultati. Cosa offriamo - importante supporto formativo di prodotto in ottica consulenziale integrato in un format commerciale mirato ed efficace - importante supporto di crescita retributivo (sia fissa che meritocratica) - verrà valutata singolarmente ogni tipo di esperienza passata Luogo di stage possibilità di definire con la proprietà la zona di riferimento

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Docente offre accurate ripetizioni di Latino e Greco per tutti i livelli di studio. Mi sono laureata in Lettere Classiche (110 e lode) presso l’Università di Pisa. Ho insegnato per alcuni anni materie letterarie nella scuola statale. Ho un'esperienza pluriennale nel settore dell’insegnamento privato e offro lezioni in base alle specifiche esigenze dello studente: aiuto compiti, recupero lacune pregresse, consolidamento, supporto didattico a diversi livelli. Sono disponibile per: - Preparazione allo studio delle lingue classiche per studenti che desiderino iscriversi al Liceo Classico. - Supporto per gli studenti del primo biennio con esercizi di traduzione guidata ed esercizi personalizzati mirati all'acquisizione di un corretto metodo di traduzione e all'acquisizione delle competenze grammaticali e lessicali di base. Soprattutto in questa fase mi pongo l'obiettivo di rendere lo studente autonomo e di guidarlo ad elaborare un metodo di studio personale ed efficace. - Supporto per gli studenti di livello più avanzato (secondo biennio e quinto anno) con traduzione e analisi di testi e lavoro di approfondimento su aspetti grammaticali, metrici e letterari. - Collaborazione per la preparazione di esami universitari. La tariffa base è di 15 € all’ora, ma può variare in base al livello e al numero delle lezioni. Le lezioni si svolgono presso la mia abitazione. Per ulteriori informazioni contattre il 329 8561280.

Finanziato al 70% dalla Città metropolitana di Torino per i lavoratori (dipendenti, titolari e liberi professionisti) e GRATUITO per i lavoratori con ISEE uguale o inferiore a 10.000 euro. Ti mancano ancora alcune risorse per ottenere dalla tua comunicazione tutti i risultati che desideri? Vorresti essere più incisivo e efficace nel fornire risposte adeguate ai tuoi clienti, ai tuoi colleghi, ai tuoi collaboratori o al tuo partner riducendo i momenti di stress e di inutile conflittualità? Ti capita di dover gestire obiezioni o conflitti e vorresti avere adeguati strumenti di supporto per costruire un rapporto produttivo con gli altri, mirato ad evitare incomprensioni e diffidenza? Questo corso ti permetterà di padroneggiare brillantemente la situazione ogni volta che sarà il tuo momento di prendere la parola. Il contesto, il conflitto, l’argomento da trattare, le domande, la gestione del tempo, i risultati da ottenere, il tuo “stato mentale” smetteranno di essere fonte di preoccupazione e diventeranno i punti di forza su cui basarti per vivere la straordinaria esperienza di parlare al cuore delle persone, suscitando emozione, attenzione, curiosità e interesse, riducendo lo stress ed aumentando l’efficacia della tua comunicazione. Un corso indispensabile per chi si trova a gestire momenti di relazione con gli altri, siano essi clienti o collaboratori o colleghi. L’arte di comunicare in modo efficace spiegata in modo pratico e semplice, un concentrato di metodi e tecniche per chi vuole aumentare l’impatto della propria comunicazione. Una grande occasione di miglioramento di se stessi e di presa di coscienza delle proprie doti comunicative e persuasive. Il corso si fonda su moltissime esercitazioni pratiche per sperimentare su te stesso e con i tuoi colleghi di corso l’efficacia degli strumenti della PNL (Programmazione Neurolinguistica) per comunicare meglio con gli altri e anche con te stesso.

