Metodologia studio efficace comprovata

Sono laureata con il massimo dei voti in Lingue, Culture e Letterature moderne europee e in Traduzione specialistica. Le mie lingue di studio sono francese e tedesco e ho fatto diverse esperienze in Francia, sia in ambito scolastico sia in ambito lavorativo. Contemporaneamente, seguo un percorso musicale in Conservatorio dove studio violino (nono anno di vecchio ordinamento) e partecipo alle attività orchestrali. Basandomi sulle teorie pedagogie e psicologiche apprese durante il mio percorso di studio, cerco di creare delle lezioni accattivanti e personalizzate, così da individuare la metodologia più efficace che soddisfi i bisogni dell'allievo e lo sproni a dare il meglio di sè. Le mie lezione si rivolgono ad ogni età e livello e in generale, sono una persona molto tranquilla, paziente e gentile, con tanta voglia di aiutare a raggiungere i propri obiettivi.

Sono laureata con il massimo dei voti in Lingue, Culture e Letterature moderne europee e in Traduzione specialistica. Le mie lingue di studio sono francese e tedesco e ho fatto diverse esperienze in Francia, sia in ambito scolastico sia in ambito lavorativo. Contemporaneamente, seguo un percorso musicale in Conservatorio dove studio violino e partecipo alle attività orchestrali. Basandomi sulle teorie pedagogie e psicologiche apprese durante il mio percorso di studio, cerco di creare delle lezioni accattivanti e personalizzate, così da individuare la metodologia più efficace che soddisfi i bisogni dell'allievo e lo sproni a dare il meglio di sè. Le mie lezione si rivolgono ad ogni età e livello e in generale, sono una persona molto tranquilla, paziente e gentile, con tanta voglia di aiutare a raggiungere i propri obiettivi.

Sono laureata in Biotecnologie Mediche (110/110 con lode), ho conseguito un Dottorato di Ricerca presso l’Università di Verona e ho esperienza di insegnamento nella scuola secondaria di primo grado. Impartisco lezioni di Matematica e Scienze per gli alunni di scuola media e di Chimica e Biologia per gli studenti di scuole superiori. Le mie esperienze pregresse mi hanno permesso di maturare ottime competenze didattiche, associate a spiccate doti comunicative e di ascolto. La metodologia adottata è finalizzata a delucidare dubbi su argomenti poco chiari e inculcare un metodo di studio efficace che renda autonomo lo studente. Sono disponibile anche per lezioni a domicilio o via Skype.

Sono un prof di storia e filosofia della scuola secondaria di secondo grado, ma ho lavorato anche come insegnante di sostegno e ho dato ripetizioni a molti ragazzi con dsa e bes. Queste esperienze mi sono piaciute molto e per questo continuo a formarmi per migliorare le mie tecniche di insegnamento. Mi sono laureato in filosofia all'Università Cattolica di Milano; nel mio percorso universitario ho studiato anche in Germania e ho approfondito tutte le scienze umane, comprese pedagogia e psicologia. Mi sono dedicato all'insegnamento ormai 5 anni fa, da allora mi sono accorto sempre più chiaramente che questo è il lavoro che mi piace di più e in cui do il meglio di me. Ho ottenuto anche un dottorato di ricerca in filosofia presso l'università di Verona. Cerco sempre di capire il modo particolare in cui il ragazzo che ho di fronte apprende e pensa. E cerco di fare di queste sue inclinazioni un punto di forza da cui partire per affrontare lo studio. La metodologia dipende quindi sempre dallo studente e dalle sue esigenze oltre che dalla materia. Prezzo: 15 euro all'ora Metodo Tedesco: La metodologia dipende dallo scopo che si vuole raggiungere, dal livello di partenza e da quali aspetti della lingua si vuole potenziare. Di solito lavoro molto facendo esercizi di scrittura e di comprensione scritta e orale partendo da un libro di testo. Ho una regola semplice e efficace: partire dallo studio e dalla comprensione delle basi per poi affrontare gli aspetti più complessi. Consiglio di solito brevi letture e esercizi di scrittura mirati per l'attività a casa. Scienze umane: La mia metodologia consiste sempre nell'insegnare un metodo di studio adatto alle materie umanistiche, partendo dall'analisi del testo e procedendo poi a sintetizzare e rielaborare. Punto non tanto a far memorizzare i contenuti, quanto invece a rendere i ragazzi capaci di studiare e capire da soli i testi. Proprio per questo lo scopo è aiutare a sviluppare la competenza argomentativa: cerco di insegnare ai ragazzi come sostenere una tesi, giustificarla e esprimerla correttamente. Latino: La metodologia dipende sempre dallo studente e dalle sue esigenze. In ogni caso la cosa più importante è procedere sempre per passaggi graduali: non si può tradurre bene se non si conoscono le regole fondamentali della grammatica. Punto sempre a rinforzare le basi prima di tutto. Abito a Verona e posso spostarmi nei paesi limitrofi.

