Interpretazione

Esperto nell’interpretazione dei Test Grafici Proiettivi Il corso fornisce le basi per la conoscenza dei test grafici e della loro applicazione con i bambini e con gli adulti e ha l’obiettivo di formare alla somministrazione e all’interpretazione dei principali test grafici, anche in relazione ai principali contesti psicologici in cui vengono applicati (clinico, scolastico, peritale). Verrà utilizzata una metodologia di tipo pratico-esperienziale (esempi, esercitazioni, discussioni), volta a fornire competenze da utilizzare subito quale repertorio base necessario per l’esercizio della professione di Psicologo. Programma Cenni storici sui test grafici: ambiti di applicazione, validità e oggettività. L’evoluzione del disegno dall’infanzia all’età adulta: dallo scarabocchio al disegno rappresentativo. Indici di lettura del disegno. Il test del disegno della figura umana di Machover: test di intelligenza e tecnica proiettiva. Aspetti formali, grafici, di contenuto, simbolici. Il test del disegno della figura umana sotto la pioggia: descrizione e contesti di applicazione. Il test del disegno della famiglia di Corman: l’interpretazione classica e la lettura secondo l’ottica sistemico-relazionale. Il test del disegno della famiglia incantata: descrizione e contesti di applicazione. Il test del disegno della famiglia di animali: descrizione e contesti di applicazione. Il test del disegno dell’albero di Koch Applicazione dei reattivi grafici in ambito clinico e peritale: setting, metodologia di somministrazione, limiti applicativi e deontologia professionale La stesura della relazione psicodiagnostica. Esercitazioni pratiche individuali e di gruppo. Discussione di casi clinici ATTESTATO E BENEFIT A conclusione del percorso formativo verrà rilasciato al partecipante un attestato di “Esperto nell’interpretazione dei Test Grafici Proiettivi“, inoltre sarà possibile inserire il proprio nominativo e i propri recapiti all’interno del nostro Registro dei Tutor per gli Esperti nell’interpretazione dei Test Grafici Proiettivi ELABORAZIONE TESI FINALE Ciascun allievo sceglierà un argomento teorico da approfondire nella stesura della tesi finale del master. La tesi sarà articolata in tre capitoli: un capitolo teorico (minimo 20, massimo 50 pagine); il report del progetto e la relazione conclusiva. ESAME FINALE L’esame finale consiste nella presentazione e discussione della tesina. La valutazione terrà conto solo della qualità degli elaborati finali. Destinatari Il Master in Esperto nell’interpretazione dei Test Grafici Proiettivi è rivolto ad esperti del settore e a tutti coloro che intendano utilizzare strumenti operativi in contesti socio-educativi, abilitativi, riabilitativi, di supporto e cura: medici, psicoterapeuti, psicologi, assistenti sociali, fisioterapisti, terapisti della riabilitazione, infermieri, operatori sociosanitari, operatori sociali, educatori e insegnanti, ovvero tutte quelle figure professionali che fanno della relazione interpersonale il loro principale strumento di aiuto. Docenti I docenti del Master in Esperto nell’interpretazione dei Test Grafici Proiettivi sono esperti provenienti da ambiti accademici e professionali relativi alle discipline oggetto del corso: Psicologi Educatori Pedagogisti Esperti nelle arti ginniche Esperti in educazione fisica Attestato A conclusione del Master in Esperto nell’interpretazione dei Test Grafici Proiettivi ciascun allievo riceverà l’attestato di formazione in Esperto nell’interpretazione dei Test Grafici Proiettivi Costi Il costo del master è di €2.800 + Iva suddiviso in 3 rate di uguale importo. Per qualsiasi informazione si prega di inviare una mail oppure telefonare dalle 12,00 alle 15,30 al 373.7814238

Lezioni di Canto e Interpretazione del repertorio del MUSICAL impartite da Soprano lirico professionista, diplomato in Conservatorio e con grande esperienza nell'insegnamento del Canto sia lirico che moderno, jazz e musical. Le lezioni comprendono respirazione e tecnica del canto, studio e interpretazione del repertorio e su richiesta dell’allievo anche nozioni di teoria e solfeggio e pianoforte di base. Per informazioni scrivere una mail. Per maggiori informazioni scrivere una mail.

L’ interpretazione dei sogni di Sigmund Freud; 1°Edizione Orsa Maggiore, aprile 1992; Pagine: 462; Copertina rigida editoriale con sovracoperta illustrata; Peso di spedizione; 0,485gr. Nuovo. Condizioni per l’analisi: il paziente deve aumentare l’attenzione per le proprie percezioni psichiche ed eliminare la critica che generalmente vaglia i pensieri che gli vengono. Il sogno è la soddisfazione di un desiderio: i sogni si possono comprendere solo considerandoli come appagamento di desideri. Ciò è talvolta manifesto, nel caso di sogni brevi e semplici di bambini, che non sollevano problemi da risolvere, ma che risultano essere essenziali per lo studio dei sogni ben più complicati degli adulti. Sembra tuttavia contraddittorio che sogni spiacevoli o angosciosi possano essere interpretati come soddisfazioni di desideri. Per sciogliere questo nodo basta però considerare il fatto che la teoria di Freud non si basa sulla valutazione del contenuto manifesto nel sogno, ma si riferisce ai pensieri che si rivelano attraverso il lavoro di interpretazione, come celati dietro al sogno. Per Padova e provincia ritiro a mano (da concordare ) gratis. Le tariffe postali sono: - Raccomandata .........€. 5,10 sicura e tracciabile - Piego libri ordinario .........€. 2,10 non tracciabile quindi poco sicura.

