Problemi scuola

Le materie umanistiche non sono il tuo forte? Keep calm e contattami! Sono una giovane insegnante di lettere classiche con esperienza decennale nell'aiutare ragazzi liceali e non (anche delle medie e delle scuole superiori, DSA) in difficoltà nelle materie umanistiche (LATINO, GRECO, ITALIANO, STORIA, GEOGRAFIA) e ormai 3 anni di esperienza nella scuola pubblica. Prezzi modici e disponibilità per lezioni a domicilio.

Mi chiamo Denise, anno 1993, abito a CALOLZIOCORTE (provincia di LECCO). Lavoro a tempo indeterminato in Poste Italiane ma da Giugno ho preso la decisione di "uscire dal guscio di famiglia". Ora in affitto il mio desiderio è quello di continuare a risparmiare per acquistare una casa. Esperienza pluriennale nel settore prima di vincere il concorso in Poste Italiane. Disponibile anche a intrattenere i bambini da età scuola elementare non esclusivamente per eseguire i compiti ma anche per giocare, uscire a fare merenda. Diplomata in Perito Turistico nel 2013. Conoscenza ottima di lingua inglese, francese, spagnolo. Automunita. Per ora, disponibile il Venerdì dopo le 15,30. Il Sabato dopo le 14,30. La Domenica in qualsiasi orario. Valuto altri giorni ed orari in base alle disponibilità di entrambe le parti. Umanità, serietà, puntualità, responsabilità, flessibilità ma soprattutto voglia di aiutare bambini e ragazzi ad adottare un corretto metodo di studio, a non odiare i compiti a casa, le verifiche o le interrogazioni, a migliorare i propri voti ma soprattutto a comprendere. Per maggiori informazioni contattatemi senza problemi via telefono (anche Whatsapp) o email.

Se frequenti la scuola media e da sempre sei un po' in difficoltà con la matematica, algebra e geometria, non aspettare momenti peggiori, ma comincia ora a farti aiutare. Da anni affianco ragazzi con questi problemi. Offro esperienza e serietà. Zona Cenisio/Sempione.

DISPONIBILI Vendo vecchi volumi per la scuola - Lotto 5 Vintage COLLEZIONISTI - TECNICA BANCARIA, Sunti ad uso degli istituti tecnici commerciali, pagg. 210, Autore: Mario Zane, Editore: CETIM edizioni (Bresso MI), risalente all'anno 1972 (buonissime condizioni), vendo a 9 euro - PER IMPARARE A RISOLVERE I PROBLEMI DI GEOMETRIA Vol. 2, ad uso delle scuole medie superiori e, specialmente, per gli istituti magistrali, Autore: Nilo Giappichelli, pagg. 362, Editore: Casa Editrice "Federico & Ardia" di P. Federico (NAPOLI), risalente all'anno 1953 (buonissime/ottime condizioni), vendo a 18 euro MASSIMA SERIETA' (offerta e richiesta). Spedizione con adeguato plico mediante raccomandata tracciabile (per il singolo libro spedizione a 5,50 euro, 2 libri spedizione 6 euro. Da 3 libri in poi spedisco con corriere e comunicherò l'importo). Accredito con modalità che vi comunicherò al momento di formalizzare. I libri sono venduti "così come sono" in descrizione. Li vedete nelle mie inserzioni e trovare tutte le INFO in rete. Vendita rapida e decisa. Pubblico da 12 anni cultura - libri scolastici - lettura - collezionismo

Pedagogista, educatrice professionale,Tutor DSA con ESPERIENZA PLURIENNALE con i minori in ambito scolastico, psicologico ed educativo, impartisce ripetizioni a studenti delle SCUOLE ELEMENTARI, MEDIE E SUPERIORI, presso il proprio domicilio SCUOLE SUPERIORI nelle seguenti discipline: -MATERIE UMANISTICHE: Italiano, Storia, Filosofia, Geografia -MATERIE PSICOPEDAGOGICHE: Psicologia, Pedagogia e Sociologia, scienze umane Il servizio è rivolto anche a studenti con DSA e disabilità Altri disturbi del neurosviluppo, disabilità di altro tipo, disturbi d'ansia o dell'umore, problemi di autostima Tariffe modiche concordabili in base alla specifica situazione Zona: Acireale (ct) San Cosimo nei pressi dell’Istituto industriale Per info e contatti:3335240869

Laureato in ingegneria gestionale magistrale impartisce lezioni di materie umanistiche, scientifiche e inglese. esperienza di 5 anni con ragazzi che ora proseguono iter universitario senza problemi. amico dello studente seguo un approccio empatico-deduttivo che ha sempre portato a successo i miei ragazzi.

AIUTO COMPITI da alcuni anni seguo bambini e ragazzi di scuole elementari e medie (anche con problemi di DISLESSIA, PDP, BES) per i compiti quotidiani e per creare schemi, mappe concettuali per facilitare l'apprendimento.

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Ingegnere 110 e lode con riconoscimenti universitari offre lezioni ed aiuto compiti di matematica a studenti di scuola media e superiore. Completamente vaccinato. Disponibilità (anche per recupero debiti formativi) dopo le 18 nei giorni feriali, completa disponibilità nel weekend. Offro approccio e metodo di studio personalizzato per colmare i punti deboli ed esaltare i punti di forza. Mi piace interagire con lo studente per cercare il giusto approccio efficace al fine di raggiungere gli obiettivi prefissati. Voglio insegnare a sintetizzare i problemi alla risoluzione di aspetti fondamentali; il resto sono problemi di contorno facilmente risolvibili. Aspetto fondamentale è la modalità con cui si devono immagazzinare i concetti e le informazioni, come riconoscere i problemi essenziali (sintetizzati) e recuperare le informazioni al momento del bisogno.