Sono un prof di storia e filosofia della scuola secondaria di secondo grado, ma ho lavorato anche come insegnante di sostegno e ho dato ripetizioni a molti ragazzi con dsa e bes. Queste esperienze mi sono piaciute molto e per questo continuo a formarmi per migliorare le mie tecniche di insegnamento. Mi sono laureato in filosofia all'Università Cattolica di Milano; nel mio percorso universitario ho studiato anche in Germania e ho approfondito tutte le scienze umane, comprese pedagogia e psicologia. Mi sono dedicato all'insegnamento ormai 5 anni fa, da allora mi sono accorto sempre più chiaramente che questo è il lavoro che mi piace di più e in cui do il meglio di me. Ho ottenuto anche un dottorato di ricerca in filosofia presso l'università di Verona. Cerco sempre di capire il modo particolare in cui il ragazzo che ho di fronte apprende e pensa. E cerco di fare di queste sue inclinazioni un punto di forza da cui partire per affrontare lo studio. La metodologia dipende quindi sempre dallo studente e dalle sue esigenze oltre che dalla materia. Prezzo: 15 euro all'ora Tedesco: La metodologia dipende dallo scopo che si vuole raggiungere, dal livello di partenza e da quali aspetti della lingua si vuole potenziare. Di solito lavoro molto facendo esercizi di scrittura e di comprensione scritta e orale partendo da un libro di testo. Ho una regola semplice e efficace: partire dallo studio e dalla comprensione delle basi per poi affrontare gli aspetti più complessi. Consiglio di solito brevi letture e esercizi di scrittura mirati per l'attività a casa. Scienze umane: La mia metodologia consiste sempre nell'insegnare un metodo di studio adatto alle materie umanistiche, partendo dall'analisi del testo e procedendo poi a sintetizzare e rielaborare. Punto non tanto a far memorizzare i contenuti, quanto invece a rendere i ragazzi capaci di studiare e capire da soli i testi. Proprio per questo lo scopo è aiutare a sviluppare la competenza argomentativa: cerco di insegnare ai ragazzi come sostenere una tesi, giustificarla e esprimerla correttamente. Latino: La metodologia dipende sempre dallo studente e dalle sue esigenze. In ogni caso la cosa più importante è procedere sempre per passaggi graduali: non si può tradurre bene se non si conoscono le regole fondamentali della grammatica. Punto sempre a rinforzare le basi prima di tutto.

Cantante professionista, vocal coach di comprovata esperienza discografica, live e didattica offre lezioni individuali e di gruppo di canto moderno sia per cantanti principianti che esperti di tutte le età. Le lezioni si effettuano in studio a Brescia oppure presso il domicilio dell'allievo a seconda delle sue esigenze. - Studio ed applicazione della respirazione - Controllo e miglioramento dell'intonazione - Esercizi mirati sulle diverse tipologie di voce e registri - Preparazione per concerti ed audizioni - Costruzione di un proprio stile personale - Analisi dei vari generi musicali più adatti - Tecniche su come affrontare il pubblico in differenti contesti - Metodo di improvvisazione - Esecuzione di brani scelti in accordo con l'allievo e creazione di un repertorio personale - Teoria musicale e studio della ritmica - Generi trattati: Pop, blues, Rock, Rap, Soul, funky, Urban Gli orari delle lezioni vengono pianificati con l'allievo in maniera flessibile e non vincolante dal lunedì al sabato al mattino / pomeriggio / sera Impara a cantare in maniera divertente ed efficace!