Il Corso ideale per chi vuole lavorare nel mondo dell'infanzia, senza requisiti di diploma, garantito da CORSICEF Centro Europeo di Formazione Entrare nel mondo del lavoro è sempre una grande sfida e farlo con gli strumenti giusti e la preparazione specifica può diventare più accessibile. La tua preziosa capacità empatica di comunicare con i bambini, unita a una preparazione efficace e adeguata, può trasformarti in un Assistente all'Infanzia eccellente, una figura ausiliare indispensabile di supporto al personale educativo delle strutture dedicate ai più piccoli. Prova subito questa nuova opportunità di formazione professionale! Caratteristiche principali del Corso: - formazione a distanza con piattaforma e-learning (disponibile anche in volumi cartacei) - un tutor a disposizione del corsista - APP e approfondimenti audio e video Il Corso CEF ideale senza requisiti di diploma potrà cambiare la tua vita! Requisiti: - accessibile a tutti: Corso ideale senza requisiti di diploma, è necessaria la licenza di scuola media - età superiore ai 16 anni - corso erogato in lingua italiana, è raccomandata una buona conoscenza della lingua NOTA: al ruolo di Assistente all’Infanzia vanno escluse le funzioni di Educatore professionale per il quale è richiesto il diploma universitario. Perché scegliere il Metodo FAD (Formazione a Distanza)? Il metodo di formazione a distanza di CORSICEF Centro Europeo di Formazione ti permette di affrontare lo studio e le prove di verifica in completa autonomia, puoi decidere come organizzare il tuo tempo e il tuo futuro professionale! Il CEF ti propone una preparazione ideata su misura per accompagnarti in un percorso di studi personalizzato. Ti garantisce una formazione appassionante, arricchente ed efficace, al passo con i tempi e con gli innovativi metodi formativi. Il nostro Corso CEF si sviluppa in larga parte online sulla piattaforma di e-learning “Social Learning CEF”, facilmente accessibile dal PC e dall’esclusiva APP per mobile (è disponibile anche la versione in volumi cartacei). Assimilerai in modo mirato e approfondito tutte le nozioni utili e spendibili professionalmente e al termine del Corso avrai acquisito un bagaglio di competenze d'eccellenza, che ti permetteranno di diventare professionista nel settore lavorativo prescelto. Un Corso professionale CORSICEF vuol dire formazione NO LIMITS!