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DETTAGLI Comune: Monteroni di Lecce DESCRIZIONE Sabato 25 gennaio 2020 Presso Studio di Psicologia Psicoterapia Dott.ssa Lucia Ianne via Dalmazia 7 Monteroni di Lecce LE Ore 15.00-20.00 Se senti che in questo momento le cose non fluiscono come vorresti, non hai la felicità o il successo che senti di meritare o ci sono problemi in famiglia, al lavoro, problemi emozionali o fisici questa è l'opportunità di vedere insieme con il potente strumento delle costellazioni familiari il volto nascosto degli impedimenti e di conoscere i benefici dell'applicazione degli ordini dell'amore. COSA SONO le Costellazioni Familiari? Sono un metodo di aiuto molto efficace basate sull’osservazione dei messaggi nascosti del disagio le cui origini spesso nascono dagli irrisolti delle generazioni precedenti. Con le costellazioni familiari tutto ciò che è nell’ombra può essere portato alla luce e risanato e si può dare inizio al tuo viaggio verso l’integrazione, l’accoglienza, l’inclusione di tutto ciò che ti impedisce di vivere al meglio la tua vita. COME SI SVOLGE LA SERATA DI COSTELLAZIONI FAMILIARI ? - Lavoreremo a livello sistemico col gruppo sulle tematiche che emergeranno - Faremo esperienze pratiche a coppie o gruppi di tre su come i pensieri cambiano istantaneamente la nostra realtà relazionale - Ci saranno brevi parti teoriche con dimostrazione pratica sugli “Ordini dell'amore.” QUALI BENEFICI mi può dare? ? -Le costellazioni familiari restituiscono il proprio posto nella vita risanando le ferite dell’albero genealogico, -Migliorano le relazioni, la tua esistenza e ti rimettono sul cammino del tuo successo. - Possono sbloccare situazioni di cui non trovi una via d’uscita facendoti cambiare prospettiva. - Ampliano la tua consapevolezza e ti insegnano ad includere ogni aspetto del tuo essere. - Possono mostrare il volto di ciò che si nasconde dietro sintomi come ansia, depressione, anoressia, insonnia ecc.. PERCHE' si chiamano Costellazioni familiari fenomenologiche con il metodo di Bert Hellinger? ? Per indicare che vengono usate le metodologie basate sulla fenomenologia sistemica, aggiornate della scuola Hellinger. PRENOTA SUBITO E RISPARMI ? SOLO FINO AL 20 gennaio 20% di sconto 380.1887467 - 349.8786817 CHI SONO I FACILITATORI? ? LUCIA IANNE E CATERINA SCARCIGLIA Sono Psicologhe, Psicoterapeute. Costellatrici familiari. Si sono formate frequentando un Master specialistico a Roma con allievi diretti di Bert e Sofia Hellinger e si occupano di Psicogenealogia. Hanno conseguito la specializzazione in Psicoterapia della Gestalt, conducono corsi di training autogeno, metodi di rilassamento e tecniche meditative. Insieme e singolarmente tengono sessioni di gruppo e individuali in tutta Italia.

RIPETIZIONI ECONOMIA POLITICA IULM - SFONDARE UN FALSO "MURO" l'esame di economia politca IULM, un esame che è un falso problema e che rappresenta un’importante opportunità formativa. Ripetizioni volte alla preparazione dei programmi di Economia Politica della Università IULM, basate sull’effettiva modalità d’esame, esercizi mirati per superare l’esame ed appropriarsi della materia. Lezioni individuali (disponibili sia di persona che online). Lezioni di gruppo Per informazioni e appuntamento scrivere su Whatz App o Viber al +39 331 48 68 930 I corsi di Economia Politica dei professori della Università IULM, sono visti da molti studenti come degli scogli insormontabili. Eppure il superamento delle difficoltà nel comprendere e sostenere bene questo esame ti metterà in condizione di affrontare in modo diverso sia i successivi insegnamenti specialistici che la comprensione degli eventi economici nella vita professionale. I problemi nascono soprattutto se si sono fatti studi umanistici, ed se anche in misura minore, se si sono fatti studi non economici. Per questo motivo l’insegnamento che prima veniva impartito a livello di laurea triennale è stato prima sospeso, e poi riammesso alla specialistica, probabilmente sperando che chi giunge a questo livello abbia già colmato il divario tra scuola superiore e università. Come risolvere il problema quindi? Sono disponibili una marea di dispense e materiali, tanto copiosi quanto poco utili. Ciò che nella realtà necessità allo studente è di ottenere un insegnamento individuale che colmi il divario tra, quello che viene detto in classe e ciò che lo studente può realmente capire della materia, con gli strumenti che le scuole superiori gli hanno dato, diversamente qualsiasi dispensa, testo o lezione in classe sarà scarsamente proficua. La modalità stessa della: “lezione collettiva” in classe pone questo limite serio alla libertà di scelta del professore circa “come trattare” gli argomenti. Infatti il docente deve necessariamente iniziare a spiegare dando per scontato un livello di preparazione standard, comune a tutti gli studenti, diversamente sarebbe necessario un docente per ogni allievo. Come fare quindi? La soluzione sta nel trovare un docente esperto che sappia individuare le carenze dello studente seguendo due strategie base: 1) Introdurre gli argomenti chiave per la comprensione con esercizi pratici, chiari e applicabili alla realtà; La semplificazione è la scissione di problemi complessi in argomenti più semplici è necessaria, ma il livello di profondità dipende dal livello di bisogno dello studente; 2) Appena raggiunto questo obiettivo, passare all’esecuzione di esercizi mirati al superamento della prova d’esame, che sono per loro natura complessi e strutturati per testare la preparazione sull’intero programma. 3) Identificare con un primo incontro le reali necessità dello studente e programmare in modo serio e rigoroso cosa fare, quanto fare e in che tempi. Far mancare una di queste fasi rappresenta un danno arrecato allo studente, di cui purtroppo si accorgerà troppo tardi. Trascurare la fase 1 e concentrarsi solo sull’esame penalizzerà il livello di comprensione e quindi il voto per quell’esame, ma anche per tutti gli altri insegnamenti specialistici. Tale penalizzazione si estenderà poi negli anni nella minore capacità di competere nel mondo del lavoro. Di convesso trascurare la parte 2 è altrettanto sbagliato. Infatti durante i primi incarichi di lavoro c’è una forte asimmetria informativa tra voi e il vostro datore di lavoro circa le vostre capacità e preparazione. L’unico “strumento di misura” a disposizione del vostro futuro datore di lavoro sono: 1) La conoscenza della qualità dei programmi dell’università; 2) Il voto conseguito; 3) L’immagine che sapete comunicare di voi durante i colloqui selettivi. Emerge chiaramente il forte squilibrio in favore di un voto almeno discreto. Gli errori più comuni commessi di solito sono: 1) Aspettare troppo: la mancanza di conoscenza della materia induce lo studente a rinviare la ricerca delle ripetizioni. In media anche lo studente più attento impiega almeno due settimane per capire di essere in difficoltà. Affrontare precocemente il problema significa avere bisogno di un numero minore di ripetizioni e mettersi prima in grado di comprendere il docente in classe. Tutto questo porta a grossi benefici per la preparazione e il voto finale; 2) Pensare di potercela fare da solo: Spesso si pensa che una dispensa o qualche dritta di collega di corso possa aiutare. La verità è che la dispensa aiuta chi ha già compreso ad avere una visione di sintesi, mentre l’amico può essere molto utile ma sicuramente non possiede gli strumenti necessari per capire in prospettiva quali sono le tue carenze formative; 3) Rivolgersi a Studenti o persone che non conoscano approfonditamente la materia ed il programma specifico: Lo studente non conoscendo la materia ha una grossa difficoltà nel poter comprendere se chi lo sta seguendo sia veramente in grado di aiutarlo nel modo corretto. Di certo uno studente, per quanto bravo, non possiede l’esperienza necessaria per guidare un’altra persona. Neppure il fatto di essersi laureato nella stessa università può aiutare. L’unica vera garanzia è una conoscenza approfondita sia della materia che delle modalità d’esame da parte di chi impartisce le ripetizioni e una seria capacità di programmazione dell’intervento.