Costruisci competenze profonde e solide in matematica..partendo da qui! Informati gratuitamente sulle ripetizioni on-line di matematica che ti aiutano a recuperare i tuoi voti, raggiungere la promozione, formarti per test di ingresso, per concorsi, esami universitari o altro! LEZIONI CREATE SU MISURA PER TE! Se lavori e non hai tempo, o la tua attività non ti consente di seguire le lezioni di matematica in presenza, puoi provare le lezioni online a distanza! Con le lezioni online possiamo incontrarci in qualunque città tu viva, comodamente da casa tua. Eviterai traffico, parcheggio, tempi morti per lo spostamento e potrai subito riprendere a studiare finita la lezione. LEZIONI ONLINE CON LAVAGNA INTERATTIVA! La matematica è una materia delicata e complessa per la maggior parte delle persone, ma basterebbe veramente poco per essere vista da un altro punto di vista e farla apparire semplice e scorrevole. Grazie al METODO INTERATTIVO le RIPETIZIONI DI MATEMATICA ONLINE non avranno più alcun segreto e seguirai con interesse e passione ogni lezione. IN COSA SI DIFFERENZIA QUESTO CORSO DAGLI ALTRI? Si tratta di un corso completo ed esaustivo che grazie alla grande professionalità dell'insegnante, offre all'utente la possibilità di sviluppare e di sfruttare appieno le proprie capacità. La lunga esperienza del docente rappresenta una garanzia. Inoltre la modalità online garantisce massima flessibilità e autonomia all'utente, che potrà visionare il materiale illimitatamente, oltre a poter contare sul supporto del tutoraggio online. ECCO ALCUNI VANTAGGI CHE OTTERRESTI: - Le lezioni si svolgeranno comodamente da casa. - Renderemo agevole, sistematico ed intuitivo il tuo processo organizzativo e di apprendimento. - Risparmi tempo e denaro, evitando l'uso di mezzi di trasporto per gli spostamenti. - Otterrai il tuo metodo di studio estremamente efficace e personalizzato. - Velocizzerai in tempi brevi i tuoi studi provando collaudatissimi metodi di apprendimento. - Organizzeremo la tua attività di studio per avere più tempo per te. - Sarai assistito in tempo reale per lo svolgimento o la verifica degli esercizi. - Avrai risultati ottimali nello studio applicando i giusti metodi. - Tornerai ad apprezzare la bellezza di apprendere. - Acquisirai una mentalità che ti renderà agevole l'inserimento nel lavoro. - Acquisirai una formazione di base che ti allenerà alla risoluzione di problemi (non solo matematici). Il metodo di apprendimento della matematica, come anche di altre materie scientifiche, è differente da quello utilizzato per le materie umanistiche. Pertanto è consigliabile rivolgersi ad un docente di comprovata esperienza, che sia capace di guidare lo studente nell'apprendimento della matematica sin dall'inizio. Scopri le offerte dal sito! Guarda tutto quello che posso fare per te in tempi rapidi e certi! Contattami con fiducia ADESSO e vedi anche tu come altri prima di te hanno ottenuto risultati..per loro impensabili! LEZIONI INNOVATIVE DI MATEMATICA ON-LINE La matematica on-line..su misura per te! INSEGNANTE: Dr. NICOLA TARANTINO TELEFONO E WHATSAPP: 345 213 68 90