Lezioni di Canto e Interpretazione del repertorio del MUSICAL impartite da Vocal Coach altamente qualificata, Soprano lirico professionista, laureata in Conservatorio con 110 e lode e con grande esperienza nell'insegnamento del Canto sia lirico che moderno, jazz e musical. Le lezioni comprendono respirazione e tecnica del canto, studio e interpretazione del repertorio e su richiesta dell'allievo anche nozioni di teoria e solfeggio. Per maggiori informazioni scrivere una mail.

Sono una cantante e musicista di PD con esperienza in studio e live (band, orchestra, corale e come solista), attualmente frequento il corso di laurea in Canto Jazz – indirizzo didattica presso il Conservatorio di Musica Benedetto Marcello di Venezia. Impartisco lezioni di canto moderno inerenti l'acquisizione della tecnica vocale (respirazione, avvio del suono, appoggio, vocalizzi) dell'interpretazione e la messa in pratica degli input acquisiti con lo studio del repertorio proposto. Nelle lezioni è compreso l'apprendimento di nozioni di teoria e solfeggio e pianoforte di base. Insegno privatamente in due sedi: Mestrino (PD) e Mestre (VE) nel fine settimana.

Saper vedere l’architettura. Saggio sull’interpretazione spaziale dell’architettura di Bruno Zevi; Ed.Einaudi, 1964; Copertina rigida editoriale con sovracoperta illustrata a colori; Pagine: 200; Peso di spedizione: 0,400 gr. Collana Saggi, 96; Ottime condizioni con lievi segni nella sovracopertina restaurata con il nastro adesivo. Interno perfetto. Avete mai pensato alla vostra casa, all’ufficio, alla scuola, al cinema, alla trattoria, ai negozi, alle strade che frequentate? Avete riflettuto sul valore specifico dell’architettura, rispetto a quello delle altre arti figurative? Che differenza c’è tra la vostra abitazione e un tempio, o un arco di trionfo? Il giudizio che diamo su un monumento di Bramante è basato su criteri diversi da quelli su cui si fonda l’apprezzamento di un’opera di Le Corbusier? L’architettura è un’arte astratta, oppure ha precisi contenuti? Saper vedere l’architettura risponde a questi interrogativi: il suo proposito è di rivelare il segreto, l’essenza spaziale dell’architettura, affinché tutti sappiano vedere gli ambienti in cui spendono tanta parte dell’esistenza. Le tariffe postali sono: - Raccomandata .........€. 5,00 sicura e tracciabile - Piego libri ordinario .........€. 2,00 non tracciabile quindi poco sicura. È possibile pagare tramite bonifico bancario, ricarica postepay o PayPal. Per consultare il mio catalogo completo: https://www.comprovendolibri.it/cataloghi/Titty23pd

Vocal coach - soprano lirico professionista, diplomata in Conservatorio e con esperienza pluridecennale nell'insegnamento del Canto lirico, moderno, jazz e musical impartisce lezioni di Canto e Interpretazione del repertorio del MUSICAL. Le lezioni comprendono respirazione e tecnica del canto, studio del repertorio e su richiesta dell'allievo anche nozioni di teoria e solfeggio e pianoforte di base. La prima lezione di prova è gratuita. Per informazioni scrivere una mail.

Ho studiato per 10 anni e canto complessivamente da 20. Impartisco lezioni di canto moderno, presenza scenica e interpretazione a tutti i livelli, ad adulti, ragazzi e bambini, presso il mio domicilio in zona Bignami M5. I miei corsi di canto sono volti a sviluppare il massimo rendimento per quanto riguarda l'estensione vocale, l'omogeneità dei registri, la potenza, la capacità interpretativa ed espressiva e l'esecuzione del repertorio. Sono disponibile a concordare pacchetti di lezioni mirate a uno specifico repertorio o evento (p.es. audizione) o anche singolo brano (p.es. sposi che vogliano cantare al loro matrimonio, ma non solo). Le lezioni saranno personalizzate sulle esigenze, sulle potenzialità e gli obiettivi dell'allievo. Anche le tariffe potranno essere concordate, sulla base della frequenza ed assiduità alle lezioni. Il primo incontro è gratuito e non vincolante. Curriculum su richiesta.

Cedo il volume della bella collana I Grandi Classici LATINI E GRECI Fabbri Editori ARTEMIDORO - Dell'interpretazione de' sogni introduzione di Cesare Musatti traduzione di Pietro Lauro Modonese con le incisioni di Giovanni Pierio Valeriano Filosofia e morale pag. 320 formato volume cm. 18.5 x 11.5 Pregevole edizione con copertina rigida Volume in ottimo stato di conservazione Costi di spedizione: 2.00 euro con posta ordinaria piego libri, busta normale 2.50 euro con posta ordinaria piego libri, busta imbottita 5.00 euro con posta raccomandata piego libri, busta normale 5.50 euro con posta raccomandata piego libri, busta imbottita

L'Interpretazione dei sogni Autore: Sigmund Freud Anno:1979 Editore: Euroclub N.Pagine:589 Lingua: Italiano Ci sono sottolineature a lapis e alcuni appunti qua e là. di seconda mano

Attore di Prosa (formazione Accademia Naz. d'Arte Drammatica "Silvio D'Amico), quindi tenore lirico nei ruoli primari del repertorio operistico (in Italia ed all'estero), insegna quello che ha appreso in 30 anni di carriera: tecniche interpretative ed emissione della voce, ispirate agli insegnamenti dei grandi maestri italiani del Teatro e del Belcanto. Contatti al n. telefonico 329 6131127

Cantante professionista, vocal coach di comprovata esperienza discografica, live e didattica offre lezioni individuali e di gruppo di canto moderno sia per cantanti principianti che esperti di tutte le età. Le lezioni si effettuano in studio a Brescia oppure presso il domicilio dell'allievo a seconda delle sue esigenze. - Studio ed applicazione della respirazione - Controllo e miglioramento dell'intonazione - Esercizi mirati sulle diverse tipologie di voce e registri - Preparazione per concerti ed audizioni - Costruzione di un proprio stile personale - Analisi dei vari generi musicali più adatti - Tecniche su come affrontare il pubblico in differenti contesti - Metodo di improvvisazione - Esecuzione di brani scelti in accordo con l'allievo e creazione di un repertorio personale - Teoria musicale e studio della ritmica - Generi trattati: Pop, blues, Rock, Rap, Soul, funky, Urban Gli orari delle lezioni vengono pianificati con l'allievo in maniera flessibile e non vincolante dal lunedì al sabato al mattino / pomeriggio / sera Impara a cantare in maniera divertente ed efficace!