Tuo figlio è bravo in inglese e senti che a scuola non sta imparando niente di nuovo? Fa regolarmente i compiti in poco tempo, con facilità e senza problemi? Vorresti dargli una bella spinta e far volare il suo inglese adesso che è giovane? Troppo spesso ci sono ragazzini bravi e portati per le lingue che a scuola si annoiano e sono fermi a ripetere all'infinito la differenza tra present simple e present continuous, quando invece potrebbero migliorare a livello esponenziale e in poco tempo grazie alla loro velocità di apprendimento. Ecco il corso che fa per loro! Lezioni di inglese per ragazzi delle medie che hanno già una naturale propensione per le lingue! Nella mia esperienza di English Teacher dal 2014 ad oggi ho trovato ragazzi e ragazze davvero bravi e motivati e li ho portati a raggiungere certificazioni Cambridge come PET e FIRST Certificate molto prima di quando avrebbero dovuto sostenere questi esami secondo la scuola italiana. Ho sempre pensato che se una persona ha il talento per giocare in Serie A, dovrebbe almeno avere le possibilità per provarci. Contattami in privato per maggiori info Partita IVA, massima serietà Paola

Il seminario consente alle imprese del settore dell'impiantistica di ampliare il proprio bagaglio di conoscenze anche in base alle esigenze di una domanda sempre più puntuale e diversificata. Relatore Luigi Nevano si occupa di 'formazione' e 'consulenza alle aziende ' da oltre 10 anni. Oggi è il responsabile commerciale di una affermata azienda del settore sicurezza e si occupa di formazione e consulenza a vari livelli : scuola, aziende , università, consorzi e associazioni di categoria. L'approccio con le conoscenze che solitamente sono oggetto dei suoi seminari è stato a suo dire traumatico. Avendo fatto sempre l'agente di vendita, nel momento in cui decide di 'mettersi in proprio' si imbatte nell'enorme problema dell'incompetenza , della non conoscenza degli asset fondamentali per condurre un'azienda: la gestione delle risorse umane, il controllo di gestione, il marketing , la strategia aziendale, le tecniche di vendita , le tecniche di comunicazione, il publick speaking ecc. Si trova costretto a studiare, imparare e investire ingenti somme per acquisire quelle conoscenze fondamentali e di cui non aveva idea ……. Il tempo e lo studio , accompagnati da una brillante attività di campo, hanno fatto crescere la passione e la dedizione a quelle dinamiche che la scuola, i libri e neppure le università affrontano adeguatamente. Del resto solo verificando e modulando in campo le conoscenze apprese ai corsi e sui libri , si può comprendere cosa possa aiutare realmente un business e cosa no. Programma : Venerdi 27 marzo dalle ore 17 alle ore 19 ·17,00 - registrazione dei partecipanti e presentazione del docente ·17,30 - se tutti vendono tutto, l'installatore che fine fa ? ·18,00 - le 3 competenze fondamentali ·18,30 - il rapporto col web e con il mercato globale: problemi e opportunità ·19,00 - il controllo di gestione ·19,30 – dibattito finale e conclusioni Il seminario è rivolto a 40 titolari di imprese operanti nel settore dell'impiantistica elettrica ed elettronica Ad ogni partecipante verrà rilasciato un attestato di partecipazione e del materiale tecnico informativo. La partecipazione all'iniziativa è gratuita La prenotazione è obbligatoria e va effettuata a mezzo fax (081/5541574) o mail ( claainapoli@claaicampania.it) entro il 25 marzo 2015. Vai al sito http://bit.ly/1DJu74w L'invio della scheda non costituisce diritto alla partecipazione in quanto si terrà conto dell'ordine cronologico di arrivo delle domande fino ad esaurimento dei posti disponibili. Data: 27 marzo 2015 ore 17:00 Docente: Luigi Nevano Sede: P.zza Garibaldi, 49 Napoli Destinatari: Piccole e medie imprese Napoli e provincia operanti nel settore dell'impiantistica elettrica ed elettronica