L’Associazione Culturale Teatro Creativo presenta il CORSO "PUBLIC SPEAKING & OLTRE - COMUNICARE: VOCE-CORPO-MENTE" Condotto dalla Dott.ssa Giuseppina Morara Rivolto a coloro che desiderano migliorare la propria comunicazione per ragioni professionali e personali, attraverso la metodologia teatrale. Il corso ha ricevuto il Patrocinio del Quartiere PortoSaragozza Periodo: I MARTEDI’ dal 8 NOVEMBRE 2016 al 17 GENNAIO 2017 dalle ore 20:00 alle 22:30 presso il CENTRO SOCIOCULTURALE “TOLMINO”, Via Podgora 41 (ingresso auto da Via Tolmino 9) PRESENTAZIONE E PROVA GRATUITA MARTEDÌ 25 OTTOBRE 2016 ALLE ORE 20:00 (NECESSARIA PRENOTAZIONE) presso il CENTRO SOCIOCULTURALE “TOLMINO”, Via Podgora 41 (ingresso auto da Via Tolmino 9) Info ed iscrizioni: 3316348205 e-mail: teatrocreativo1@libero.it Siamo presenti su Facebook: Associazione Culturale Teatro Creativo - Giuseppina Morara e su flashgiovani.it/teatro/corsi Saper comunicare in modo efficace è importante, necessario ed essenziale. Chi lavora a contatto con il pubblico (Insegnanti, Avvocati, Venditori, Manager....) troverà in questa serie di incontri pratici una valida risposta ai numerosi problemi con i quali quotidianamente si imbatte. Una comunicazione efficace richiede libertà e naturalezza in chi comunica, richiede cioè una Voce libera, un Corpo rilassato e l’organizzazione della parte verbale – Parola - che risvegli interesse e coinvolgimento in chi ascolta. Saper PARLARE IN PUBBLICO presuppone un'integrazione di mente, corpo ed emotività da cui partire ed a cui saper tornare durante la costruzione della relazione comunicativa con l'Altro/i. Il processo di elaborazione necessita di un "graduale " (versus "intensivo") percorso di affiancamento ed applicazione di quanto appreso durante gli incontri. Gli incontri si prefiggono lo scopo di migliorare la propria capacità comunicativa e di trovare un proprio stile personale attraverso: •Lavoro sulla Voce (Corpo libero, Voce libera: respiro, movimento e rilassamento; potenziamento e ricerca della propria voce); •Consapevolezza del Linguaggio Non Verbale (Prossemica, Postura, Gestualità); •Parte Verbale - Parola - della propria comunicazione: organizzazione efficace del discorso; •Esercizi di simulazione di situazioni specifiche proposte dai partecipanti. •Utilizzo mezzo audio-visivo per permettere riscontro e verifica dei propri miglioramenti. Dott.ssa Giuseppina Morara. Attrice, Insegnate di recitazione, Regista e Pedagoga Teatrale, Cantante, Conduttrice di gruppi coi Metodi d’Azione e Consulente in Public Speaking e Tecniche di Comunicazione. E’ l’unica attrice italiana ad aver lavorato in uno spettacolo del M° Vasiliev (sia in Italia che a Mosca) ad essersi poi diplomata Regista Pedagoga al Master Triennale Internazionale di Alta Formazione dei Formatori Teatrali “Pedagogia della scena” diretto dal M° Anatolij Vasil’ev (UBU 2012 Premio Speciale al Maestro), vantando un’esperienza di 25 anni. Attrice diplomata con lode alla Scuola di Teatro di Bologna, si è formata inoltre con Yuri Alshitz, Greta Seacat (Actors’studio di N.Y.), Orazio Costa, Pierre Byland, Nicolaj Karpov (Accademia Lunacharsky - Gitis Mosca).Ha vinto il premio Montegrotto alla Vocazione (ora Premio Hystrio). Come attrice di teatro ha lavorato a Mosca con Anatolij Vasil’ev agli spettacoli “Ciascuno a suo modo” di Luigi Pirandello, “Fiorenza” di Thomas Mann e “Dialoghi” di Platone, ed in Italia, tra gli altri, con Vittorio Franceschi, Ottavia Piccolo, Sandro Sequi, Lorenzo Salveti, Remondi&Caporossi, Pino Micol. Al cinema ha lavorato tra gli altri con Fulvio Wetzl (SOLE IN CASA) 2° Cortometraggio Assoluto al Medicino Corto Festival Internazionale del Cinema 9° Edizone 2014 , Davide Labanti-Margherita Ferri-Renato Giugliano (STATUS SERIE WEB) Status Official selection al San Francisco Web Fest: Best Directing, Best Acting , Best Cinematography, Best Production Design ed altri numerosi premi; William Molducci; Giorgia Muzzioli. Diplomata come conduttrice di gruppi coi metodi d’azione si forma, inoltre, con il Dottor Mario Buchbinder (Istituto delle Maschere di Buenos Aires) e vanta tra le altre collaborazioni con la società di formazione Metodi S.r.l. di Milano e con il Dottor Andrea Cocchi al ciclo di incontri di psicodramma pubblico “La Mente sul palcoscenico”. Collabora con la Dottoressa Paola Fava alle conferenze spettacolo “Cibo e Mente” e “Omeopatia a teatro”. Studia voce con Iva Formigoni (Piccolo Teatro di Milano) e canto con Martina Grosse Burlage (Jazz, Pop); G. Jurova (Solista e Coro - Teatro Scuola d’Arte Drammatica di Mosca); Ada Contavalli (Lirico); Igor Olivier Ezendam (Canto Armonico)