Le lezioni di canto lirico che proponiamo a Genova sono create su misura per ogni singolo cantante e per le sue specifiche esigenze. Ci proponiamo l'obiettivo di aiutare i cantanti lirici ad aumentare la propria gamma vocale conoscendo meglio e in modo approfondito il loro apparato vocale. Le prime lezioni saranno da subito incentrate sulla conoscenza della tecnica del canto sul fiato e l'appoggio sul fiato acquisendo la capacità di fondere armoniosamente la voce di testa e quella di petto riuscendo fin da subito a padroneggiare più stili musicali e riuscendo a cantare note acute e gravi con maggior facilità migliorando anche il medium della voce.

Esperta del simbolismo delle carte svolge corsi individuali e/o per piccoli gruppi sul significato dei tarocchi. Per informazioni Tel. 338/98.108.69 pomeriggio

Cantante professionista & vocal coach esperienza internazionale e discografica offre lezioni di tecnica vocale moderna, per principianti e per chi vuole affinare la propria vocalità. Garantiti sensibili miglioramenti in poche lezioni. Preparazione per audizioni e registrazioni in studio. Lezioni a Brescia o al vostro domicilio, a seconda delle esigenze

Autore: S. Freud Editore: Newton compton editori ISBN: 9788854171633 Condizioni: BUONE CONDIZIONI Alcune pagine presentano delle parti evidenziate! La spedizione avviene tramite PIEGO DI LIBRI: Spese di spedizione: Piego di libri ordinario 0-2 Kg: € 2,00 Piego di libri ordinario 2-5 Kg: € 4,70 Piego di libri raccomandato 0-2 Kg: € 5,35 Piego di libri raccomandato 2-5 Kg: € 8,00 Per la spedizione con Piego di Libri ordinario (NON tracciabile), non mi ritengo responsabile di eventuali danneggiamenti, durante la spedizione, né di mancato recapito. Il prodotto sarà spedito SOLO dopo pagamento effettuato! Se desiderate una maggiore sicurezza potete chiedermi una prova qualità. Per qualsiasi informazione contattatemi.

3-4 FEBBRAIO 2023 - ore 9.30-17.30 **Webinar in Streaming** PRESENTAZIONE DEL CORSO Il clima cromatico è uno degli aspetti fondamentali che definiscono la qualità dell’interazione fra spazio e persona, ed è il primo fattore percettivo che riconosciamo quando entriamo in uno spazio. Il colore ha quindi la capacità di modificare la percezione dello spazio, di interagire con lo stato fisico della persona e di sollecitare stati emotivi specifici. PROGRAMMA DEL CORSO + La simbologia universale del colore, con collegamento alle culture antiche (occidentali e orientali): storia ed evoluzione
+ Colore ed emozioni
+ Le parole chiave collegate al colore e le analogie che il cervello crea spontaneamente con i principali colori + Gli effetti psicofisici stimolati dal colore
+ L’uso del colore all’interno degli ambienti: una mappa metodologica
+ La luce e il colore come strumenti di riequilibrio del corpo e della coscienza
+ La comprensione dei bisogni profondi (ma non consapevoli) del cliente - attraverso la sua scelta cromatica - e riequilibrio con la definizione del clima cromatico interno agli ambienti. MATERIALE DIDATTICO: Verrà fornita la dispensa del corso in formato pdf. TERMINE ISCRIZIONE: 31 gennaio 2023

Astrologia Astrologia evolutiva-umanistica 6 incontri / 15 ore Insegnante Lorenzo Bonaventura “La nostra psiche è modellata in conformità con la struttura dell’universo, e ciò che accade nel macrocosmo avviene altresì negli ambiti infinitesimali e più personali della psiche.” C.G. Jung, Ricordi, Sogni, Riflessioni. Corso seminariale per principianti. Si partirà dalle fondamenta dell’arte astrologica fino ad acquisire le competenze per una prima interpretazione del Tema Natale esplorando i simboli e le funzioni legate al Sole, alla Luna, alle Case e all’Ascendente. A seguire si proseguirà il percorso con i Pianeti personali, Giove e Saturno. Il docente, laureato in Filosofia, studia e pratica discipline evolutive da molti anni. Durante il periodo accademico incontra le dottrine orientali, interesse che lo porta a trascorrere sette anni in India per approfondire la pratica e la conoscenza dello yoga, della meditazione e del tantrismo indo-tibetano. Successivamente approfondisce il patrimonio di conoscenze della tradizione Ermetica, della quale l’astrologia è una branca. 1 Prime nozioni di base: lo Zodiaco e la sua struttura; Astrologia come arte dell’interpretazione dei simboli archetipici; diversi approcci alla materia. Gli elementi fondamentali dell’arte astrologica: Segni, Pianeti, Case, Aspetti. Cos’è il Tema Natale? Gli Assi portanti del Tema Natale: la linea dell’orizzonte e il meridiano. 2 Gli archetipi zodiacali. L’Ascendente e il nostro ingresso nel mondo. L’Ascendente nei segni. 3 Le Case astrologiche: il nostro “qui e ora”. Struttura, nomenclatura e divisione delle Case. I Cicli di vita/planetari. Le Case come settori d’esperienza e come processo evolutivo dell’io. Governatori e signorie. 4 La Luna: la Grande Madre, il passato, l’inconscio e il mondo delle emozioni. Il Matriarcato e le origini della nostra coscienza. La relazione simbiotica e i bisogni lunari. Grandi Archetipi lunari: le Dee vergini e le Dee vulnerate. La Luna nel Tema Natale: significati nelle posizioni zodiacali, case e negli aspetti. 5 Il Sole: il Padre Celeste, il percorso d’individuazione e il “logos solare”. Il Patriarcato e possibili evoluzioni. Il Viaggio dell’Eroe. Grandi Archetipi lunari: Helios e Apollo. Il Sole nel Tema Natale: Significati nelle posizioni zodiacali, Case e aspetti. 6 Seminario di interpretazione. Primo approccio all’interpretazione del Tema Natale. Un’interpretazione di gruppo del proprio Tema Natale. Esercitazione pratica. Inizio: mercoledì 20 ottobre. Frequenza: il mercoledì, ore 20.00–22.30, una volta alla settimana. Costo: € 90 comprensivo di tessera Arci 2022 (ridotto € 85).