L’Associazione Culturale Teatro Creativo presenta il CORSO "PUBLIC SPEAKING & OLTRE - COMUNICARE: VOCE-CORPO-MENTE" Condotto dalla Dott.ssa Giuseppina Morara Rivolto a coloro che desiderano migliorare la propria comunicazione per ragioni professionali e personali, attraverso la metodologia teatrale. Il corso ha ricevuto il Patrocinio del Quartiere PortoSaragozza Periodo: I MARTEDI’ dal 8 NOVEMBRE 2016 al 17 GENNAIO 2017 dalle ore 20:00 alle 22:30 presso il CENTRO SOCIOCULTURALE “TOLMINO”, Via Podgora 41 (ingresso auto da Via Tolmino 9) PRESENTAZIONE E PROVA GRATUITA MARTEDÌ 25 OTTOBRE 2016 ALLE ORE 20:00 (NECESSARIA PRENOTAZIONE) presso il CENTRO SOCIOCULTURALE “TOLMINO”, Via Podgora 41 (ingresso auto da Via Tolmino 9) Info ed iscrizioni: 3316348205 e-mail: teatrocreativo1@libero.it Siamo presenti su Facebook: Associazione Culturale Teatro Creativo - Giuseppina Morara e su flashgiovani.it/teatro/corsi Saper comunicare in modo efficace è importante, necessario ed essenziale. Chi lavora a contatto con il pubblico (Insegnanti, Avvocati, Venditori, Manager....) troverà in questa serie di incontri pratici una valida risposta ai numerosi problemi con i quali quotidianamente si imbatte. Una comunicazione efficace richiede libertà e naturalezza in chi comunica, richiede cioè una Voce libera, un Corpo rilassato e l’organizzazione della parte verbale – Parola - che risvegli interesse e coinvolgimento in chi ascolta. Saper PARLARE IN PUBBLICO presuppone un'integrazione di mente, corpo ed emotività da cui partire ed a cui saper tornare durante la costruzione della relazione comunicativa con l'Altro/i. Il processo di elaborazione necessita di un "graduale " (versus "intensivo") percorso di affiancamento ed applicazione di quanto appreso durante gli incontri. Gli incontri si prefiggono lo scopo di migliorare la propria capacità comunicativa e di trovare un proprio stile personale attraverso: •Lavoro sulla Voce (Corpo libero, Voce libera: respiro, movimento e rilassamento; potenziamento e ricerca della propria voce); •Consapevolezza del Linguaggio Non Verbale (Prossemica, Postura, Gestualità); •Parte Verbale - Parola - della propria comunicazione: organizzazione efficace del discorso; •Esercizi di simulazione di situazioni specifiche proposte dai partecipanti. •Utilizzo mezzo audio-visivo per permettere riscontro e verifica dei propri miglioramenti. Dott.ssa Giuseppina Morara. Attrice, Insegnate di recitazione, Regista e Pedagoga Teatrale, Cantante, Conduttrice di gruppi coi Metodi d’Azione e Consulente in Public Speaking e Tecniche di Comunicazione. E’ l’unica attrice italiana ad aver lavorato in uno spettacolo del M° Vasiliev (sia in Italia che a Mosca) ad essersi poi diplomata Regista Pedagoga al Master Triennale Internazionale di Alta Formazione dei Formatori Teatrali “Pedagogia della scena” diretto dal M° Anatolij Vasil’ev (UBU 2012 Premio Speciale al Maestro), vantando un’esperienza di 25 anni. Attrice diplomata con lode alla Scuola di Teatro di Bologna, si è formata inoltre con Yuri Alshitz, Greta Seacat (Actors’studio di N.Y.), Orazio Costa, Pierre Byland, Nicolaj Karpov (Accademia Lunacharsky - Gitis Mosca).Ha vinto il premio Montegrotto alla Vocazione (ora Premio Hystrio). Come attrice di teatro ha lavorato a Mosca con Anatolij Vasil’ev agli spettacoli “Ciascuno a suo modo” di Luigi Pirandello, “Fiorenza” di Thomas Mann e “Dialoghi” di Platone, ed in Italia, tra gli altri, con Vittorio Franceschi, Ottavia Piccolo, Sandro Sequi, Lorenzo Salveti, Remondi&Caporossi, Pino Micol. Al cinema ha lavorato tra gli altri con Fulvio Wetzl (SOLE IN CASA) 2° Cortometraggio Assoluto al Medicino Corto Festival Internazionale del Cinema 9° Edizone 2014 , Davide Labanti-Margherita Ferri-Renato Giugliano (STATUS SERIE WEB) Status Official selection al San Francisco Web Fest: Best Directing, Best Acting , Best Cinematography, Best Production Design ed altri numerosi premi; William Molducci; Giorgia Muzzioli. Diplomata come conduttrice di gruppi coi metodi d’azione si forma, inoltre, con il Dottor Mario Buchbinder (Istituto delle Maschere di Buenos Aires) e vanta tra le altre collaborazioni con la società di formazione Metodi S.r.l. di Milano e con il Dottor Andrea Cocchi al ciclo di incontri di psicodramma pubblico “La Mente sul palcoscenico”. Collabora con la Dottoressa Paola Fava alle conferenze spettacolo “Cibo e Mente” e “Omeopatia a teatro”. Studia voce con Iva Formigoni (Piccolo Teatro di Milano) e canto con Martina Grosse Burlage (Jazz, Pop); G. Jurova (Solista e Coro - Teatro Scuola d’Arte Drammatica di Mosca); Ada Contavalli (Lirico); Igor Olivier Ezendam (Canto Armonico)