L'Associazione Culturale Teatro Creativo invita alla PRESENTAZIONE E PROVA GRATUITA DEL CORSO "PUBLIC SPEAKING & OLTRE - COMUNICARE: VOCE-CORPO-MENTE" condotto da Giuseppina Morara Rivolto a coloro che desiderano migliorare la propria comunicazione per ragioni professionali e personali, attraverso la metodologia teatrale. Il corso ha ricevuto il Patrocinio del Quartiere PortoSaragozza MARTEDÌ 25 OTTOBRE 2016 ALLE ORE 20:00 (NECESSARIA PRENOTAZIONE) presso il CENTRO SOCIOCULTURALE "TOLMINO", Via Podgora 41 (ingresso auto da Via Tolmino 9 ) GLI INCONTRI sono I MARTEDI' dal 8 NOVEMBRE 2016 al 17 GENNAIO 2017 dalle ore 20:00 alle 22:30 (9 incontri) presso il CENTRO SOCIOCULTURALE "TOLMINO", Via Podgora 41 (ingresso auto da Via Tolmino 9 ) Saper comunicare in modo efficace è importante, necessario ed essenziale. Chi lavora a contatto con il pubblico (Insegnanti, Avvocati, Venditori, Manager....) troverà in questa serie di incontri pratici una valida risposta ai numerosi problemi con i quali quotidianamente si imbatte. Una comunicazione efficace richiede libertà e naturalezza in chi comunica, richiede cioè una Voce libera, un Corpo rilassato e l'organizzazione della parte verbale – Parola - che risvegli interesse e coinvolgimento in chi ascolta. Saper PARLARE IN PUBBLICO presuppone un'integrazione di mente, corpo ed emotività da cui partire ed a cui saper tornare durante la costruzione della relazione comunicativa con l'Altro/i. Il processo di elaborazione necessita di un "graduale " (versus "intensivo") percorso di affiancamento ed applicazione di quanto appreso durante gli incontri. Gli incontri si prefiggono lo scopo di migliorare la propria capacità comunicativa e di trovare un proprio stile personale attraverso: •Lavoro sulla Voce (Corpo libero, Voce libera: respiro, movimento e rilassamento; potenziamento e ricerca della propria voce); •Consapevolezza del Linguaggio Non Verbale (Prossemica, Postura, Gestualità); •Parte Verbale - Parola - della propria comunicazione: organizzazione efficace del discorso; •Esercizi di simulazione di situazioni specifiche proposte dai partecipanti. •Utilizzo mezzo audio-visivo per permettere riscontro e verifica dei propri miglioramenti. Info ed iscrizioni: 3316348205 Siamo presenti su Facebook: Associazione Culturale Teatro Creativo - Giuseppina Morara e su flashgiovani.it/teatro/corsiGiuseppina Morara Dott.ssa Giuseppina Morara Attrice, Insegnate di recitazione, Regista e Pedagoga Teatrale, Cantante, Conduttrice di gruppi coi Metodi d’Azione e Consulente in Public Speaking e Tecniche di Comunicazione. E’ l’unica attrice italiana ad aver lavorato in uno spettacolo del M° Vasiliev (sia in Italia che a Mosca) ad essersi poi diplomata Regista Pedagoga al Master Triennale Internazionale di Alta Formazione dei Formatori Teatrali “Pedagogia della scena” diretto dal M° Anatolij Vasil’ev (UBU 2012 Premio Speciale al Maestro), vantando un’esperienza di 25 anni. Attrice diplomata con lode alla Scuola di Teatro di Bologna, si è formata inoltre con Yuri Alshitz, Greta Seacat (Actors’studio di N.Y.), Orazio Costa, Pierre Byland, Nicolaj Karpov (Accademia Lunacharsky - Gitis Mosca).Ha vinto il premio Montegrotto alla Vocazione (ora Premio Hystrio). Come attrice di teatro ha lavorato a Mosca con Anatolij Vasil’ev agli spettacoli “Ciascuno a suo modo” di Luigi Pirandello, “Fiorenza” di Thomas Mann e “Dialoghi” di Platone, ed in Italia, tra gli altri, con Vittorio Franceschi, Ottavia Piccolo, Sandro Sequi, Lorenzo Salveti, Remondi&Caporossi, Pino Micol. Al cinema ha lavorato tra gli altri con Fulvio Wetzl (SOLE IN CASA) 2° Cortometraggio Assoluto al Medicino Corto Festival Internazionale del Cinema 9° Edizone 2014 , Davide Labanti-Margherita Ferri-Renato Giugliano (STATUS SERIE WEB) Status Official selection al San Francisco Web Fest: Best Directing, Best Acting , Best Cinematography, Best Production Design ed altri numerosi premi; William Molducci; Giorgia Muzzioli. Diplomata come conduttrice di gruppi coi metodi d’azione si forma, inoltre, con il Dottor Mario Buchbinder (Istituto delle Maschere di Buenos Aires) e vanta tra le altre collaborazioni con la società di formazione Metodi S.r.l. di Milano e con il Dottor Andrea Cocchi al ciclo di incontri di psicodramma pubblico “La Mente sul palcoscenico”. Collabora con la Dottoressa Paola Fava alle conferenze spettacolo “Cibo e Mente” e “Omeopatia a teatro”. Studia voce con Iva Formigoni (Piccolo Teatro di Milano) e canto con Martina Grosse Burlage (Jazz, Pop); G. Jurova (Solista e Coro - Teatro Scuola d’Arte Drammatica di Mosca); Ada Contavalli (Lirico); Igor Olivier Ezendam (Canto Armonico; Curarsi con il suono). L'Associazione Culturale Teatro Creativo presenta il