La Winform Academy, ente di formazione professionale e di preparazione universitaria con sede a Salerno, promuove un corso per Interprete di Lingua dei segni Italiana (LIS). L'interprete di lingua dei segni Italiana effettua servizi di interpretazione da e in questa lingua. Traduce prevalentemente in simultanea, in situazioni e in conferenza. Interviene professionalmente nel processo di accompagnamento dei sordi per facilitarne la comunicazione. L'interpretazione è caratterizzata dal labiale della lingua orale, dalla mimica, dalla gestualità e da buone conoscenze della lingua italiana parlata. L’interprete di Lingua dei Segni Italiana (LIS) è in grado di accompagnare l’interazione linguistico - comunicativa tra soggetto udente e non udente, mediando il trasferimento del contenuto semantico e simbolico tra le parti, attraverso l’utilizzo delle forme e dei metodi della Lingua dei Segni Italiana (LIS) e l’interpretazione linguistica di messaggi segnici. Lo scopo del corso è quello di fornire agli studenti le competenze necessarie per poter interagire con la comunità dei non udenti in qualsiasi contesto sociale e lavorativo. Durata: 60 ore

Lezioni individuali di canto moderno con metodo basato su nozioni fisiologiche e salute della voce, ricerca del proprio suono ed interpretazione. Tra i principali elementi di studio: - anatomia della voce - esercizi di respirazione ed attacchi - vocalizzi - emissione e risonanze - registri vocali - igiene vocale - intonazione ed ear training - repertorio (moderno, pop, soul, blues, gospel) - interpretazione e stile / espressività e narrazione - ascolti guidati ed analisi di genere Le lezioni sono adatte sia ai principianti che ai professionisti in quanto il percorso verrà personalizzato in base all'allievo, seguendo da un lato le esigenze dello studente e dall'altro focalizzandosi sull'apprendimento o perfezionamento di una tecnica vocale salutare e sicura. Dopo aver stabilito delle basi tecniche verrà dato spazio ad interpretazione e stile. Durante le lezioni verranno affrontati sia aspetti prettamente tecnici, sia la loro applicazione pratica volta alla creazione di un proprio repertorio musicale. Lezioni da 60 minuti (disponibilità nei weekend). Lezione singola: 25 euro Pacchetto 4 lezioni: 85 euro Per maggiori informazioni contattatemi telefonicamente o tramite email. Giorgio

La Winform Academy, ente di formazione professionale e di preparazione universitaria con sede a Salerno, promuove un corso per Interprete di Lingua dei segni Italiana (LIS). L'interprete di lingua dei segni Italiana effettua servizi di interpretazione da e in questa lingua. Traduce prevalentemente in simultanea, in situazioni e in conferenza. Interviene professionalmente nel processo di accompagnamento dei sordi per facilitarne la comunicazione. L'interpretazione è caratterizzata dal labiale della lingua orale, dalla mimica, dalla gestualità e da buone conoscenze della lingua italiana parlata. L’interprete di Lingua dei Segni Italiana (LIS) è in grado di accompagnare l’interazione linguistico - comunicativa tra soggetto udente e non udente, mediando il trasferimento del contenuto semantico e simbolico tra le parti, attraverso l’utilizzo delle forme e dei metodi della Lingua dei Segni Italiana (LIS) e l’interpretazione linguistica di messaggi segnici. Lo scopo del corso è quello di fornire agli studenti le competenze necessarie per poter interagire con la comunità dei non udenti in qualsiasi contesto sociale e lavorativo.

L’educatore ambientale non è un semplice studioso dell’ambiente naturale! È una figura professionale che attraverso la propria conoscenza e sensibilità promuove cambiamenti negli atteggiamenti e nei comportamenti individuali e collettivi perseguendo gli obiettivi dello sviluppo sostenibile. Il corso si rivolge a tutte quelle persone che a diverso titolo vogliono lavorare, o lavorano nell’ambito dell’educazione ambientale e della sostenibilità. Risultato atteso del corso è l’acquisizione di conoscenze e competenze relative alla progettazione, organizzazione, promozione e realizzazione di interventi educativi in materia di politiche ambientali e sviluppo sostenibile. Modalità di erogazione: 48 ore in modalità sincrona – On-line con docente 6 ore in modalità asincrona – On-line 16 ore – In presenza Argomenti: – Introduzione al corso – Aspetti pedagogici nell’educazione ambientale – L’educazione ambientale e cittadinanza – Strumenti educativi – tecniche educative di narrazione, role playing, attività sensoriali – Strumenti educativi – il gioco/Gestione di gruppi di tutte le età e su diverse discipline – Integrazione della disabilità – Metodologie di accompagnamento – L’interpretazione naturalistica – Educazione emozionale – l’asilo nel bosco – Comunicazione ambientale ESTERNA Interpretazione naturalistica (l’esperienza sensoriale e il gioco nell’interpretazione naturalistica) ESTERNA Il bagno nel bosco (3h) /Laboratori di osservazione in natura Date del corso Nei Venerdì da aprile a giugno: 01 | 08 | 22 | 29 aprile 2022 06 | 13 | 20 | 27 maggio 2022 03 | 10 | 17 | 24 giugno 2022 In presenza: Sabato 25 e Domenica 26 giugno 2022 | 9.00-13.00/14.00-18.00 c/o il Centro Turistico e Formativo Valle del Tirino in Via Capodacqua,6 – Capestrano(AQ) Costo: 350€ a persona