L'Associazione Culturale Teatro Creativo invita alla PRESENTAZIONE E PROVA GRATUITA DEL CORSO "PUBLIC SPEAKING & OLTRE - COMUNICARE: VOCE-CORPO-MENTE" condotto da Giuseppina Morara Rivolto a coloro che desiderano migliorare la propria comunicazione per ragioni professionali e personali, attraverso la metodologia teatrale. Il corso ha ricevuto il Patrocinio del Quartiere PortoSaragozza MARTEDÌ 25 OTTOBRE 2016 ALLE ORE 20:00 (NECESSARIA PRENOTAZIONE) presso il CENTRO SOCIOCULTURALE "TOLMINO", Via Podgora 41 (ingresso auto da Via Tolmino 9 ) GLI INCONTRI sono I MARTEDI' dal 8 NOVEMBRE 2016 al 17 GENNAIO 2017 dalle ore 20:00 alle 22:30 (9 incontri) presso il CENTRO SOCIOCULTURALE "TOLMINO", Via Podgora 41 (ingresso auto da Via Tolmino 9 ) Saper comunicare in modo efficace è importante, necessario ed essenziale. Chi lavora a contatto con il pubblico (Insegnanti, Avvocati, Venditori, Manager....) troverà in questa serie di incontri pratici una valida risposta ai numerosi problemi con i quali quotidianamente si imbatte. Una comunicazione efficace richiede libertà e naturalezza in chi comunica, richiede cioè una Voce libera, un Corpo rilassato e l'organizzazione della parte verbale – Parola - che risvegli interesse e coinvolgimento in chi ascolta. Saper PARLARE IN PUBBLICO presuppone un'integrazione di mente, corpo ed emotività da cui partire ed a cui saper tornare durante la costruzione della relazione comunicativa con l'Altro/i. Il processo di elaborazione necessita di un "graduale " (versus "intensivo") percorso di affiancamento ed applicazione di quanto appreso durante gli incontri. Gli incontri si prefiggono lo scopo di migliorare la propria capacità comunicativa e di trovare un proprio stile personale attraverso: •Lavoro sulla Voce (Corpo libero, Voce libera: respiro, movimento e rilassamento; potenziamento e ricerca della propria voce); •Consapevolezza del Linguaggio Non Verbale (Prossemica, Postura, Gestualità); •Parte Verbale - Parola - della propria comunicazione: organizzazione efficace del discorso; •Esercizi di simulazione di situazioni specifiche proposte dai partecipanti. •Utilizzo mezzo audio-visivo per permettere riscontro e verifica dei propri miglioramenti. Info ed iscrizioni: 3316348205 Siamo presenti su Facebook: Associazione Culturale Teatro Creativo - Giuseppina Morara e su flashgiovani.it/teatro/corsiGiuseppina Morara Dott.ssa Giuseppina Morara Attrice, Insegnate di recitazione, Regista e Pedagoga Teatrale, Cantante, Conduttrice di gruppi coi Metodi d’Azione e Consulente in Public Speaking e Tecniche di Comunicazione. E’ l’unica attrice italiana ad aver lavorato in uno spettacolo del M° Vasiliev (sia in Italia che a Mosca) ad essersi poi diplomata Regista Pedagoga al Master Triennale Internazionale di Alta Formazione dei Formatori Teatrali “Pedagogia della scena” diretto dal M° Anatolij Vasil’ev (UBU 2012 Premio Speciale al Maestro), vantando un’esperienza di 25 anni. Attrice diplomata con lode alla Scuola di Teatro di Bologna, si è formata inoltre con Yuri Alshitz, Greta Seacat (Actors’studio di N.Y.), Orazio Costa, Pierre Byland, Nicolaj Karpov (Accademia Lunacharsky - Gitis Mosca).Ha vinto il premio Montegrotto alla Vocazione (ora Premio Hystrio). Come attrice di teatro ha lavorato a Mosca con Anatolij Vasil’ev agli spettacoli “Ciascuno a suo modo” di Luigi Pirandello, “Fiorenza” di Thomas Mann e “Dialoghi” di Platone, ed in Italia, tra gli altri, con Vittorio Franceschi, Ottavia Piccolo, Sandro Sequi, Lorenzo Salveti, Remondi&Caporossi, Pino Micol. Al cinema ha lavorato tra gli altri con Fulvio Wetzl (SOLE IN CASA) 2° Cortometraggio Assoluto al Medicino Corto Festival Internazionale del Cinema 9° Edizone 2014 , Davide Labanti-Margherita Ferri-Renato Giugliano (STATUS SERIE WEB) Status Official selection al San Francisco Web Fest: Best Directing, Best Acting , Best Cinematography, Best Production Design ed altri numerosi premi; William Molducci; Giorgia Muzzioli. Diplomata come conduttrice di gruppi coi metodi d’azione si forma, inoltre, con il Dottor Mario Buchbinder (Istituto delle Maschere di Buenos Aires) e vanta tra le altre collaborazioni con la società di formazione Metodi S.r.l. di Milano e con il Dottor Andrea Cocchi al ciclo di incontri di psicodramma pubblico “La Mente sul palcoscenico”. Collabora con la Dottoressa Paola Fava alle conferenze spettacolo “Cibo e Mente” e “Omeopatia a teatro”. Studia voce con Iva Formigoni (Piccolo Teatro di Milano) e canto con Martina Grosse Burlage (Jazz, Pop); G. Jurova (Solista e Coro - Teatro Scuola d’Arte Drammatica di Mosca); Ada Contavalli (Lirico); Igor Olivier Ezendam (Canto Armonico; Curarsi con il suono). L'Associazione Culturale Teatro Creativo presenta il

Hai problemi nell'organizzare i compiti delle vacanze di tuo figlio? Insegnante di scuola primaria è disponibile per lezioni ad alunni di scuola primaria e media. Brescia città. Stefania