Master in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA Obiettivi Nell'ambito dei progetti di intervento in favore di bambini e ragazzi con Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA), è sempre più frequentemente prevista la figura di un tutor dell'apprendimento per studenti DSA. Il tutor dell'apprendimento è un operatore qualificato ad operare con studenti con DSA, svolgendo il ruolo di facilitatore e guida per i processi di apprendimento, di promotore dell'autonomia e di mediatore nei rapporti famiglia-scuola. Il tutor può operare nei contesti scolastici ed extra-scolastici, svolgendo attività di doposcuola specialistici con alunni di scuola primaria e secondaria di primo e di secondo grado. Il corso ha l'obiettivo di fornire competenze teoriche e strumenti metodologici per svolgere l'attività di tutor dell'apprendimento. Il corso è articolato in 3 moduli, ciascuno per disturbo di apprendimento specifico. Ogni modulo prevede una breve parte teorica, in cui verranno fornite conoscenze teoriche basilari rispetto ai disturbi specifici dell'apprendimento ed una più cospicua parte pratica, che riguarderà nello specifico modalità, strumenti e strategie di intervento di un tutor. La Neuropsicologia è la scienza che si occupa dei disturbi cognitivi e comportamentali conseguenti a lesioni o disfunzioni, acquisite o congenite, del sistema nervoso centrale. La pratica della neuropsicologia clinica è in costante aumento e in continua evoluzione, attualmente, le sue applicazioni si estendono, dal settore clinico, alla ricerca, alla riabilitazione, sino all'ambito giuridico e alla medicina legale. La centralità dell'esame neuropsicologico nella valutazione delle funzioni cognitive comportamentali ed emotive riconosce allo Specialista in Neuropsicologia un ruolo cruciale nel processo diagnostico del deficit encefalico. Lo Specialista in Neuropsicologia ha, infatti, comprovata esperienza teorica, scientifica e professionale nel campo dei disordini cognitivo-comportamentali ed emotivi associati a lesioni o disfunzioni encefaliche è, pertanto, in grado di valutare i predetti deficit, monitorarne l'evoluzione temporale, organizzare i programmi di riabilitazione dei deficit cognitivi, comportamentali ed emotivi e gli interventi atti a favorire il compenso funzionale. Programma I° MODULO: Il tutoring e il disturbo specifico di scrittura Il disturbo specifico di scrittura: inquadramento teorico e principali modelli neuropsicologici. Chi è il tutor? Cosa fa? Le componenti emotive-relazionali del tutoring Implicazioni emotivo-comportamentali per lo studente La relazione del tutor con lo studente, con la famiglia, con la scuola Come leggere una diagnosi di disturbo specifico di scrittura. Come leggere un Piano Didattico Personalizzato (PDP) redatto per uno studente con disturbo specifico di scrittura Strumenti compensativi e strumenti dispensativi nel disturbo specifico di scrittura. Esercitazione: gli errori di scrittura Una parentesi: la gestione del tempo e dello spazio di studio Le fasi della produzione del testo scritto Esercitazioni Pratica: la produzione del testo scritto II° MODULO: Il tutoring e il disturbo specifico di lettura Il disturbo specifico di lettura: inquadramento teorico e principali modelli neuropsicologici Come leggere una diagnosi di disturbo specifico di lettura Come leggere un Piano Didattico Personalizzato (PDP) redatto per uno studente con disturbo specifico di lettura Strumenti compensativi e strumenti dispensativi nel disturbo specifico di lettura Strategie per una lettura efficace La comprensione del testo scritto Esercitazioni Pratiche: la comprensione del testo narrativo e descrittivo III° MODULO: Il tutoring e il disturbo specifico di calcolo Il disturbo specifico di calcolo: inquadramento teorico e principali modelli neuropsicologici Come leggere una diagnosi di disturbo specifico di calcolo Come leggere un Piano Didattico Personalizzato (PDP) redatto per uno studente con disturbo specifico di calcolo Strumenti compensativi e strumenti dispensativi nel disturbo specifico di calcolo Gli errori con i numeri e l'intervento del tutor Gli errori di calcolo e l'intervento del tutor Strategie per la soluzione dei problemi Esercitazioni Pratica: risolvere un problema ATTESTATO E BENEFIT A conclusione del percorso formativo verrà rilasciato al partecipante un attestato di Tutor per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento, inoltre sarà possibile inserire il proprio nominativo e i propri recapiti all'interno del nostro Registro dei Tutor per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento. ELABORAZIONE TESI FINALE Ciascun allievo sceglierà un argomento teorico da approfondire nella stesura della tesi finale del master. La tesi sarà articolata in due capitoli: un capitolo teorico (minimo 20, massimo 50 pagine); il report del progetto e la relazione conclusiva. ESAME FINALE L'esame finale consiste nella presentazione e discussione della tesina. La valutazione terrà conto solo della qualità degli elaborati finali. Destinatari Il Master in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA è rivolto ad esperti del settore e a tutti coloro che intendano utilizzare strumenti operativi in contesti socio-educativi, abilitativi, riabilitativi, di supporto e cura: medici, psicoterapeuti, psicologi, assistenti sociali, fisioterapisti, terapisti della riabilitazione, infermieri, operatori sociosanitari, operatori sociali, educatori e insegnanti, ovvero tutte quelle figure professionali che fanno della relazione interpersonale il loro principale strumento di aiuto. Docenti I docenti del Master in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA sono esperti provenienti da ambiti accademici e professionali relativi alle discipline oggetto del corso: Psicologi Educatori Pedagogisti Esperti nelle arti ginniche Esperti in educazione fisica Attestato A conclusione del Master in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA ciascun allievo riceverà l'attestato di formazione in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA Costi Il costo del master è di €2.800 + Iva suddiviso in 3 rate di uguale importo. Per qualsiasi informazione si prega di inviare una mail oppure telefonare dalle 12,00 alle 15,30 al 373.7814238