INFORMAZIONI L’educatore ambientale non è un semplice studioso dell’ambiente naturale! È una figura professionale che attraverso la propria conoscenza e sensibilità promuove cambiamenti negli atteggiamenti e nei comportamenti individuali e collettivi perseguendo gli obiettivi dello sviluppo sostenibile. Il corso si rivolge a tutte quelle persone che a diverso titolo vogliono lavorare, o lavorano nell’ambito dell’educazione ambientale e della sostenibilità. Risultato atteso del corso è l’acquisizione di conoscenze e competenze relative alla progettazione, organizzazione, promozione e realizzazione di interventi educativi in materia di politiche ambientali e sviluppo sostenibile. Modalità di erogazione: 48 ore in modalità sincrona – On-line con docente 6 ore in modalità asincrona – On-line 16 ore – In presenza Argomenti: – Introduzione al corso – Aspetti pedagogici nell’educazione ambientale – L’educazione ambientale e cittadinanza – Strumenti educativi – tecniche educative di narrazione, role playing, attività sensoriali – Strumenti educativi – il gioco/Gestione di gruppi di tutte le età e su diverse discipline – Integrazione della disabilità – Metodologie di accompagnamento – L’interpretazione naturalistica – Educazione emozionale – l’asilo nel bosco – Comunicazione ambientale ESTERNA Interpretazione naturalistica (l’esperienza sensoriale e il gioco nell’interpretazione naturalistica) ESTERNA Il bagno nel bosco (3h) /Laboratori di osservazione in natura Date del corso Nei Venerdì dal 28 ottobre dalle 16.00 alle 20.00 in modalità ON LINE: 28 ottobre 2022 04 | 18 | 25 Novembre 2022 09 | 16 Dicembre 2022 13 | 20 Gennaio 2023 03 | 10 | 24 Febbraio 2023 3 Marzo 2023 In presenza: 18 | 19 Marzo 2023 Week end finale in presenza | 9.00-13.00/14.00-18.00 c/o il Centro Turistico e Formativo Valle del Tirino in Via Capodacqua,6 – Capestrano(AQ) Cost

L’educatore ambientale non è un semplice studioso dell’ambiente naturale! È una figura professionale che attraverso la propria conoscenza e sensibilità promuove cambiamenti negli atteggiamenti e nei comportamenti individuali e collettivi perseguendo gli obiettivi dello sviluppo sostenibile. Il corso si rivolge a tutte quelle persone che a diverso titolo vogliono lavorare, o lavorano nell’ambito dell’educazione ambientale e della sostenibilità. Risultato atteso del corso è l’acquisizione di conoscenze e competenze relative alla progettazione, organizzazione, promozione e realizzazione di interventi educativi in materia di politiche ambientali e sviluppo sostenibile. Modalità di erogazione: 48 ore in modalità sincrona – On-line con docente 6 ore in modalità asincrona – On-line 16 ore – In presenza Argomenti: – Introduzione al corso – Aspetti pedagogici nell’educazione ambientale – L’educazione ambientale e cittadinanza – Strumenti educativi – tecniche educative di narrazione, role playing, attività sensoriali – Strumenti educativi – il gioco/Gestione di gruppi di tutte le età e su diverse discipline – Integrazione della disabilità – Metodologie di accompagnamento – L’interpretazione naturalistica – Educazione emozionale – l’asilo nel bosco – Comunicazione ambientale ESTERNA Interpretazione naturalistica (l’esperienza sensoriale e il gioco nell’interpretazione naturalistica) ESTERNA Il bagno nel bosco (3h) /Laboratori di osservazione in natura Date del corso Nei Venerdì dal 28 ottobre dalle 16.00 alle 20.00 in modalità ON LINE: 28 ottobre 2022 04 | 18 | 25 Novembre 2022 09 | 16 Dicembre 2022 13 | 20 Gennaio 2023 03 | 10 | 24 Febbraio 2023 3 Marzo 2023 In presenza: 18 | 19 Marzo 2023 Week end finale in presenza | 9.00-13.00/14.00-18.00 c/o il Centro Turistico e Formativo Valle del Tirino in Via Capodacqua,6 – Capestrano(AQ)