Master in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA Obiettivi Nell'ambito dei progetti di intervento in favore di bambini e ragazzi con Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA), è sempre più frequentemente prevista la figura di un tutor dell'apprendimento per studenti DSA. Il tutor dell'apprendimento è un operatore qualificato ad operare con studenti con DSA, svolgendo il ruolo di facilitatore e guida per i processi di apprendimento, di promotore dell'autonomia e di mediatore nei rapporti famiglia-scuola. Il tutor può operare nei contesti scolastici ed extra-scolastici, svolgendo attività di doposcuola specialistici con alunni di scuola primaria e secondaria di primo e di secondo grado. Il corso ha l'obiettivo di fornire competenze teoriche e strumenti metodologici per svolgere l'attività di tutor dell'apprendimento. Il corso è articolato in 3 moduli, ciascuno per disturbo di apprendimento specifico. Ogni modulo prevede una breve parte teorica, in cui verranno fornite conoscenze teoriche basilari rispetto ai disturbi specifici dell'apprendimento ed una più cospicua parte pratica, che riguarderà nello specifico modalità, strumenti e strategie di intervento di un tutor. La Neuropsicologia è la scienza che si occupa dei disturbi cognitivi e comportamentali conseguenti a lesioni o disfunzioni, acquisite o congenite, del sistema nervoso centrale. La pratica della neuropsicologia clinica è in costante aumento e in continua evoluzione, attualmente, le sue applicazioni si estendono, dal settore clinico, alla ricerca, alla riabilitazione, sino all'ambito giuridico e alla medicina legale. La centralità dell'esame neuropsicologico nella valutazione delle funzioni cognitive comportamentali ed emotive riconosce allo Specialista in Neuropsicologia un ruolo cruciale nel processo diagnostico del deficit encefalico. Lo Specialista in Neuropsicologia ha, infatti, comprovata esperienza teorica, scientifica e professionale nel campo dei disordini cognitivo-comportamentali ed emotivi associati a lesioni o disfunzioni encefaliche è, pertanto, in grado di valutare i predetti deficit, monitorarne l'evoluzione temporale, organizzare i programmi di riabilitazione dei deficit cognitivi, comportamentali ed emotivi e gli interventi atti a favorire il compenso funzionale. Programma I° MODULO: Il tutoring e il disturbo specifico di scrittura Il disturbo specifico di scrittura: inquadramento teorico e principali modelli neuropsicologici. Chi è il tutor? Cosa fa? Le componenti emotive-relazionali del tutoring Implicazioni emotivo-comportamentali per lo studente La relazione del tutor con lo studente, con la famiglia, con la scuola Come leggere una diagnosi di disturbo specifico di scrittura. Come leggere un Piano Didattico Personalizzato (PDP) redatto per uno studente con disturbo specifico di scrittura Strumenti compensativi e strumenti dispensativi nel disturbo specifico di scrittura. Esercitazione: gli errori di scrittura Una parentesi: la gestione del tempo e dello spazio di studio Le fasi della produzione del testo scritto Esercitazioni Pratica: la produzione del testo scritto II° MODULO: Il tutoring e il disturbo specifico di lettura Il disturbo specifico di lettura: inquadramento teorico e principali modelli neuropsicologici Come leggere una diagnosi di disturbo specifico di lettura Come leggere un Piano Didattico Personalizzato (PDP) redatto per uno studente con disturbo specifico di lettura Strumenti compensativi e strumenti dispensativi nel disturbo specifico di lettura Strategie per una lettura efficace La comprensione del testo scritto Esercitazioni Pratiche: la comprensione del testo narrativo e descrittivo III° MODULO: Il tutoring e il disturbo specifico di calcolo Il disturbo specifico di calcolo: inquadramento teorico e principali modelli neuropsicologici Come leggere una diagnosi di disturbo specifico di calcolo Come leggere un Piano Didattico Personalizzato (PDP) redatto per uno studente con disturbo specifico di calcolo Strumenti compensativi e strumenti dispensativi nel disturbo specifico di calcolo Gli errori con i numeri e l'intervento del tutor Gli errori di calcolo e l'intervento del tutor Strategie per la soluzione dei problemi Esercitazioni Pratica: risolvere un problema ATTESTATO E BENEFIT A conclusione del percorso formativo verrà rilasciato al partecipante un attestato di Tutor per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento, inoltre sarà possibile inserire il proprio nominativo e i propri recapiti all'interno del nostro Registro dei Tutor per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento. ELABORAZIONE TESI FINALE Ciascun allievo sceglierà un argomento teorico da approfondire nella stesura della tesi finale del master. La tesi sarà articolata in due capitoli: un capitolo teorico (minimo 20, massimo 50 pagine); il report del progetto e la relazione conclusiva. ESAME FINALE L'esame finale consiste nella presentazione e discussione della tesina. La valutazione terrà conto solo della qualità degli elaborati finali. Destinatari Il Master in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA è rivolto ad esperti del settore e a tutti coloro che intendano utilizzare strumenti operativi in contesti socio-educativi, abilitativi, riabilitativi, di supporto e cura: medici, psicoterapeuti, psicologi, assistenti sociali, fisioterapisti, terapisti della riabilitazione, infermieri, operatori sociosanitari, operatori sociali, educatori e insegnanti, ovvero tutte quelle figure professionali che fanno della relazione interpersonale il loro principale strumento di aiuto. Docenti I docenti del Master in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA sono esperti provenienti da ambiti accademici e professionali relativi alle discipline oggetto del corso: Psicologi Educatori Pedagogisti Esperti nelle arti ginniche Esperti in educazione fisica Attestato A conclusione del Master in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA ciascun allievo riceverà l'attestato di formazione in Tutor dell'apprendimento per studenti con DSA Costi Il costo del master è di €2.800 + Iva suddiviso in 3 rate di uguale importo. Per qualsiasi informazione si prega di inviare una mail oppure telefonare dalle 12,00 alle 15,30 al 373.7814238