Insegnare ed imparare Musica alla Scuola Primaria e Secondaria non è mai stato così facile! SubitoMusica è un percorso di formazione musicale pratica e funzionale per i bambini della Scuola Primaria e Secondaria per l’attuazione di una didattica in presenza, integrata digitalmente, o una didattica a distanza efficace, che, da subito, consentirà loro di: imparare a suonare il flauto dolce, la melodica o un qualsiasi strumento a tastiera; acquisire coscienza ritmica attraverso divertenti esercizi di counting, coordinazione, letture ed incisi ritmici; interiorizzare le nozioni di teoria musicale (ad ogni lezione seguiranno verifiche tramite pdf editabili o stampabili, oppure tramite moduli google che verranno restituiti all’insegnante con la votazione senza quindi la necessità di correggerli); intonare correttamente melodie per il canto. Tale percorso consentirà alla scuola, in tempi brevi, di realizzare gruppi corali, di flauti dolci o melodiche, di percussioni o tamburi. Il testo cartaceo è corredato da: ? divertenti video-lezioni online facilmente comprensibili e costantemente fruibili da smartphone o pc che seguono step by step ciascuna attività del percorso didattico presentato nel metodo; ? pdf editabili e non che permettono di esercitarsi e di verificare efficacemente le competenze acquisite; Infine, per supportare e semplificare l’utilizzo del metodo in classe da parte dell’Insegnante e il lavoro autonomo a scuola e a casa del bambino, è stato inserito: ? il diario dell’insegnante, contenente i suggerimenti per organizzare in maniera intenzionale e sistematica le attività didattiche settimanali. Tale programmazione, che abbraccia l’intero anno scolastico, costituisce soltanto un’indicazione poiché ciascun insegnante potrà liberamente sostituire, omettere, posporre le attività calibrandole, di volta in volta, in base risposte degli alunni e alle esigenze scolastiche senza inficiare in alcun modo l’unitarietà del testo. Nella didattica proposta nel percorso l’attenzione viene spostata dal processo di insegnamento a quello di apprendimento, difatti, diventa sempre più centrale la figura dell’alunno che, attraverso la mediazione dell’insegnante e il supporto delle divertenti video-lezioni, amplia il proprio bagaglio di conoscenze in ambito musicale trasformandole in competenze. Il volume è suddiviso in 5 parti ben distinte ma complementari: teoria musicale, canto, ritmo, letture ritmiche, pratica strumentale. ? TEORIA: è la sezione nella quale gli alunni acquisiranno i fondamenti teorici indispensabili per leggere facilmente la notazione musicale. Per rendere efficace l’apprendimento, sono previste delle attività che affiancano ed integrano la tradizionale dotazione cartacea e che consentono di fissare in maniera ludica le conoscenze. ? CANTO: è la sezione nella quale gli allievi impareranno con pochissimi esercizi di base che spaziano dalla postura alla respirazione, da piccole scale a semplici vocalizzi sempre guidati dalla nostra qualificata Docente di canto, ad acquisire una adeguata tecnica vocale che permetterà loro di intonare correttamente melodie per il canto individuale o corale. Nella parte pratica della sezione, l’Insegnante interpreterà inizialmente i vocalizzi che i ragazzi ascolteranno e memorizzeranno successivamente e, dopo aver acquisito consapevolezza delle loro potenzialità vocali e fiducia in loro stessi, riprodurranno per imitazione. ? RITMO: è la sezione nella quale i bambini accresceranno la sensibilità ritmica e la coordinazione neuro-motoria; rafforzeranno l’autostima e le capacità di attenzione e concentrazione. Tale percorso inerente il ritmo è, a sua volta, articolato in: counting, coordinazione ed incisi ritmici. ? Il counting permetterà agli alunni di familiarizzare in maniera elementare con il ritmo tramite il conteggio delle pulsazioni e l’utilizzo del battito delle mani. ? Le esercitazioni per la coordinazione svilupperanno, alleneranno e miglioreranno questa abilità necessaria nell’ambito musicale ma, purtroppo, solitamente trascurata. ? Infine una serie di incisi ritmici, di difficoltà graduale, perfezioneranno il senso ritmico acquisito e, utilizzando strumenti a percussione, potranno essere impiegati, ad esempio, nell’accompagnamento di brani o nella creazione di gruppi per sfilate, rappresentazioni, ecc.; ? LETTURA RITMICA: è la sezione nella quale gli alunni si approcceranno in modo alternativo e stimolante al solfeggio tradizionale. I 55 esercizi di lettura ritmica, corredati da centinaia di video didattici, eseguiti dapprima con una velocità lenta che poi verrà gradatamente aumentata, consentiranno agli alunni di riconoscere le figure musicali (note e pause) e di leggere con chiarezza e semplicità la loro durata; ? PRATICA STRUMENTALE: è la sezione nella quale gli allievi eseguiranno 70 brani con il flauto dolce o con uno strumento a tastiera (melodica a 32 tasti, ecc.). Avvalendosi dei relativi video-tutorial, ascolteranno dapprima le melodie e, solo successivamente, riprodurranno gli spartiti accompagnati dalle basi. Le canzoni di poche righe, orecchiabili e conosciute li faranno accostare alla bellezza e alla ricchezza del mondo sonoro con ludicità, semplicità e progressività. Anche le note verranno introdotte gradualmente e saranno identificate, di volta in volta, tramite immagini al fine di far comprendere loro la posizione corretta delle dita sia sulla tastiera che sul flauto.