Descrizione PER GLI STUDENTI INTERESSATI LA DOCENTE METTE A DISPOSIZIONE UN SERVIZIO DI TUTORAGGIO. LE TESI ELABORATE DALLA DOCENTE DI QUESTO ANNUNCIO verranno redatte CON METODOLOGIE NUOVE E ALL’AVANGUARDIA, messe in atto con serietà e scrupolo. Le redazioni saranno effettuate tenendo in considerazione numerosissimi paper, effettuando, successivamente una revisione e una riconsiderazione di tutte le conoscenze, dei vari paper in questione. I lavori che saranno utilizzati prevedono pubblicazioni eterogenee nelle principali lingue: inglese, francese, tedesco, spagnolo (anche lingue orientali). Nella fase immediatamente successiva, verrà effettuato un commento critico del tutto AUTONOMO E ORIGINALE (in questo modo si eviteranno totalmente operazioni di copia e incolla). L’argomento della tesi darà vita ad una vera e propria intestazione ad oggetto, nella quale verranno chiarite brevemente quali informazioni porterà la tesi in questione. In aggiunta alla stesura vera e propria verrà elaborato anche un abstract senza l’aggiunta di interpretazione e valutazione; il quale descriverà gli aspetti fondamentali del lavoro. LA STESURA DELLA TESI DEFINITIVA sarà elaborata tenendo presente fonti e bibliografie quotate e all’avanguardia e sarà redatta con il massimo della professionalità. Ampio spazio verrà riservato, durante l’esplicitazione del TUTORAGGIO TESI, anche alla discussione in seduta di laurea al cospetto della commissione esaminatrice. La discussione che verrà pilotata da un breve abstract accluso alla redazione della tesi coinciderà con l’interpretazione dell’argomento trattato e rappresenterà l’epilogo del lavoro di tesi. L’abstract verrà effettuato in considerazione dell’interpretazione degli argomenti inseriti nella tesi; giungendo ad un risultato finale serio professionale ed esaustivo. Durante la discussione in seduta di laurea troveranno spazio le considerazioni effettuate durante l’arco della tesi, ed essa mirerà a far ottenere allo studente IL MASSIMO DEL PUNTEGGIO FINALE. Per ogni tesi redatta saranno messe in pratica, con le dovute modificazioni ed adattamenti del caso, queste metodologie tematiche, teoriche e redazionali, al fine di conseguire risultati eccellenti. SARA POSSIBILE CONCERTARE ANCHE (per chi si trovasse in difficoltà) ELABORAZIONE DI TESINE INTER-CORSO, O DI MAPPE CONCETTUALI, RECUPERO MATERIE, CORSI O ESAMI. Per info senza alcun impegno, si consiglia di telefonare al numero 3391367937 (attivo h24)