Salve a tutti! Mi chiamo Carlotta, sono una laureanda in fisica dell'Università degli studi di Torino e offro ripetizioni di matematica, fisica e chimica inorganica, per via telematica a Torino e dintorni. Con l'ausilio di una tavoletta grafica, o una telecamera opportunamente puntata, potrò condividere, in tempo reale, lo svolgimento degli esercizi sullo schermo e sarà come trovarsi di fronte ad una lavagna. L'offerta è indirizzata a: - studenti della scuola secondaria di primo grado (15 €/h) -studenti della scuola secondaria di secondo grado, di qualsiasi indirizzo, compresi i maturandi (15 €/h) - genitori che necessitano di un aiuto per rispolverare alcuni concetti e dare una mano ai propri figli (15 €/h) -studenti universitari dei corsi triennali, esclusi gli iscritti a Matematica e Fisica. Agli universitari offro ripetizioni di Matematica generale, Algebra lineare, Analisi nel campo dei numeri reali (dalle funzioni ad una variabile fino ai campi vettoriali), Meccanica classica, Termodinamica, Dinamica dei fluidi (leggi fondamentali in regime stazionario), Elettricità e magnetismo. Oltre alle ripetizioni telematiche, posso svolgere batterie di problemi in modo dettagliato o correggerle. (20 €/h. Oltre le 6 h si può stabilire un forfait). Offro un primo colloquio per conoscerci ed entrare nel merito dell'offerta. indirizzo e-mail: carlotta.spezzano@gmail.com telefono: 3467032217 (sms) Ciao a tutti. Carlotta.

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Ciao, bonjour, Mi chiamo Guillaume. Madrelingua francese, propongo corsi di francese, per tutti livelli. Della scuola prima alla scuola media e liceo, ma anche per tutti alduti que vorrebbero cominciare o ricominciare. Anche per scolastico universitario. Corso di conversazione, aiuto per i compiti, corso di grammatica, esercizii di vocabolario/ grammatica, video et quizz… tante possibilità! Ho una grande esperienza di lavoro all'estero, perché sono insegnante di francese ricognosciuto dal Istitut fran ais Saint Louis (professore du DELF/ DALF). Ero professore du francese a Berlino per un anno, quindi posso anche insegnare il tedesco. Parlo anche fluente italiano, tedesco e inglese. Il mio metodo si basa sulla comprensione dei problemi o delle difficoltà del.la bambino/ studente.ssa. Poi possiamo lavorare insieme; sempre, cosi: ascoltare, parlare, scrivere, leggere. Ogni corso, ogni ora. Professore dell’Institut fran ais a Roma 2018-2019 Professore dell’Institut fran ais a Berlino 2018-2019 Laurea magistrale di filosofia Paris IV 2018 Laurea trienale di letteratura. Laurea di filosofia Parlo: italiano (B2-C1), tedesco (C2), francese (madrelingua), inglese. Latino et greco. 1h30 = 25 euros

Tuo figlio/a ha qualche difficoltà a scuola e vorresti aiutarlo ad ottenere i giusti risultati? Capisco bene questa situazione, quando avevo la sua età, anche a me non piaceva studiare e avevo scarsi risultati. Ma poi qualcosa è cambiato … Mi presento, sono Mattia, laureato in ingegneria e dopo quasi cinque anni passati ad aiutare ragazzi come tuo figlio/a posso dire che esiste una strada rapida per migliorare nettamente i suoi risultati a scuola. Come posso esservi d'aiuto? Soprattutto in questo momento difficile in cui la DAD ha provocato notevoli problemi di apprendimento, metto a completa disposizione la mia esperienza: - Doppia laurea con lode in ingegneria meccanica e ingegneria gestionale; - Esperienza quinquennale nel campo ripetizioni; - Metodo didattico differente: punto a dare la massima confidenza e a rompere la barriera professore/studente; - Capacità di indirizzare i ragazzi e aumentare il loro interesse verso lo studio; - Massima disponibilità, anche durante il weekend. Serve aiuto a preparare l'esame di maturità? Vuoi un supporto per prepararti ad una verifica? Lezioni e aiuto compiti in materie tecniche e scientifiche: - ripetizioni Matematica - ripetizioni Meccanica - ripetizioni Disegno tecnico (sia cartaceo sia tramite software cad es. Autocad, Solidworks, Inventor, …) - ripetizioni Tecnologia - ripetizioni Fisica - ripetizioni Elettrotecnica - ripetizioni Sistemi - ripetizioni Informatica - ripetizioni Chimica Un aiuto concreto per i risultati scolastici tangibili. Voglio darvi tutte le garanzie possibili, infatti è da sempre che applico la politica "soddisfatti o rimborsati". Se non ci saranno i giusti miglioramenti scolastici,o semplicemente non siete soddisfatti del servizio, verrete interamente rimborsati. Il prezzo di 20 euro/h si riferisce alla prima ora di lezione per conoscervi e comprendere a fondo i dubbi per poter iniziare successivamente a lavorare assieme. Il prezzo dalla seconda ora in poi è: - Scuole medie: 25 euro/h - Scuole superiori: - 1° e 2° anno: 25 euro/h - 3°, 4° e 5° anno: 30 euro/h Possibilità anche di creare gruppi studio con più studenti: - Gruppi da 2: 40 euro/h - Gruppi da 3: 50 euro/h - Gruppi da 4 o più: 60 euro/h Dato i distanziamenti, le ripetizioni avvengono online su Zoom o Skype, dove condivido in tempo reale lo schermo del mio tablet dotato di pennino e al termine di ogni lezione vi invierò gli appunti. Se avete un qualsiasi dubbio o volete anche un semplice consiglio mi metto a vostra disposizione, chiamatemi senza impegno al 392 1427777. Nel frattempo vi auguro un buono studio!