Sono una Tutor allo studio: mi occupo di supporto didattico e motivazionale allo studente in difficoltà. E' attivo un progetto speciale di Tutoring allo studio sul latino e il greco. Il servizio, oltre al supporto scolastico, aiuta a: - acquisire metodo di studio efficace - maturare sicurezza nelle proprie risorse - raggiungere autonomia organizzativa - migliorare la situazione scolastica Primo colloquio gratuito Ricevo nel mio studio in zona Missori, Duomo

Casa dello Studente mette a disposizione il suo personale per preparare studenti e famiglie alla maturità. Il nostro di team di psicologhe e docenti offre servizi online di: – Preparazione alle prove d’esame; – Stesura e correzione della tesina; – Ripetizioni individuali o di gruppo per il recupero delle lacune; – Lezioni specifiche per dsa/bes e utilizzo di strumenti compensativi – Conversazione in lingua; – Metodo di studio; – Supporto per genitori al fine di un affiancamento efficace alla didattica/supporto scolastico dei figli;

Ciao Sono Giada, una studentessa dell'ultimo anno del corso di laurea in Lingue, letterature e studi interculturali all'Università di Firenze. Possiedo diploma di liceo linguistico e ho molteplici esperienze nel campo del supporto allo studio e della mediazione fra genitore-alunno-scuola. Offro ripetizioni di italiano, inglese, spagnolo e tedesco per ragazzi delle scuole elementari, medie e superiori. Sono disponibile per tutta l'area di Firenze, eventualmente anche a distanza in video-lezione Offro inoltre supporto allo studio per ragazzi con DSA (Disturbi specifici dell'apprendimento) e BES (bisogni educativi speciali) in turni di 1 ora e mezza ciascuno. Ti aiuterò a sviluppare un metodo di studio efficace che ti permetterà di lavorare in autonomia e serenità Sono disponibile anche a distanza mediante video-lezione da 1 ora e mezza ciascuna Per informazioni non esitare a contattarmi. Grazie

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Docente con pluriennale esperienza impartisce lezioni di doposcuola e di potenziamento del metodo di studio per rafforzare le competenze trasversali. Aiuto compiti e valido supporto per un efficace apprendimento. Didattica inclusiva, lezione frontale calibrata sulla base delle peculiari esigenze del singolo discente Didattica orientata al successo formativo di ciascun allievo. Problem solving e attenzione alle competenze da potenziare Specializzata nell’insegnamento delle materie umanistiche (Latino e Greco) e tecno giuridiche

Ciao! Mi chiamo Alessia Mancini, sono una psicologa (Ordine degli Psicologi della Toscana n.8454) e vivo a Firenze. Lavoro da 7 anni come tutor dell'apprendimento, per ragazzi di ogni età, dalla Scuola Primaria all'Università. Offro un aiuto compiti individualizzato, che si focalizza sull'insegnamento di un metodo di studio efficace e sul supporto all'apprendimento in presenza di difficoltà a livello cognitivo o motivazionale. Le lezioni sono svolte al domicilio dello studente o al mio in base alle necessità.

INSEGNANTE 40enne, laureata in LETTERE ANTICHE, 110 e lode, MASTER in beni culturali, con esperienza pluriennale di INSEGNAMENTO LICEALE, è disponibile per TUTTO IL PERIODO SCOLASTICO 2019-20, per lo svolgimento dei compiti POMERIDIANI, ripasso e preparazione a verifiche scritte ed orali, in TUTTE LE MATERIE per ragazzi delle scuole medie. Si garantisce supporto mirato al metodo, pianificazione dell'attività di studio e attenzione specifica alla motivazione dello studente. Possibilità di programmi personalizzati per favorire un recupero rapido ed efficace in queste materie. Obiettivi: rafforzare la conoscenze scolastiche di ciascuna materia, con un metodo semplice ma rigoroso, esercitare le nozioni apprese con esercizi specifici creati apposta per le esigenze dello studente, far acquisire un metodo di studio efficiente e su misura dello studente, quindi indirizzarlo verso l'autonomia nello studio. AUTOMUNITA,anche a domicilio IN TUTTI I QUARTIERI DI PADOVA e le ZONE di ALBIGNASEGO, ABANO TERME, MONTEGROTTO TERME, MASERA’ E CONSELVE. MAX. SERIETA'-PROFESSIONALITA'-PLURIESPERIENZA. Per qualsiasi informazioni contattarmi al num. 3896744360 Giulia

Docente seria e motivata, con pluriennale esperienza, impartisce lezioni per tutte le età, i livelli e gli obiettivi di apprendimento (grammatica/ scrittura/ parlato etc). Insegnamento incentrato sui bisogni e sulle preferenze dell'apprendente. Metodo efficace e piacevole. Anche supporto per recupero scolastico ed esame di maturità.