STORIA DEL NOME DI DIO - Un recente studio che fa luce sulla corretta pronuncia del Sacro Nome L'Autore Il dottor Gérard Gertoux vive a Lione. E’ un ebraista ed uno specialista del Tetragramma. Ha studiato lingue semitiche presso l’Accademia di Lingue Antiche (Saintes) e si è laureato in archeologia e storia delle civiltà antiche all’Università di Lione II. E' attualmente presidente dell'Association Biblique de Recherche d'Anciens Manuscrits (Associazione Biblica di Ricerca dei Manoscritti Antichi). Ha scritto diversi articoli specialistici di teologia biblica e in particolare sulla teonimia. RETROCOPERTINA LIBRO Il primo regalo che avete ricevuto: il nome. L'ultimo ricordo che resterà a lungo dopo di noi inciso sulla pietra: il nome. Quindi il nome è veramente importante! Eppure molti lo negano proprio a Dio. Ma Dio ha un nome, la Bibbia lo riporta oltre 7000 volte e tutte le religioni ne convengono; allora perché così poca gente lo conosce? Alcuni dicono che è troppo sacro perché si usi, altri che Dio vuole nasconderlo, oppure che la pronuncia e andata persa quindi non è importante. Però, nella Bibbia, il solo personaggio religioso che rifiuta sistematicamente di usare il Nome, è Satana il Diavolo. Quando Gesù discusse con Satana, la discussione è edificante, Gesù usò soltanto il Nome e Satana solo il titolo anonimo “Dio”. (Mt. 4:1-11) Questo antagonismo non è una novità tra coloro che evitano il nome di Dio (Ger 23:27) e quelli che accettano di usarlo! (Ger. 10:25). Questo studio a carattere storico e filologico ha lo scopo di aiutare tutti a capire che per 6000 anni questo nome è stato conosciuto e usato, ma, nel giro di pochi secoli sono sorte filosofie e interessi umani, che hanno cercato di oscurare questo grande nome, sopravvivendo fino ai nostri giorni. Il dottor Gèrard Gertoux con questo suo studio oltre a ripercorre i sei millenni di storia del nome di Dio, dimostra la correttezza filologica della pronuncia che risulta leggendo i testi antichi “secondo le lettere”, ovvero Y.EH.OW.AH. Inoltre come specialista del tetragramma, dimostra la superficialità e l’infondatezza di tutti gli argomenti di quei studiosi che, sviliscono pregiudizialmente e quindi rifiutano anche oggi, di pronunciare il Sacro Nome. Scoprirete anche che usare e pronunciare il nome di Dio in questo momento storico, è indispensabile per la nostra salvezza fisica e spirituale , in base alle dichiarazioni di Dio contenute nella Bibbia. (Gl. 2: 32; Ro 10:13) benedetto-xvi.jpg-150 "si metterà in trono con la pretesa di essere Dio" (2 Tess.2:4) L'ABISSO fra Benedetto XVI° e il Prof. Gérard Gertoux Nel suo recente libro dal titolo "Gesù di Nazaret", benedetto xvi° ha scritto quanto segue riguardo all'uso del nome divino: "Era assolutamente corretto che in Israele non si pronunciasse questa autodefinizione di Dio percepita nella parola YHWH, che non la si degradasse a una specie di nome idolatrico. E pertanto non è corretto che nelle nuove traduzioni della Bibbia si scriva come un qualsiasi nome questo nome per Israele sempre misterioso e impronunciabile." Eppure gli scrittori ebraici della Bibbia usarono quasi 7000 volte questo nome. E il figlio di Y.EH.OW.AW o GEOVA, Gesù Cristo, ha detto al popolo di Israele: "Ho fatto loro conoscere il tuo nome, e lo farò ancora conoscere", e nella preghiera modello che insegnò, al 1° posto disse: "sia santificato il tuo nome" Che ne pensate? E giusto o sbagliato usare il nome di Dio? Come si può essere amici dell'Onnipotente Creatore Y.EH.OW.AW o Geova o Jeova, se non si conosce per nome. Se Y.EH.OW.AW o GEOVA dice: "tale il mio nome in eterno e tale e l'appellazione mia per tutti secoli", chi ha il diritto di contraddirlo? Un contrasto che fà onore! Questo uomo è uno di "quelli che [non] amano il tuo nome ". [Salmo 5:11] Mentre i suoi servitori dicono di continuo: "Sia magnificato Y.EH.OW.AW o GEOVA che prova diletto nella pace del suo servitore" [Salmo 35:27] Il suo sguardo tetro e triste e molto diverso da "tutti quelli che si rifugiano in te si rallegreranno; A tempo indefinito grideranno di gioia. E quelli che amano il tuo nome esulteranno in te ". (Salmo 5:1) PREFAZIONE ALL'EDIZIONE ITALIANA 39-storia-nome-dio-250 Dopo la pubblicazione di questo libro in francese, inglese danese e spagnolo, sono lieto di scrivere la prefazione anche per la versione italiana. E’ con molto piacere che ringrazio tutta l’èquipe italiana, re­sponsabile della pubblicazione del mio libro. Ho particolarmente apprezzato l’accoglienza molto piacevole e la professionalità della professoressa Gabriella Gabrielli, la tra­duttrice, insieme alla dottoressa Maria Grazia Aragone. Ringrazio anche la professoressa Elena Necchi che ha effettuato un’accurata revisione linguistica, rendendo il più scorrevole possibile il testo per i lettori italiani; il Prof. Stefano Pizzorni per la revisione finale. Vorrei infine ringraziare il dottor Steno Sari, che ha coordinato l’insieme dei lavori e l’editore, per aver deciso di pubblicare questo libro in lingua italiana. Gérard Gertoux RECENSIONI Desidero innanzitutto ringraziare le persone qui sotto elencate per le preziose parole di incoraggiamento che mi hanno espresso. Ricordo con grande piacere le loro osservazioni, pre­cisando che esse non costituiscono in alcun modo una garanzia per quanto riguarda le conclusioni della mia ricerca, ma stanno comunque a indicare al lettore la serietà del mio lavoro. André Chouraqui (Biblista e traduttore).Si è detto personal­mente compiaciuto per questo lavoro che ha giudicato molto serio su di un soggetto tanto importante. L’ha citato nel suo libro Mosè. Henri Cazelles (Direttore del’Institut Catholique di Parigi): “La ringrazio vivamente di avermi inviato il suo “In Fame only?”,1 molto ricco di documentazione. Lo depositerò presso la Biblio­teca Biblica, dove i ricercatori potranno trarne gran profitto. Complimenti egrazie”. Edward Lipinski (Professore alla Katholieke Universiteit Leuven): “Ci tengo a ringraziarla per questo invio e a congratularmi per il lavoro coscienzioso di cui questa ri­cerca è la prova. Non mancherò di farne uso ogni qualvolta ritornerò su questo tema”. Shelomo Morag (Professore alla Hebrew University di Geru­salemme): “Lo studio è ricco di importanti testimonianze e costituisce una buona sintesi della ricerca”. Daniel Faivre (Professore presso l’Université de Franche-Comté CRNS): “La mia prima impressione è molto positiva. Presuppone una ricerca di impressionante erudizione sul Te­tragramma, che supera ampiamente le analisi che io ho sviluppato nel mio ultimo lavoro…” Mireille Hadas Lebel (Professoressa all’Università Parigi IV Sorbona): “Sono rimasta colpita dal fatto che il Tetragramma scritto in geroglifici si pronunci Yehua. Il suo studio è tanto denso e ricco che meriterebbe una rilettura immediata”. Marguerite Harl (Professoressa all’Università di Parigi IV Sor­bona, traduttrice e curatrice della Bibbia di Alessandria): “L’invio [del suo libro] mi riempie di ammirazione. Ancora una volta, tutti i mieicomplimenti”. Jacques Duquesne (Scrittore biblico): “Sulla pronuncia del Tetragramma, io non possiedo un’erudizione paragonabile alla sua. Ma le argomentazioni sostenute mi sembrano del tutto con­vincenti e sono felicissimo di averne avuto conoscenza”. R. Josy Eisenberg (Scrittore e animatore della trasmis­sione “Sorgente di vita”): “Tengo a dirle che condivido pienamente le sue opinioni. Attualmente ci sono troppi equivoci a proposito del Tetragramma”. E. J. Revell (Professore emerito all’Università di Toronto): “Ero molto interessato a leggere la copia del suo lavoro da Lei speditomi. Prima della lettura del suo studio non avevo una particolare opinione sulla pronuncia del nome di Dio. Come studente, negli anni ‘50, appresi che gli studiosi avevano de­terminato che Yahweh fosse la pronuncia antica. Non ritenni l’argomento ben fondato, ma questa opinione era considerata quasi come un articolo di fede dai miei insegnanti, e non avendo argomenti migliori ignorai il problema. Da allora ho pensato alla questione occasionalmente, ma le informazioni da me acquisite sono tutte riportate nel suo studio. Lei ha certa­mente raccolto più informazioni sull’argomento di ogni altro studioso che io conosca e mi congratulo con lei per aver pro­dotto questo prezioso lavoro. Molte grazie per avermelo spedito”. D. C. Hopkins (Curatore del Near Eastern Archaeology): “Gra­zie per avermi sottoposto il suo ricco e dettagliato studio. Il soggetto è affascinante”. G. W. Buchanan (Curatore del Mellen Biblical Commentary): “Mi permetta di ringraziarla molto per avermi spedito la sua eccellente tesi. Confido che venga presto pubblicata”. E. A. Livingstone (Dottore all’Università di Oxford): “Ho in­viato una copia della sua garbata lettera e della sua tesi a uno dei miei colleghi che mi ha dato un grande sostegno nella scelta del materiale sull’Antico Testamento nella terza edizione dell’Oxford Dictionary of the Christian Church (…); mi ha detto di aver trovato la sua tesi molto interessante; ha detto anche che la sua posizione è ragionevole e ben argomentata”. D. N. Freedman (Curatore dell’Anchor Bible): “Sono stato lieto di avere Sue notizie e la Sua trattazione dettagliata di questo prezioso e interessante soggetto, su cui ho scritto di tanto in tanto. Non sono mai stato completamente soddisfatto della mia stessa analisi e interpretazione del nome divino nella Bibbia ebraica, né di quella di altri, incluso il mio stesso professore, W. F. Albright e il suo insegnante (da cui Albright derivò la sua posizione), Paul Haupt. Allo stesso tempo non ho visto nient’altro che mi persuadesse del valore superiore di un’altra interpretazione, ma sarò felice di imparare dal suo studio e forse di scoprire che lei ha finalmente risolto questo enigma di vecchia data”. 1 La prima versione di quest’opera s’intitolava In Fame Only? ed è disponibile per la consultazione come tesi di laurea presso l’Istitut Catholique di Parigi (T594GER) 21, rue d’Assas F-75270 Editriceazzurra7 In vendita a 21,00 euro+3,63 spese postali