PERCORSO Ho iniziato lo studio del violino all'età di tre anni, per poi, superata l'audizione, essere ammessa al conservatorio di Padova "Cesare Pollini" all'età di 6. Sostenuti tutti gli esami e le licenze necessarie al proseguimento del percorso - con qualche ostacolo burocratico causato da una così giovane età, e, in seguito, per la necessaria integrazione degli studi musicali con quelli del liceo "Tito Livio", che attualmente frequento - ho conseguito il diploma appena compiuta la maggiore età. Durante il mio percorso, ho partecipato a masterclass e numerosi concerti individuali ed orchestrali fra i quali cito il concerto al teatro Olimpico di Vicenza, il concerto in onore di Papa Francesco al carcere "Due Palazzi" di Padova, il concerto con i Solisti Veneti e il Maestro Scimone al duomo di Milano. Ho iniziato a formarmi come insegnante analizzando l'approccio di altri maestri, e studiando nella teoria e nella pratica diversi metodi per violino, fra i quali il più efficace, secondo la mia esperienza, è il metodo Suzuki, da me integrato con altre tipologie di insegnamento. Da un anno, impartisco lezioni a bambini delle elementari e in diverse occasioni ho potuto seguire qualche ragazzo delle scuole medie e impartire qualche lezione ad amici liceali. Per quanto riguarda il rapporto con bambini e ragazzi, ho una buona esperienza data da attività di servizio come aiuto compiti e sostegno nel doposcuola, e diverse attività di baby sitting anche con bambini con difficoltà psicologiche e situazione familiare difficoltosa. METODOLOGIA Data l'unicità e la singolarità di ciascun allievo, sono convinta che non ci sia un metodo unico per ogni allievo. Baso le modalità di insegnamento a seconda di ciò di cui il praticante ha maggior necessità, che sia lo studio della ritmica, dello spartito e delle varie competenze da sviluppare per imparare al meglio ed eccellere nella pratica dello strumento. Per i bambini, credo in un approccio divertente e dinamico, poiché l'apprendimento dei più piccoli dev'essere basato sulla creatività. La lezione è inframmezzata da pause ogniqualvolta il bambino ne mostri l'esigenza. L'apprendimento è diviso in momenti di studio della tecnica e momenti di esecuzione, a volte in duetto con la maestra. Costo lezioni: 20€/h + 15€ ogni ora aggiuntiva Luogo lezioni: al mio domicilio in Prato della Valle Contattatemi per qualsiasi informazione, se non rispondo subito alla chiamata scrivetemi su WhatsApp

Buongiorno, grazie per aver scelto il mio profilo! Mi chiamo Laura, e sono un'insegnante di conversazione presso una scuola di inglese di Milano. Offro delle lezioni di inglese via Skype, personalizzate e preparate per ogni esigenza e per ogni livello. Soprattutto in questo periodo, in cui abbiamo tutti più tempo libero, dovremmo sfruttarlo al meglio e investirlo in attività ed esperienze utili a noi stessi, come l'apprendimento o l'allenamento dell'inglese. Il mio CV Sono laureata in Mediazione Linguistica e Culturale all'Università degli Studi di Milano. Durante l'università ho fatto esperienze di soggiorni linguistici e dopo la laurea ho soggiornato negli Stati Uniti per lavoro, per poi prendere un master in International Cooperation and Development all'Università Cattolica - master internazionale, perciò interamente svolto in inglese. Nel 2019, dopo tre anni di esperienze di tutoring privato a ragazzi e lavoratori, ho iniziato ad insegnare in una scuola di inglese. Metodologia delle lezioni Le lezioni sono tutte pianificate e personalizzate in base alle esigenze, al livello e, soprattutto, agli interessi di ognuno! Perché è molto più semplice (ed efficace) imparare mentre si fa qualcosa che ci piace e ci diverte. Possono essere lezioni di approfondimento e studio, oppure delle lezioni di conversazione, più incentrate, non tanto sullo studio della grammatica o sugli esercizi, quanto piuttosto sull'abilità di comunicare in lingua straniera, sull'arricchimento del proprio vocabolario e sulla scioltezza della conversazione. Ogni lezione ruota attorno ad un argomento, attraverso diversi format come testi, articoli, video e immagini, dal quale si costruisce una discussione, imparando nuovi vocaboli e allenando la conversazione. L'obiettivo principale è di dare all'allievo tutti gli strumenti per permettergli di acquisire le competenze nel modo più autonomo possibile, in modo da riuscire a sostenere una conversazione in lingua inglese da qualsiasi livello. La lezione può essere svolta su Skype, FaceTime, o qualsiasi altro mezzo abbiate a disposizione. Se volete sapere di più scrivetemi e sarò felice di darvi tutte le info!