MA813 Durata annuale, per un complessivo carico didattico pari a 1500 ore corrispondenti a 60 CFU Finalità Il Master si propone di formare nuove figure professionali con competenze di elevato livello culturale e specialistico in grado di gestire competitivamente le variazioni del mercato nel settore farmaceutico. Attraverso l’approfondimento di diverse tematiche relative a origine, composizione e caratteristiche di farmaci, prodotti alimentari e cosmetici e alla trattazione di argomenti riguardanti la normativa e la legislazione sanitaria e farmaceutica, italiana e europea, sarà possibile acquisire le competenze necessarie a gestire la farmacia nel nuovo scenario evolutivo del settore. Il corsista in uscita potrà sia fornire supporto alle decisioni agli Enti Pubblici e Privati sul piano tecnico-operativo e sul piano delle politiche di sviluppo sia assicurare alle imprese una gestione razionale, efficace ed avanzata per affrontare le minacce e sfruttare le opportunità. Strumenti didattici Una volta perfezionata l’iscrizione, il corsista riceve le credenziali necessarie per accedere alla piattaforma telematica “PegasOnLine”, dove potrà reperire tutti gli strumenti didattici elaborati e a sua disposizione 24h su 24h: Lezioni video on-line; Documenti cartacei appositamente preparati; Bibliografia; Sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per approfondimento); Test di valutazione Titoli ammissione Sono richiesti i seguenti titoli di ammissione: Laurea in Farmacia; Laurea in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche. Per maggiori informazioni contattare: universita@quasam.it

Per raggiungere le migliori performance a scuola, la sola preparazione didattica non basta. Serve una formazione compatta formata da sicurezza, supporto, autonomia, attitudine, creatività, gestione dello stress, metodo, gestione emotiva, costanza, impegno e una comunicazione efficace. Un consulente può aiutare e facilitare in questo percorso.