I MESSAGGI DEI SOGNI – ARY DI PERCSORA Come interpretarli e giocarli al lotto Edizione CDE Anno: 1985 Formato: 15,5x21 circa. Rilegato, cartoncino rigido con titolo sul dorso. Sovraccoperta con alette. Pagine: 215 Condizioni: Eccellenti Avete sognato un’anitra che nuota? Buon segno: vuol dire che i vostri sogni affari procedono a gonfie vele. Se volete che vadano ancora meglio, provate a giocare al lotto il numero 72, incrociate le dita e aspettate fiduciosi una vincita! Questo non è che uno dei 2526 esempi contenuti ne I messaggi dei sogni, un dizionario nuovo e unico nel suo genere che per un qualsiasi oggetto, situazione o azione sognata fornisce al lettore l’esatta interpretazione e, in più il numero giusto da giocare al lotto. Ecco qualche altra anticipazione. Sognare una foglia verse significa salute e prosperità (n° 60); una gallina bianca guadagno (n° 57): un’opale timore di sbagliare (n° 29); gli occhiali un errore che si deve pagare (n° 80); un ombrello tristezza (n° 15); un cavolo lunga vita (n° 49)… Introdotta da un ampio saggio sulla interpretazione dei sogni e completata da un’apposita sezione dedicata a tutti quei sogni che hanno un particolare significato nella sfera amorosa, questa interessantissia Guida darà una risposta alle vostra “intuizioni” notturne e vi consentirà, magari, di azzeccare molte buone vincite al gioco. Vendo a euro 10,00 (compresa spedizione) NON rispondo a: mail e sms, solo contatto telefonico. Luogo: Camerano (Ancona) Contatto: Quinto Tel. 3334926919 SPEDIZIONE: Pieghi di libri compresa nel prezzo (non tracciabile) Raccomandata aggiungere euro 5,00 (tracciabile) Pagamento ANTICIPATO a scelta tra: Sistemi postali Contanti x ritiro a mano PROCEDURA D'ACQUISTO in caso di spedizione: 1) L'acquirente chiama e sceglie il tipo di pagamento, poi tramite mail invia i suoi dati completi per la spedizione. 2) Il venditore invia i dati completi per procedere al pagamento. 3) L'acquirente effettua il pagamento 4) Il venditore spedisce e, invia tramite mail la conferma di spedizione. SEMPLICE, VELOCE, TRACCIABILE.

Insegnante di Canto moderno con prezioso metodo di insegnamento in chiave moderna di tecnica vocale e respiratoria, intonazione, linguaggio del corpo e interpretazione, con accompagnamento al pianoforte per tutti coloro che lavorano con la propria voce. Tecnica respiratoria, ricerca del suono naturale, appoggio e postura interpretazione e studio delle emozioni.

Docente di Conservatorio (Università) di ruolo con 5 lauree, offre lezioni e aiuto Tesi di laurea per le seguenti discipline: Canto (lirico, musical, leggero) Recitazione, Dizione, Interpretazione. Metodo personalizzato uso di strumenti psico-pedagogici e tecniche neuro emozionali Mi presento. Mi chiamo Rossella Inghilleri, ho 52 anni, insegno da quando ne avevo 18, alle scuole medie e superiori sino a quando, ventisette anni fa,come vincitrice di Concorso, ho avuto la cattedra di Arte Scenica, (prima a Potenza poi a Napoli ed attualmente a Salerno, mia città natale) oggi chiamata "Teoria e tecniche dell'Interpretazione Scenica". Recito in teatro da quando ero una bambina e canto da solista (opera e concerti) da quando ero adolescente Ho conseguito le lauree magistrali musicali in Composizione, Canto e Musica Corale e Direzione di Coro, e quelle di carattere umanistico, in Pedagogia e in Lingue e Letterature Straniere Moderne, con il massimo dei voti e la lode. Ho una vera vocazione all'insegnamento;:per questo ad un certo punto della mia carriera, ho lasciato il teatro per meglio seguire gli allievi che mi si sono affidati. Ma al di là dei titoli di studio, delle esperienze artistiche,del "ruolo" che ricopro nel mondo e di come mi presento, ci sono "io". Una persona come voi; con più esperienza forse, ma una persona umana, con i suoi sogni e le sue incognite, con i suoi talenti e consapevolezze e con i suoi timori. Una persona cui, a volte, brillano gli occhi.Proprio come voi. L'essere umano apprende cadendo e rialzandosi con più forza e volontà di prima, perché sa, che la vita è un apprendimento infinito. E nel momento in cui condivide con altri ciò che sa, e lo fa con amore, solo allora si realizza pienamente.

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