Il corso “Public Speaking – permette ai partecipanti di: • vincere la paura del pubblico; • migliorare le proprie capacità di comunicare; • impadronirsi di una metodologia pratica e concreta per la preparazione e lo svolgimento di un discorso efficace; • conoscere la tecnica per utilizzare concreti ed utili percorsi visivi; • allenarsi a “vivere” il discorso, catturando e mantenendo elevata l’attenzione. Obiettivi del corso • acquisire tecniche di concentrazione e rilassamento, • migliorare i propri skills, l'incisività e la chiarezza espositiva, • gestire lo sguardo, la postura e il linguaggio del corpo, • usare al meglio il tono, le pause, il ritmo, • acquisire le tecniche per “prendere” la platea; mantenere alto il livello dell’attenzione, • trasformare l’ansia in valenza positiva, • vincere la paura del pubblico, acquisire sicurezza e disinvoltura, ottenere l'attenzione dovuta e (possibilmente) l'applauso. Previsto lo studio di Dizione per l'attenuazione di difetti (es. dialettali, erre/esse pizzicata o moscia, ed altre od eventuali.) della Fonetica che quella materia che rende più interessante la voce (in poche parole ma con grande studio) e l'introduzione alla recitazione.

Il corso 'Public Speaking – permette ai partecipanti di: • vincere la paura del pubblico; • migliorare le proprie capacità di comunicare; • impadronirsi di una metodologia pratica e concreta per la preparazione e lo svolgimento di un discorso efficace; • conoscere la tecnica per utilizzare concreti ed utili percorsi visivi; • allenarsi a 'vivere' il discorso, catturando e mantenendo elevata l’attenzione. Obiettivi del corso • acquisire tecniche di concentrazione e rilassamento, • migliorare i propri skills, l'incisività e la chiarezza espositiva, • gestire lo sguardo, la postura e il linguaggio del corpo, • usare al meglio il tono, le pause, il ritmo, • acquisire le tecniche per 'prendere' la platea; mantenere alto il livello dell’attenzione, • trasformare l’ansia in valenza positiva, • vincere la paura del pubblico, acquisire sicurezza e disinvoltura, ottenere l'attenzione dovuta e (possibilmente) l'applauso. Previsto lo studio di Dizione per l'attenuazione di difetti (es. dialettali, erre/esse pizzicata o moscia, ed altre od eventuali.) della Fonetica, ovvero, quella materia che rende più interessante la voce (in poche parole ma con grande studio) e l'introduzione alla recitazione. Naturalmente è necessario fissare appuntamento alla Imago Academy per parlarne meglio e capire motivazioni che portano a proporsi per la frequenza e programmi, materie, commenti, prospettive. Per fissare appuntamento alla Imago Academy inviare i vostri dati anche telefonici

Ingegnere impartisce lezioni e ripetizioni di Matematica e Fisica ONLINE a studenti di scuole elementari, medie e superiori. METODOLOGIA La mia esperienza pluriennale nel campo delle ripetizioni, mi ha permesso di sviluppare una sensibilità ed un' empatia verso lo studente, la quale mi permette di comprendere le problematiche soggettive dello studente. Quello che propongo è un metodo flessibile ed efficace per poter apprendere con pochi passaggi semplificati anche concetti molto articolati. Ho molta pazienza e credo fortemente nel lavoro di squadra: le lezioni non sono "io spiego, tu ascolti" ma "dimmi la tua idea ed io ti propongo la mia". Sono sicuro che rimarrai soddisfatto del servizio, offro e richiedo serietà': I RISULTATI ARRIVANO! RISULTATI Nei miei anni di esperienza, i risultati ottenuti sono stati: -creazione del giusto metodo di studio: per imparare una buona tecnica di apprendimento, con gli studenti lavoriamo su come costruire un proprio metodo di studio, assolutamente indispensabile non solo per la Matematica, ma per tutte le materie scolastiche. -il fine deve essere COMPRENDERE i concetti, non imparare a memoria formule. Avere la capacita di collegare nozioni é fondamentale nella mia didattica ed anche qui ha portato ai risultati sperati, cambiando la media degli studenti in meglio. PREZZO ORARIO: -Il prezzo è di 20 euro l'ora. INFO: Giulio Lauriola: 389 0266667 (anche WhatsApp)