Master in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA Obiettivi Nell'ambito dei progetti di intervento in favore di bambini e ragazzi con Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA), è sempre più frequentemente prevista la figura di un tutor dell'apprendimento per studenti DSA. Il tutor dell'apprendimento è un operatore qualificato ad operare con studenti con DSA, svolgendo il ruolo di facilitatore e guida per i processi di apprendimento, di promotore dell'autonomia e di mediatore nei rapporti famiglia-scuola. Il tutor può operare nei contesti scolastici ed extra-scolastici, svolgendo attività di doposcuola specialistici con alunni di scuola primaria e secondaria di primo e di secondo grado. Il corso ha l'obiettivo di fornire competenze teoriche e strumenti metodologici per svolgere l'attività di tutor dell'apprendimento. Il corso è articolato in 3 moduli, ciascuno per disturbo di apprendimento specifico. Ogni modulo prevede una breve parte teorica, in cui verranno fornite conoscenze teoriche basilari rispetto ai disturbi specifici dell'apprendimento ed una più cospicua parte pratica, che riguarderà nello specifico modalità, strumenti e strategie di intervento di un tutor. La Neuropsicologia è la scienza che si occupa dei disturbi cognitivi e comportamentali conseguenti a lesioni o disfunzioni, acquisite o congenite, del sistema nervoso centrale. La pratica della neuropsicologia clinica è in costante aumento e in continua evoluzione, attualmente, le sue applicazioni si estendono, dal settore clinico, alla ricerca, alla riabilitazione, sino all'ambito giuridico e alla medicina legale. La centralità dell'esame neuropsicologico nella valutazione delle funzioni cognitive comportamentali ed emotive riconosce allo Specialista in Neuropsicologia un ruolo cruciale nel processo diagnostico del deficit encefalico. Lo Specialista in Neuropsicologia ha, infatti, comprovata esperienza teorica, scientifica e professionale nel campo dei disordini cognitivo-comportamentali ed emotivi associati a lesioni o disfunzioni encefaliche è, pertanto, in grado di valutare i predetti deficit, monitorarne l'evoluzione temporale, organizzare i programmi di riabilitazione dei deficit cognitivi, comportamentali ed emotivi e gli interventi atti a favorire il compenso funzionale. Programma I° MODULO: Il tutoring e il disturbo specifico di scrittura Il disturbo specifico di scrittura: inquadramento teorico e principali modelli neuropsicologici. Chi è il tutor? Cosa fa? Le componenti emotive-relazionali del tutoring Implicazioni emotivo-comportamentali per lo studente La relazione del tutor con lo studente, con la famiglia, con la scuola Come leggere una diagnosi di disturbo specifico di scrittura. Come leggere un Piano Didattico Personalizzato (PDP) redatto per uno studente con disturbo specifico di scrittura Strumenti compensativi e strumenti dispensativi nel disturbo specifico di scrittura. Esercitazione: gli errori di scrittura Una parentesi: la gestione del tempo e dello spazio di studio Le fasi della produzione del testo scritto Esercitazioni Pratica: la produzione del testo scritto II° MODULO: Il tutoring e il disturbo specifico di lettura Il disturbo specifico di lettura: inquadramento teorico e principali modelli neuropsicologici Come leggere una diagnosi di disturbo specifico di lettura Come leggere un Piano Didattico Personalizzato (PDP) redatto per uno studente con disturbo specifico di lettura Strumenti compensativi e strumenti dispensativi nel disturbo specifico di lettura Strategie per una lettura efficace La comprensione del testo scritto Esercitazioni Pratiche: la comprensione del testo narrativo e descrittivo III° MODULO: Il tutoring e il disturbo specifico di calcolo Il disturbo specifico di calcolo: inquadramento teorico e principali modelli neuropsicologici Come leggere una diagnosi di disturbo specifico di calcolo Come leggere un Piano Didattico Personalizzato (PDP) redatto per uno studente con disturbo specifico di calcolo Strumenti compensativi e strumenti dispensativi nel disturbo specifico di calcolo Gli errori con i numeri e l'intervento del tutor Gli errori di calcolo e l'intervento del tutor Strategie per la soluzione dei problemi Esercitazioni Pratica: risolvere un problema ATTESTATO E BENEFIT A conclusione del percorso formativo verrà rilasciato al partecipante un attestato di Tutor per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento, inoltre sarà possibile inserire il proprio nominativo e i propri recapiti all'interno del nostro Registro dei Tutor per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento. ELABORAZIONE TESI FINALE Ciascun allievo sceglierà un argomento teorico da approfondire nella stesura della tesi finale del master. La tesi sarà articolata in due capitoli: un capitolo teorico (minimo 20, massimo 50 pagine); il report del progetto e la relazione conclusiva. ESAME FINALE L'esame finale consiste nella presentazione e discussione della tesina. La valutazione terrà conto solo della qualità degli elaborati finali. Destinatari Il Master in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA è rivolto ad esperti del settore e a tutti coloro che intendano utilizzare strumenti operativi in contesti socio-educativi, abilitativi, riabilitativi, di supporto e cura: medici, psicoterapeuti, psicologi, assistenti sociali, fisioterapisti, terapisti della riabilitazione, infermieri, operatori sociosanitari, operatori sociali, educatori e insegnanti, ovvero tutte quelle figure professionali che fanno della relazione interpersonale il loro principale strumento di aiuto. Docenti I docenti del Master in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA sono esperti provenienti da ambiti accademici e professionali relativi alle discipline oggetto del corso: Psicologi Educatori Pedagogisti Esperti nelle arti ginniche Esperti in educazione fisica Attestato A conclusione del Master in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA ciascun allievo riceverà l'attestato di formazione in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA Costi Il costo del master è di €2.800 + Iva suddiviso in 3 rate di uguale importo. Per qualsiasi informazione si prega di inviare una mail oppure telefonare dalle 12,00 alle 15,30 al 373.7814238