Tuo figlio/a ha qualche difficoltà a scuola e vorresti aiutarlo ad ottenere i giusti risultati? Capisco bene questa situazione, quando avevo la sua età, anche a me non piaceva studiare e avevo scarsi risultati. Ma poi qualcosa è cambiato … Mi presento, sono Mattia, laureato in ingegneria e dopo quasi cinque anni passati ad aiutare ragazzi come tuo figlio/a posso dire che esiste una strada rapida per migliorare nettamente i suoi risultati a scuola. Come posso esservi d'aiuto? Soprattutto in questo momento difficile in cui la DAD ha provocato notevoli problemi di apprendimento, metto a completa disposizione la mia esperienza Doppia laurea con lode in ingegneria meccanica e ingegneria gestionale; - Esperienza quinquennale nel campo ripetizioni; - Metodo didattico differente: punto a dare la massima confidenza e a rompere la barriera professore/studente; - Capacità di indirizzare i ragazzi e aumentare il loro interesse verso lo studio; - Massima disponibilità, anche durante il weekend. Lezioni e aiuto compiti in materie tecniche e scientifiche: - ripetizioni Matematica - ripetizioni Meccanica - ripetizioni Disegno tecnico (sia cartaceo sia tramite software cad) - ripetizioni Tecnologia - ripetizioni Fisica - ripetizioni Elettrotecnica - ripetizioni Sistemi Un aiuto concreto per i risultati scolastici tangibili. Voglio darvi tutte le garanzie possibili, infatti è da sempre che applico la politica "soddisfatti o rimborsati". Se non ci saranno i giusti miglioramenti scolastici,o semplicemente non siete soddisfatti del servizio, verrete interamente rimborsati. Il prezzo di 20 euro/h si riferisce alla prima ora di lezione per conoscervi e comprendere a fondo i dubbi per poter iniziare successivamente a lavorare assieme. - Scuole medie: 25 euro/h - Scuole superiori: - 1° e 2° anno: 25 euro/h - 3°, 4° e 5° anno: 30 euro/h Possibilità anche di creare gruppi studio con più studenti: - Gruppi da 2: 40 euro/h - Gruppi da 3: 50 euro/h - Gruppi da 4 o più: 60 euro/h Dato i distanziamenti, le ripetizioni avvengono online su Zoom o Skype, dove condivido in tempo reale lo schermo del mio tablet dotato di pennino e al termine di ogni lezione vi invierò gli appunti. Se avete un qualsiasi dubbio o volete anche un semplice consiglio mi metto a vostra disposizione, chiamatemi senza impegno al 392 1427777. Nel frattempo vi auguro un buono studio!

L'Associazione Culturale Teatro Creativo invita al CORSO “PUBLIC SPEAKING & OLTRE COMUNICARE: VOCE-CORPO-MENTE” Corso patrocinato dal Quartiere Porto Saragozza I Martedì dal 18 Aprile al 6 Giugno 2017 (7 Incontri) dalle 20:00 alle 23:00 Al Centro Socio Culturale "Tolmino" - Via Podgora 41 - Bologna (ingresso auto e moto da Via Tolmino n.9) PRESENTAZIONE E PROVA GRATUITA MARTEDÌ 11 APRILE 2017 ALLE ORE 20:15 (NECESSARIA PRENOTAZIONE) presso il Centro Socio-Culturale Tolmino, Via Podgora 41 (ingresso auto e moto da Via Tolmino n.9) Rivolto a tutti coloro che desiderano migliorare la propria comunicazione per ragioni professionali e personali. Un percorso attivo di scoperta ed allenamento alla comunicazione attraverso la metodologia teatrale. Saper comunicare in modo efficace è importante, necessario ed essenziale. Chi lavora a contatto con il pubblico (Insegnanti, Avvocati, Venditori, Manager....) troverà in questa serie di incontri pratici una valida risposta ai numerosi problemi con i quali quotidianamente si imbatte. Una comunicazione efficace richiede libertà e naturalezza in chi comunica, richiede cioè una Voce libera, un Corpo rilassato e l’organizzazione della parte verbale – Parola - che risvegli interesse e coinvolgimento in chi ascolta. Saper PARLARE IN PUBBLICO presuppone un'integrazione di mente, corpo ed emotività da cui partire ed a cui saper tornare durante la costruzione della relazione comunicativa con l'Altro/i. Il processo di elaborazione necessita di un "graduale " (versus "intensivo") percorso di affiancamento ed applicazione di quanto appreso durante gli incontri. Gli incontri si prefiggono lo scopo di migliorare la propria capacità comunicativa e di trovare un proprio stile personale attraverso: Lavoro sulla Voce (Corpo libero, Voce libera: respiro, movimento e rilassamento; potenziamento e ricerca della propria voce); Consapevolezza del Linguaggio Non Verbale (Prossemica, Postura, Gestualità); Parte Verbale - Parola - della propria comunicazione: organizzazione efficace del discorso; Esercizi di simulazione di situazioni specifiche proposte dai partecipanti. Utilizzo mezzo audio-visivo per permettere riscontro e verifica dei propri miglioramenti. Per Ulteriori informazioni ed iscrizioni: 331 63 48 205 e-mail: teatrocreativo2@gmail.com Siamo presenti su Fb: Associazione Culturale Teatro Creativo – Giuseppina Morara Condotto da Dott.ssa GIUSEPPINA MORARA Attrice, Regista e Pedagoga Teatrale, Cantante, Conduttrice di gruppi coi Metodi d’Azione e Consulente in Public Speaking e Tecniche di Comunicazione. Diplomata alla Scuola di Teatro di Bologna, diplomata come Conduttrice di Gruppi coi Metodi d’Azione presso la Società Metodi di Milano, diplomata Regista Pedagoga al Corso triennale internazionale di formazione dei formatori teatrali “Pedagogia della scena” diretto dal M° Anatolij Vasil’ev (UBU 2012 Premio Speciale al Maestro). Laureata in Economia e Commercio all’Università di Bologna. (per C.V. esteso guarda evento “Laboratorio di Teatro IL LAVORO DELL’ATTORE” – “Laboratorio di Teatro L’INCONTRO”